初二数学频率与概率知识点解析

　　在相同的条件下，进行了n次试验，在这n次试验中，事件A发生的次数m称为事件A发生的频数。而概率，又称或然率、机会率、机率(几率)或可能性，是概率论的基本概念。今天学习啦小编将与大家分享：初二数学《频率与概率》相关知识点解析。具体内容如下：

　　【课前复习】

　　1.在一个暗箱里放有a个除颜色外其它完全相同的球，这a个球中红球只有3个.每次将球搅拌均匀后，任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱.通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在25%，那么可以推算出a大约是( )

　　A.12 B.9 C.4 D.3

　　2.随机掷两枚硬币，落地后全部正面朝上的概率是( )

　　【考点归纳】

　　求概率的方法

　　(1)利用概率的定义直接求概率_________________.

　　(2)用___________________和___________________求概率;

　　(3)用_________________的方法估计一些随机事件发生的概率.

　　【典型例题】

　　例1 初三年(1)班要举行一场毕业联欢会，规定每个同学同时转动下图中①、②两个转盘(每个转盘分别被二等分和三等分)，若两个转盘停止后指针所指的数字之和为奇数，则这个同学要表演唱歌节目;若数字之和为偶数，则要表演其他节目.试求出这个同学表演唱歌节目的概率.(要求用树状图或列表方法求解)

　　【中考练习】

　　1.在一次抽奖活动中，中奖概率是0.12，则不中奖的概率是_______.

　　2.四张扑克牌的牌面如图①所示，将扑克牌洗均匀后，如图②背面朝上放置在桌面上.若随机抽取一张扑克牌，则牌面数字恰好为5的概率是_______.

　　3. 小明与父母从广州乘火车回梅州参观叶帅纪念馆，他们买到的火车票是同一排相邻的三个座位，那么小明恰好坐在父母中间的概率是_______.

　　4.有大小、形状、颜色完全相同的5个乒乓球，每个球上分别标有数字1、2、3、4、5中的一个，将这5个球放入不透明的袋中搅匀，如果不放回的从中随机连续抽取两个，则这两个球上的数字之和为偶数的概率是_______.

　　5. 甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中统计了某一结果出现的频率，绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是( )

　　A. 从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一 球，取到红球的概率

　　B. 掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率

　　C. 抛一枚硬币，出现正面的概率

　　D. 任意写一个整数，它能被2整除的概率

　　(2)小明选的数字是5，小颖选的数字是6.如果你也加入游戏，你会选什么数字，使自己获胜的概率比他们大?请说明理由.