人教版八年级初二语文期末考试题(2)

　　人教版八年级初二语文期末考试题答案

　　1.(10分，每空1分)①知之者不如好之者 ② 巢成雏长大

　　2.③ 何当共剪西窗烛 李商隐 ④且教桃李闹春风 ⑤江山代有才人出 《论诗》 ⑥俯下身子给人民当牛马 ⑦春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　2.(3分)B

　　3.(3分)C

　　4.(8分)(1)帙 畔pàn 震撼(4分，每字1分)

　　(2)魏魏——巍巍，涛——滔(2分，每处1分)

　　(3)参考示例：是那青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。(2分)

　　5.(共6分)(1)忠君思想 (1分) 宋公明私放晁天王、宋江怒杀阎婆惜、浔阳楼宋江吟反诗、宋公明三打祝家庄、宋江大破连环马、宋公明夜打曾头市、宋江三败高太尉……(写出两个即可)(2分)

　　(2)指白日鼠白胜(1分) 吴用等七个人吃了一桶酒，刘唐又饶了另一桶里的半瓢，让对方完全放心;然后，吴用将准备好的药巧妙地放进刘唐饶酒吃的那个瓢里，从松林里出来也来饶酒，被买酒的白胜将瓢夺去倒入酒桶。(2分)

　　6.(2分)诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。

　　7.(4分)(1)放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中虽有病树，但万木依旧争春。(2分)(2)新旧更替是必然的，新的事物必将代替旧事物。(2分)

　　8.(1)更加(2)结束 (3)称作 (4)早晨(4分，每空1分)

　　9.(3分)C

　　10.(6分，每句2分)(1)因此人们大多把书借给我，我于是能够看遍各种书籍。

　　(2)明太祖间或(断断续续)询问诸位大臣好与坏，宋濂只推荐大臣中好的人。

　　(3)好的人与我亲近，我了解他们;那些不好的人，我不能够了解他们。

　　11.甲文看出宋濂是一个勤奋好学、求知若渴的人。从文中“手自笔录”“弗之怠”“ 尝趋百里外从乡之先达执经叩问”可以看出。(2分，评价与理由各1分)

　　乙文中看出宋濂是一个贤能正直、一心为国的良臣。从文中“濂惟举其善者”“宋景濂(宋濂，字景濂)事朕十九年，未尝有一言之伪，诮一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣”可以看出。(2分，评价与理由各1分)

　　12.(4分)自然环境描写(1分)。不仅写出的晚秋的凉意，也渲染了悲凉的气氛，烘托了人物的悲凉的心情，预示了孔乙己悲凉的结局(3分)。

　　13.(3分)文中写“我”整天“靠着火”“也须穿上棉袄了”，其用意是反衬孔乙己只穿一件破夹袄的凄凉。

　　14.(4分)造成孔乙己这一悲剧命运的原因有二：一是自身原因：热衷科举、好吃懒做、麻木不仁、至死不悟。二是社会原因：封建科举制度的毒害，民众的麻木不仁，以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残。(每点2分)

　　15.(5分)两次写到“笑”，与孔乙己的悲惨遭遇形成对比。(2分)以笑写悲，不仅暴露了当时社会世态炎凉，人情冷漠，麻木不仁到令人窒息的程度，揭露了人们的不觉悟，也增添了文章悲剧色彩。(3分)

　　16.(3分)运用拟人的手法(1分)，吸引读者兴趣(1分)，交代了说明对象(内容)—植物装病躲避虫害是一种智慧(1分)。

　　17.(3分)不能。“也许”是或许、可能的意思，表示不很肯定。说明了植物装病现象可能是第一次被科学家所发现，但不很肯定。去掉就变成是第一次被科学家所发现，太绝对。体现说明文语言的准确性。

18.(4分)海芋会假装生病，让叶片变得憔悴病态，就像遭到矿蛾侵害一样出现白斑。并不算聪明的矿蛾也就信以为真了，也就不会到 那些叶片上去产卵了。这样就避免了叶片坏死而置之于死地。(2分) 枯叶蝶精确地模仿枯叶的自然形态来躲避天敌的伤害。

　　(变色龙根据周围环境的颜色变换自己的颜色，以隐蔽地捕食和防止敌害)。(2分)

　　19.(3分)我们要给父母安全感。

　　20.(2分)"父母框架"是指用他们的人生经验建立起来的一个标准(或父母自己内心的标准)。

　　21.(3分)对比论证(1分) 作用：将父母标准下的二类孩子加以比较分析，对比鲜明，有力地阐述了"标准"的内涵。(2分)

　　22.(3分)例：我赞成走第二条独立之路。因为只有你独立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和强大才会放心，这样你就为父母提供了安全感。

　　23.参照2012年连云港市中考作文评分标准。

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