初二语文期末练习题

　　初二语文期末练习题

　　1.评卷老师根据全卷书写质量酌情给分。

　　二、听的能力考查(认真听三遍朗读录音，按要求回答问题。)(共8分)

　　2.请任意写出材料中的两个成语。(2 分)

　　3.材料主要采用了哪两种表达方式?(2分)

　　4.这则听力材料主要是运用了第几人称来写的?(2分)

　　5.根据材料内容回答：卓别林成为享誉世界的艺术家的原因是什么?(2分)

　　三、积累与运用考查(共16分)

　　6.选出下列加点字注音有误的一项填在括号内(2分) ( )

　　A. 震悚sǒng 骇hài人 诘jié问 蹒pán跚

　　B.交卸xiè 滞zhì笨 吊唁yàn 造诣yì

　　C.匀称chèn 丘壑hè 攥zuàn着 焦灼zhuó

　　D. 骷gū髅 瓦烁lì 颓唐tū 追溯suò

　　7.下列词语书写正确的一项是(2分) ( )

　　A.张惶失措 再劫难逃 B.锐不可挡 处目伤怀

　　C.情郁于中 骇人听闻 D.转弯抹角 谈笑风声

　　8.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分) ( )

　　A. 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖.

　　B. 他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来.

　　C. 提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行.

　　D. 班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学.

　　9.下列句子顺序正确的一项是(2分) ( )

　　①杰克逊的丑闻与颓靡，让人看到光环背后的人性扭曲，以及盛名之下的不能承受之轻。

　　②在这个信息发达的时代，人们目睹了一个传奇人物如何一步步被打扮、被娱乐、甚至 被妖魔化的整个过程。

　　③杰克逊的音乐创造力少有人可及。

　　④多年来杰克逊一直负面新闻不断，整容、官司、怪论……既是商业炒作的受益者，也

　　是受害者，杰克逊娱乐了世界，也被这个世界所娱乐。

　　⑤难怪有人说，杰克逊的去世，宣告这个喧哗与骚动时代的一个悲剧结束了。

　　⑥但杰克逊的负面新闻之多也难以胜数。

　　A.⑤⑥①④②③ B.⑤④②⑥①③ C. ③⑥①④②⑤ D. ③④②⑥①⑤

　　10. 下列文学常识表述有错误的一项是(2分) ( )

　　A.《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。

　　B.陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。

　　C.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。作品不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。

　　D.前苏联作家高尔基在《钢铁是怎样炼成的》一书中塑造了保尔•柯察金这一人物形象。

　　11.名句默写。(6分)

　　① ，万物生光辉。(《长歌行》)

　　②树树皆秋色， 。(王绩《野望》)

　　③ ，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

　　④ 无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡《陋室铭》)

　　⑤杜甫《春望》中移情于物，表达自己感时伤世感情的诗句是：

　　， 。

　　四、阅读能力考查(共28分)

　　(一)《背影》选段

　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去，父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。 可是他要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

　　12.简要概括本段文字所写的内容(2分)

　　13.文段划横线句采用了何种描写方法?请从父亲和“我”两个角度分析，这样描写的作用是什么?(2分)

　　14.文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境?(2分)

　　15.在你的记忆宝库中，是否也有着跟上文中一样精彩的瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他人)定格?请用你的笔描绘一下这个平凡而伟大的瞬间。(3分)

　　(二)海中救援

　　①几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。

　　②由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出S•O•S的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。

　　③过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。

　　④忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀!”

　　⑤汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去!’那会怎么样?妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。

　　⑥又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答：“有!我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗!”

　　16.文章第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用是什么?(2分)

　　答：

　　17. 划线句中“汉斯吻了他的母亲”，说说这一“吻”有什么深刻的含义。(2分)

　　答：

　　18. 为什么说过去的那一个小时“对汉斯的母亲来说，比永久还久”? (2分)

　　答：

　　19. 对汉斯的行为谈谈你对汉斯其人的看法。(2分)

　　答：

　　(三)陋室铭

　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

　　20.解释下列加点字。(2分)

　　有仙则名( ) 惟吾德馨( )

　　可以调素琴( ) 无案牍之劳形( )

　　21.翻译句子。(2分)

　　(1) 斯是陋室，惟吾德馨。

　　(2) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　22.文章写的是陋室，但开头却以山水起笔，作者这样写有什么好处?(2分)

　　答：

　　23.本文对陋室从哪几方面进行描写的?这几方面突出陋室怎样的特征?(2分)

　　答：

　　24.文中写道“谈笑有鸿儒”，其实作者刘寓锡就是一位典型的鸿儒?历史上还有很多像他这样的鸿儒，请你举一例，并简要说出你所了解的这位鸿儒的情况。(3分)

　　答：

　　五、综合性学习能力考查。(共5分)

　　“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的炎热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的热情。班上准备举办一次“青春随想”为主题的综合性学习活动。

　　25.请你拟一条简洁优美的主题语。(1分)

　　26.你们班是怎样开展活动的，请根据提示完成以下内容。(2分)

　　步骤一：举行“青春期心理健康”讲座。

　　步骤二：

　　步骤三：

　　步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。

　　27.如果让全班同学把自己的一个美好心愿写在纸条上，放进漂流瓶，让它带着你的心愿洒向远方，你会写下什么呢。(2分)

　　六、作文能力考查(共40分)

　　进入八年级的我们，既徜徉于新奇的知识海洋，又接受着崭新的人生挑战，可能每一天都有不同的体验，或许每一天都有别样的感触…….

　　28.请以“让我 的一天”为题，写一篇作文。

　　要求：1.将题目补充完整;

　　2.要有真情实感;

　　3.不少于600字。

　　以上是由小编分享的初二语文期末练习题的全部内容，希望对大家的学习有帮助!

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