8年级上册语文作业本：苏州园林

　　以下是小编为大家整理关于初二上册语文苏州园林同步练习题的作业和答案，欢迎大家参阅!

　　8年级上册语文作业本：苏州园林同步练习题

　　一、基础积累

　　1.给下列加点的字注音。

　　轩榭( ) 叠嶂 ( ) 镂空( ) 斟酌( )

　　相间( ) 模样( ) 对称( ) 庸俗( )

　　2.找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。

　　鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁

　　曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意

　　________________________________________________________

　　3.用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。

　　(1)晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。

　　(2)晓雪集体观念也比较淡薄。

　　(3)晓雪性格孤僻，不爱接近同学。

　　4.下 列词语解释不准确的一项是( )

　　A.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多 或少都受到苏州园林的影响。

　　标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。　B.总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

　　败笔：这里指绘画中画得不好的部 分。

　　C.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

　　上品：上等。

　　D.这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。

　　闲适：清闲安适。

　　6.指出下列句子中的说明方法。

　　(1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( )

　　(2)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。( )

　　(3)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。( )

　　(4)用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。( )

　　7.依照例句，仍以“天上的明星”为本体构造一个比喻句。

　　例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。

　　仿句：天上的明星现了，________________

　　8.你在全市演讲比赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么?请写在下面。

　　二、阅读理解

　　(一)课内阅读

　　①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。 ③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

　　9.这段文字的中心句是第___________________________。

　　10.对这段文字层次划分正确的是()。

　　A ①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

　　B ①ㄧ②③④‖⑤⑥

　　C ①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

　　D ①ㄧ②③‖④⑤⑥

　　11 .这段文字的说明顺序是( )。

　　12 .本段 中以苏州园林与__________作比较，突出说明了________。

　　13.“这就一年四季不感到寂寞”这句话写得好不好?说说你的看法。

　　14、“这是不足取的”一句中“这”指代了什么内容?

　　15、文中加黑词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。

　　答：____________________________________________。

　　16、举例说明，这段文字采用了哪些表达方式，试分析其好处。

　　(二)类文阅读

　　说园

　　陈从周

　　我国造园具有悠久的历史，在世界园林中树立着独特风格，自来学者从各方面进行分析研究，各抒高见，如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的，提出来谈谈，姑名“说园”。

　　园有静观、动观之分，这一点我们在造园之先，首要考虑。何谓静 观，就是园中予游者多驻足的观赏点;动观就是要有较长的游览线。二者说来，小园应以静观为主，动观为辅。大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州“网师园”，后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师 园宜坐宜留之建筑多，绕池一周， 有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。至于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换影，这是动观。A

　　中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢?简言之，模山范水，用局部之景而非缩小，处理原则悉符画本。山贵有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动。我曾经用“水随山转，山因水活”与“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系，也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪，也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理，就不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的美妙境界。

　　中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅;山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。它与植物园有别，是以观赏为主，而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜，景因园异”，那真是不容易。同中求不同，不同中求同，我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫，虽亭台楼阁，山石水池，而能做到风花雪月，光景常新。我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意等，都表现了要用水磨功 夫，才能达到耐看耐听，经得起细细的推敲，蕴藉有余味。在民族形式的探讨上，这些似乎对我们有所启发。

　　17.下面的内容，不能直接体现“静中生趣”的一项是(　　 )

　　A.绕池一周，有时走走，有时可驻足。

　　B.止步槛前，细数清水中游动的鱼儿。

　　C.坐在亭中，迎着清风等待欣赏月色。

　　D.透过轩窗，注视墙上花影随风摇曳。

　　18.下面对文段的理解和分析，正确的一项是( 　　)

　　A.作者从我国造园历史发展过程的角度，介绍中国园林独树一帜的艺术风格。

　　B.用拙政园和瘦西湖的例子作对比，说明中国园林移步换影和动中生趣之妙。

　　C.用平冈小陂、陵阜陂阪的例子，说明中国园林的建造要与大自然完全一致。

　　D.中国园林的亭台楼阁和山水花木余味悠长，符合传统的民族欣赏艺术特性。

　　19.文中说“中国园林是一个综合艺术品”，其艺术性具体体现在哪些方面?

　　三、综合运用

　　20.某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把 故乡作他乡”。

　　(1)从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论?请简要概括。(4分)

　　答：①

　　②

　　(2)根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。(4分)

　　答：①

　　②

　　(3)请参照示例，用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法)，对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)(4分)

　　参考示例：

　　筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水 ，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间;构筑诗意，享优雅于生活之中。

　　①立于静水浅溪之旁的“在水一方”： ________________________________________________

　　②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”： ________________________________________________

　　苏州园林答案

　　一、1.xiè zhàng lòu zhuó jiàn mú ch èn yōng 2.“治”改为“制” “新”改为“心” “曼”改为“蔓” “鳞”改为“嶙” 3.晓雪虽然性格孤僻，不爱接近同学，集体观念也比较淡薄，但她在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。 4.A(标本：指同一类事物中可以作为代表的事物。) 5.(1)“大多”说明很多， 但不是全部，体现说明语言的准确性。(2)“极少”说明不是不用，只不过用得很少，体现语言的准确性。 6.(1)作比较(2)摹状貌(3)举例子(4)打比方 7.示例：好像是缀着无数的宝石;好像是飞着无数的萤火虫。 18.示例：谢谢大家的鼓励，这也是你们帮助的结果，没有你们的帮助，我也不会取得这么好的成绩，谢谢大家。(意思表示谦虚即可!)

　　二、9 ①

　　1 0D

　　11 从概括到具体的逻辑顺序。

　　12 修剪得像宝塔那样的松柏和阅兵式似的道旁树苏州园林着眼在画意。

　　13“寂寞”是拟人化的写法。这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了，形象的说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。

　　14、修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。

　　15、说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

　　16、描写，如“高数与低树俯仰生姿”;说明，如“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”;议论，如“这就一年四季不感到寂寞。”

　　17.A

　　18.D

　　19.①亭阁建筑富有诗意;②山水交融显美妙;③花木布局有画意。

　　三、20. (1) ①住宅 区命名愈来愈富有诗意，凸显其文化内涵;

　　②住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。

　　(2) 参考示例：

　　①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字;

　　②倡导开发商弘扬民族文化，禁用(或少用)“洋名”。

　　(3) 参考示例1： 在水一方：“蒹葭苍苍，白露为霜”。倚一湾清溪，享一方净土;浪漫一生，相守一世。

　　参考示例2： 隐庐：“小隐隐于山，大隐隐于市”。处繁华街市，居宁静之所;隐闹市之间，享和美人生。