八年级英语知识点总结
八年级英语知识点总结(一)
It took me half an hour to finish the work. 完成这项工作花了我半小时。
How long does it take you from your home to school?
从学校到你家要花多长时间?
【拓展】
表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：
I spent 3 hours (in)doing/on my homework yesterday.
昨天我花了三个小时做作业。
It took me four hours to go to Wuhan by bus.
乘公共汽车去武汉花了我四个小时。
I paid six yuan for the pen. 我花了六元钱买这支笔。
My English book cost me five yuan. 我的英语书花了我五元钱。
2、 how引导的特殊疑问句
(1)how用于询问动作执行的方式、手段等，意为“怎样”。
— How does your father go to work? 你父亲怎样去上班?
— On foot. 步行。
(2)how用于询问动作执行的程度，意为“怎么样”。
— How do you like China? 你觉得中国怎么样?
— Very much. 非常喜欢。
(3)how用于询问身体健康状况。
— How are your parents? 你父母身体怎样?
— Fine. Thank you. 很好，谢谢!
(4)可以用于第一次见面的问候语。
How do you do? 你好!
(5)how about用于提建议。
How about going shopping this weekend. 这周末去购物怎么样?
(6)how much用来询问价格，意为“多少钱”。
How much is this T-shirt? 这件T恤多少钱?
(7)how much后接不可数名词，用来询问数量，意为“多少…”。
How much water does a person need every day? 一个人每天需要多少水?
(8)how many后接可数名词复数形式，用来询问数量，意为“多少…”。
How many students are there in your class? 你们班有多少学生?
(9)how old用来询问年龄。
How old are you? 你多大了?
(10)how 还可用来询问天气。
How is the weather? 天气怎么样?
(11)how far 用来询问距离，意为“多远”。答语要用表示距离的词语。
有具体数字时，应与away from连用，表示具体距离的计量，口语中away可省去。 没有具体数字时，应用far或near作答。
How far is it from your school to the cinema?
从你们学校到电影院有多远?
It’s very far. 那很远。
It is 380000 kilometres away from the earth.从地球到月球有380000公里。
(12)how often用于询问某动作行为或状态发生的频率。
How often do you watch TV? 你多久看一次电视?
(13)how soon用于询问时间，意为“多久以后”。
How soon will she come back? 她多久才回来?
(14)how 可以引导感叹句。
How interesting the book is! 这本书多有趣啊!
3、 not all …
not all…表示部分否定，意为“不是所有的…都…”。当句子中出现all/every/both/always等词时，not无论用在主语中，还是谓语部分里，都表示部分否定。
Not all that glitters is gold. 发光的并不都是金子。
Not all answers are right. = All answers aren’t right.
不是所有的答案都是正确的。
【拓展】
若要表示全部否定时，则用none代替all或every;用neither或nor代替both;用never代替always。
Not all soccer players are tall. 不是所有的足球运动员都高。
None of the soccer players are tall. 所有的足球运动员都不高。
Not both his parents are teachers. 他的父母亲并非都是老师。
Neither of his parents is teacher. 他的父母亲都不是老师。
Not every child likes basketball. 并不是所有的孩子都喜欢篮球。
None of the children likes basketball. 这些孩子都不喜欢篮球。
4、 a lot more…than
a lot在此结构中是副词短语，意为“…得多”，用来修饰形容词比较级，类似的词还有even“甚至”，much“…得多”等，其后只能修饰形容词或副词的比较级。另外，a little意为“一点儿”，既可以修饰形容词、副词的原级，也可以修饰比较级。
He eats a lot more today. 他今天吃得更多。
The boy is a little shorter than you. 这个男孩比你矮点。
5、 表示“乘…”的几种表达方式
I、用介词短语来表示交通方式，介词短语在句中作状语：
(1)用“by+交通工具名词”表示交通方式。
by bike 骑自行车 by car 乘小汽车
by bus 乘公共汽车 by taxi 乘出租车
(2)用“by+交通路线的位置”来表示交通方式。
by water 由水路 by land 从陆路
by sea 从海路 by air 乘飞机
(3)用“in/on+冠词/形容词性物主代词/指示代词+交通工具名词”表示交通方式。
其中，in多用在car等交通工具之前，而on多用在bike/horse/bus/train/ship等交通工具之前，它们的用法与“by+交通工具名词”的用法相同。
She often goes to school on a/her bike.=She often goes to school by bike.
她经常骑自行车上学。
They went there on a bus.= They went there by bus.
