初二物理上册知识点人教版

　　2.质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)

　　3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

　　4.质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。

　　5.天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

　　6.使用天平应注意：(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

　　7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是：千克;体积V的单位是米3。

　　8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。

　　9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3

　　10.密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。 (2)求质量：m=ρV。 (3)求体积：

　　11.物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

　　初二物理上册知识点人教版：力

　　1.任何力都不能离开物体而存在，力是物体间的相互作用。

　　2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。相互作用力在任何情况下都是大小相等、方向相反，作用在不同物体上。

　　3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变，叫做形变。)

　　4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

　　5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。

　　6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

　　7.弹簧测力计的用法：

　　(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;

　　(2)认清最小刻度和测量范围;

　　(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，

　　(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;

　　(5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。

　　(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

　　8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

　　9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。

　　具体的画法是：

　　(1)用线段的起点表示力的作用点;

　　(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;

　　(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，

　　10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。

　　11. 重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。

　　12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

　　13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。

　　14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

　　15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

　　16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。

　　减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。

　　合力知识归纳

　　1、合力的概念：一个力产生的作用效果跟两个力共同产生的作用效果相同，那么这个力叫做那两个力的合力。

　　2、力的合成概念：求两个或两个以上力的合成过程。

　　3、同一直线上二力合成规律：

　　(1)若两个力方向相同，则合力的大小等于两力之和，方向与这两个力方向相同。

　　(2)若两个力方向相反，则合力的大小等于两力之差，方向与较大力方向相同。

　　二力平衡

　　1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止或匀速直线运动称二力平衡。

　　2、二力平衡条件：

　　(1)大小相等

　　(2)方向相反

　　(3)作用在同一条直线上

　　(4)作用在同一个物体上

　　3、平衡力与相互作用力比较

　　相同点：大小相等、方向相反，作用在同一直线上。

　　不同点：平衡力作用在同一个物体上，相互作用力在不同一个物体上。

　　4、力的运动状态和关系

　　5、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力的示意图、

　　画图时注意：①先画重力然后看物体与哪些物体接触，就可能受到这些物体的作用力。

　　②画图时还要考虑物体的运动状态。

　　惯性和惯性定律：

　　1、定义：一切物体不论它是静止的还是运动的，都具有维持原来运动状态的性质。

　　2、惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关。

　　3、伽利略斜面试验：

　　(1)三次试验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。

　　(2)实验得出结论：表面越光滑，小车受摩擦力越小，滚得越远。

　　(3)伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面越光滑，物体将以不变的速度运动下去。

　　(4)伽利略斜面试验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理(也称作理想化试验)。它标志着物理学的真正开端。

　　4、牛顿第一定律：

　　(1)内容：一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，知道有外力迫使它改变这种运动这种状态为止。这就是著名的牛顿第一定律，又叫做惯性定律。

　　(2)说明：牛顿第一定律告诉我们“物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动不需要力，即力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。”

　　5、惯性与惯性定律的区别：

　　(1)惯性是物体本身的一种属性，二惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。

　　(2)任何物体在任何情况下都有惯性(即不管物体受不受力，受平衡力还是非平衡力)，物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化：惯性定律的成立是有条件的。

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