八年级语文下册期末试卷题(2)
八年级语文下册期末试卷题答案
一、基础及其运用部分(18分)
1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8. B 9. C 10.D
二、积累运用(16分
11.略 12.(1)、C (2).例:吴用智取生辰纲(2分)智多星吴用(1分)足智多谋(2分)
13. 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
14.爱憎分明;珍惜时间(勤奋努力);勇于实践(勤于探索)。(意对即可)
三、阅读训练
15、(2分)①身份低微,见识短浅 ②断绝 阻绝 (每个1分) 16、(2分)C
17、(4分)(1)对于桓帝、灵帝时代,没有不哀叹和憾恨的。 (2)这就是他被我击败的原因。(每句2分 每点0.5分)
18、(2分)计日而待 不求闻达 三顾茅庐 运筹帷幄(答出一个给1分)
19、(3分)强调了善于使用人才(亲贤)的巨大作用。(1分)紧扣文章内容谈看法(2分)
如:刘邦论楚亡汉兴,做到用人所长,人尽其才,体现了他得人才得天下的精髓思想。那么今天,我们企业的各级领导则更应学学古人,胜于先贤,要具备爱才之心,识才之智,荐才之德,容才之量。只有这样,我们的企业才能兴旺。
20(2分。每框1分,字数不超15字意思对即可)
孩子们的作文出乎“我”的意料 孩子们在作文课上表达不凡的心声
21.(3分,意思对即可)
杰作是指我非常满意的学生作文(1分,意思对即可),要表现凡卡盼望亲人的急切心情、遭受毒打的痛苦表情和悲惨死去的场面(2分,意思对即可)。
22.(4分)
(1)运用比喻的修辞方法(1分),形象生动的表现出 “我”看到学生作文时产生了很多自己难以解释的疑惑,又渴望找到答案(1分,意思对即可)
(2)使用“凝固”一词,语含比拟(1分),表明孩子们美丽的心灵十分可贵,劝诫人们要珍惜,不要扼杀、伤害。(1分,意思对即可)
23. (3分)孩子们希望和苦难中的凡卡共享自己的快乐,使他不再痛苦。
24. (3分)开放性题。符合原文大意,不超过60字即可,有创意给满分
示例:同学们,你们的解读富有创意,作文和发言表明你们有一颗金子般的心,你们温暖了凡卡,更感动了老师,我为你们骄傲和自豪!
25.人人皆可成为国王(3分)(意思相近即可)
26.举例论证(1分)作用是为了证明“虽然大有大的好处,但是却不能占据全部的风光”这一观点。(2分)
27.第③段:每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。(1分)
第④段:当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。(1分)
第⑤段:在日常生活中更是人人可以为王。(1分)
28.答案不唯一,能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王”这一分论点,举出例子并作简要分析即可。(3分)
29.生活中的自卑的人(或骄傲的人)。(3分)
30、智力。 31、逻辑顺序。 32、作比较;打比方;列数字。 33、准确性;严密性。
34、介绍了对智力的多种解释;并通过人和动物大脑皮层的比较,说明了人的智力比动物的智力高很多。
35、是开放性试题,没有唯一答案。
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