他们乘公共汽车去那里。
(4)on foot步行。on foot是固定搭配，表示步行，其中foot不能用复数形式feet，其前也不加任何修饰词。
She often goes to school on foot. 她经常步行去上学。
II、用动词短语表示交通方式，动词短语在句中作谓语：
(1)用“take+a/the+交通工具名词”表示交通方式。
take a train乘火车 take a bus乘公共汽车 take a ship乘船
take a plane乘飞机
注意： “骑自行车”要翻译为“ride a bike”
(2)用某些动词来表示交通方式。
walk to步行去 drive to开车去 ride to骑车/马去
注意：如果接地点副词here、 there、 home时，介词to应该省略。
take the bus=by bus=on a bus
八年级英语知识点总结(二)
I’d love to 我非常乐意 I’m sorry 对不起
study for a test为测验而学习 go to the doctor 去看医生
visit one’s aunt 看望某人的姑姑 have a piano lesson 上一堂钢琴课
too much homework 太多家庭作业 much too interesting 有趣得多
Birthday Party 生日聚会 go to the mall 去购物中心
soccer practice 足球练习 look for 寻找
find out 找到，弄清楚，查明 write soon 尽快回信
football match足球比赛 culture club 文化俱乐部
try to do sth. 努力(企图)做某事, try doing sth. 试着做某事,
try one’ best to do sth. 尽力做某事 on Thursday night 星期四晚上
be (go) on vacation 度假 next week 下周
join sb. 加入某人一起 studu for the math test 为数学考试而学习
go to one’s guitar lesson 去上吉他课 maybe another time 也许下一次吧
Thanks for asking(inviting). 谢谢邀请 go to the baseball game 参加棒球比赛
come to one’s party 参加某人的聚会 on Saturday afternoon 在星期六的下午
play tennis with me 和我一起打网球 I have a really busy week. 我一周很忙
my cousin’s birthday party 我表弟的生日聚会
study for my science test 为科学考试而学习
Please keep quiet! 请保持安静 keep+形容词表示“保持某种状态”
keep+(sb.)+doing 表示“(使某人)不停地做某事”
keep sth. 保存某物
八年级英语知识点总结(三)
1、 sure
sure常用于口语中，为说话人较有把握的肯定回答，意为“当然可以，愿意”，相当于certainly或yes。
— May I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗?
— Sure. 当然可以。
【拓展】
sure的其他用法：
(1)祈使句“Be sure+不定式”表达说话人向对方所提出的要求，意为“务必，千万”。
Be sure to give it back in time. 务必要及时归还。
(2)“be sure+不定式”还可意为“一定，肯定”，往往表示说话人的一种推测或判断，主语可以是人，也可以是物。
It’s sure to rain tomorrow. 明天一定会下雨。
(3)be sure of/about表示主语“相信”或“对…有把握”，后接名词、代词或动词-ing形式，主语必须是人。
He is sure of success.= He is sure that he will succeed. 他自信会取得成功。
(4)“be sure+从句”表示“肯定，有把握”，主句的主语必须是人。
I’m sure who he is. 我知道他是谁。
2、 情态动词can 的用法
can是最常用的情态动词，其后接动词原形，否定形式为can’t。
(1)can表示有能力做或能够发生，有“能，会”的意思。
I can run fast. 我能跑得快。
She can speak Japanese. 她会说日语。
注意：can在表示“能力”时可与be able to互换使用，be able to 有更多的时态，常被用来表示can所不能表示的将来时或完成时。
They will be able to run the machine on their own in three months.
三个月后，他们能自己操作这台机器。
(2)can表示允许，意为“可以”。
Can I read your newspaper? 我可以看一下你的报纸吗?
You can put your bike here. 你可以把自行车放在这里。
(3)can用于疑问、否定或感叹句中，意为“会，可能”。
This can’t be true. 这不可能是真的。
Today is Sunday. He can’t be at school. 今天是周日，他不可能上学。
(4)can 表示可能性，意为“可以，可能”。
Our classroom can seat 50 students. 我们教室能坐50名学生。
3、 have to
have to意为“不得不，必须”，表示客观情况要求某人必须做某事，有人称和时态的变化，后接动词原形。
She isn’t very well these days and she has to stay at home.
她这些天身体不太好，不得不待在家里。
You don’t have to tell me this. 你不必告诉我这件事。
Do you have to do everything? 什么事都得你做吗?
She doesn’t have to come this afternoon. 今天下午她不必来。
【拓展】
must与have to的辨析：
have to侧重于客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意，有多种时态形式;否定式为don’t have to意为“不必”。
must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事;只有现在时一种形式(在宾语从句中可以表示过去);否定式mustn’t 意为“一定不要;不允许”。
You must do your homework first. 你必须先做作业。
It’s raining. I have to stay at home. 正在下雨，我不得不待在家里。
口诀：“主观职责”说“必须”，must赶紧用上去;若是“环境”“不得不”，赶紧换用have to。
4、 join
join是动词，意为“参加，加入”。宾语有以下几种形式：
(1)join+表示团体或组织的名词，join意为“加入(某团体)，成为…(成员)”。
Yao Ming joined the NBA. 姚明加入了NBA。
(2)join+指人的名词或代词，join意为“加入…之中”。
Will you join us for lunch? 和我们一起吃午饭好吗?
(3)join+in+活动类名词，join in意为“参加(活动)。”
Can you join in the game? 你能参加这个游戏吗?
【拓展】
join、join in和take part in 的辨析：
(1)join指加入某党派、某组织或某社会团体，以及参军等，并成为其中一员。
(2)join in指参加某项比赛或活动，常用于口语中，也可用于join sb in (doing)sth;意为“加入…(做)…”。
(3)take part in指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的态度，起一定作用，有时与join in互换。
I joined the army in 1996、 我是1996年参军的。
I didn’t take part in the sports meeting yesterday because I was ill.
我没有参加昨天的运动会，因为我病了。
May I join in the football match? 我可以参加这场足球比赛吗?
5、 call
call意为“给…打电话”。
I called my mother just now. 我刚才给妈妈打了一个电话。
【拓展】
(1)给某人打电话的表达方式：
call/ring/phone/telephone sb
call/ring/phone sb up
give sb a call/ring
make a telephone/phone call to sb(2)call的其他用法：
1)call意为“叫喊”，动词。
Why didn’t you come out when I called your name?
当我喊你名字的时候，为什么不出来?
2)call意为“给…取名;称呼”，动词。
Don’t call me Lucy, I’m Lily, we are twins.
别叫我Lucy，我是Lily，我们是双胞胎。
3)call on sb意为“拜访某人”。
He wasn’t in when I called on him yesterday.
昨天当我去拜访他的时候，他不在家。
4)call at some place意为“去某地拜访”。
Let’s call at John’s house. 咱们去约翰家吧!
6、 keep quiet
keep是系动词，意为“保持某种状态”，其后接形容词作表语。
My mother keeps busy all day. 我妈妈整天都很忙。
【拓展】
(1)keep sth意为“保存某物，保管某物”。
How long can I keep the book? 这本书我能借多长时间?
(2)keep+名词/ 代词+ 形容词，意为“使…保持某种状态”。
Keep the door open, please. 请让门开着。
(3)keep sb doing sth使(某人)不停做某事。
I’m sorry for keeping you waiting for so long. 对不起，让你久等了。
7、 match
(1)match是可数名词，意为“比赛;火柴”，其复数形式为matches。
Who won the football match? 谁赢了那场足球赛?
Here is a box of matches for lighting the fire.这里有一盒火柴可用来点火。
(2)match作动词，意为“和…较量;相配;和…相匹配”。
Match the words with the pictures. 把词语和图片搭配起来。
Match yourself against experts in the competition.
在这次的比赛中和专家较量一下吧。
8、 whole & all
whole和all都可作形容词，都有“整个的，完全的”之意，但用法不同。
all the family=the whole family
(1)whole“全部的，全体的”：
1)用在表示整体的单数名词前、限定词之后：限定词+whole+单数名词
the whole year
2)可接复数名词：限定词+ whole+of+复数名词
the whole of students
3)whole不能修饰不可数名词或物质名词，不能说the whole water
(2)all“全，都”：
1)用在表示整体的单数名词和限定词之前，all+限定词+单数名词
all the year
2)可接复数名词，all+限定词+复数名词
all the students
3)all 能用于各种情况
all the water 所有的水
注意：当whole和all与复数名词连用时，whole强调“完整的;整体的”，而all强调“所有的”。
It snowed for fifteen whole days this January.今天一月整整下了十五天雪。
I’m glad that all my friends can come to my birthday party.
我很高兴，所有的朋友都能来参加我的生日聚会。
9、 come over to
come over to是“动词+副词+介词”结构，意为“顺便拜访…”，相当于call on 或drop in。
They will come over to my home for dinner tonight.
他们今晚要来我家吃饭。
【拓展】
come over to还可作“走过来;走近;靠近”，表示从远处靠近之意。
He came over to me and shook my hand. 他向我走来并和我握手。
看过“八年级英语知识点总结 ”