语文初二期末练习题
语文初二期末练习题
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①pì_______美 ②狭________(ài) ③(àn)________然失色 ④卷________(zhì)浩繁
2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
他高产，稳产，显示出炉火纯清的功力，令我惊叹。短篇小说、中篇小说，源源而出，
无限地丰富多采，无不惊湛绝妙，令人叹为观至;每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧。
3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①沉舟侧畔千帆过， ▲ 。(刘禹锡《 ▲ 》)
②春蚕到死丝方尽， ▲ 。(李商隐《无题》)
③ ▲ ，各领风骚数百年。(
▲ 《论诗》)
④蓬莱文章建安骨， ▲ 。(李白 《宣州谢胱楼饯别校书叔云》)
⑤枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， ▲ 。(马致远《天净沙 秋思》)
⑥策之不以其道，食之不能尽其材， ▲ 。韩愈 《马说》)
⑦ ▲ ， ▲ ;择其善者而从之，其不善者而
改之。(《<论语>八则》)
⑧满坐宾客无不伸颈， ▲ ， ▲ ，默叹，以为
妙绝。
(林嗣环《口技》)
4.名著阅读。(5分)
(1)根据右图回答：此回写了《水浒传》哪位英雄的故事?
该英雄性格粗中有细，回忆此回情节，举出能体现该英
雄细心性格的两个例子。 (3分)
【答】 ▲
(2)梁山首领宋江是怎么死的?死前他用同样方法弄死了谁?(2分)21世纪教育网
【答】 ▲
5.第六次全国人口普查显示，我国人口老龄化进程逐步加快。“老龄工作”成为全社会关注的工作。在“关注我们的社区”的综合性活动中，成都市某中学一活动小组收集到下面一条信息：
作为社区养老保障的一项重要内容，“老年餐桌”已经覆盖到成都市2600多个社区。下面是对三位老人的一段采访记录，请你从中概括出他们认可“老年餐桌”的三条理由。 (每空要用4个字回答)(3分)
张爷爷说：我和老伴都80多岁了，就想着能在小区里有个地方吃饭，那多省事啊。现在有了“老年餐桌”，走路用不了几分钟，就能吃上饭。真好!
李奶奶：“老年餐桌”价钱可便宜啦，花几块钱就能吃一顿饭，有荤，有素，还有汤，饭菜都不错，吃得特可口!
赵爷爷：政府不但给补贴，还给指定餐馆挂牌呢，要是饭菜不好，不讲卫生，服务不好，就摘它的牌。
理由一： ▲ 理由二： ▲ 理由三： ▲
第二部分 (44分)
阅读《送东阳马生序》节选文字，完成6—9题。(8分)
①当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃
和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则编袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦若此。
②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业查不赞、德查不成羞，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?
6.下面哪一组句子中加点字的意义不相同?(2分) ( ▲ )
A 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也以其境过清，不可久居，乃记之而去 《小石潭记》
B 假诸人而后见也
才美不外见 《马说》
C 无冻馁之患矣
患其塔动 《梵天寺木塔》
D 其业有不精、德有不成者
其人视端容寂，若听茶声然 《核舟记》
7.选文第①段写作者从师求学的艰难，为何还要写同舍生的有关情况?(2分)
【答】 ▲
8.“太学生，，的优越条件表现在哪几个方面?请用自己的话概括回答。(2分)(不超过24字)
【答】 ▲
9.回顾全文，请用自己的话谈谈文中划线句阐述的道理。 (2分)
【答】 ▲
阅读下面一段文言文，完成10题。 (4分)
溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之;又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋日“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
10.根据你对上文的理解，翻译下面2句句子。21世纪教育网
①如是者六七始已。
【译文】 ▲
②俄顷立就，以故名
高一时。[来源:21世纪教育网]
【译文】 ▲
阅读《孔乙己》一文的片段.完成11—13题。 (9分)
①孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
……
②中秋之后;秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂位;见了我，又说道，“温一
碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回连清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑! ”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再
提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
11.第①段中孔乙己由“不屑置辩”转为“颓唐不安”反映了他内心深处怎样的矛盾(3分)
【答】 ▲
12.选文第③段中为什么写“我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”?(3分)
【答】 ▲
13.《孔乙己》一文中的“笑”内涵丰富，给读者留下了深刻的印象。上面节选部分的两节 最后都写到了众人的“笑”，对此你是怎样理解它的作用的?(3分)
【答】 ▲
阅读下面的文字，完成14—16题。 (6分)
读书是风雅乐事
鲁先圣
①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室;而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明
，和他对质。
②把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。
③但是中国的传统文化里，.读书却没有这份风雅的。读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的，因
而就要头悬梁、锥刺股。这里，读书是为了入仕博名的，读书的快乐当然就荡然无存了，反而让人生出几分胆怯和畏惧。今天我们中的许多人，多是借读书之名，取利禄之实，读书不过是一种装潢而已。
④林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气。黄山谷说不读书便语言无味，面目可憎。说的有些过头了。淳朴的乡村农夫目不识丁，并未见其面目可憎，但是说读书摆脱俗气，使人优雅，倒是确切的。
⑤读书的目的有很多，但是有一点是共同的，读书会使人生充实，读书会让我们了解我们不知道的过去的世界，也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方。譬如我们都知道历史中很多的故事，熟悉几千年前的著名人物，我们还知道冰封的南极和非洲的撒哈拉大沙漠，这些毫无疑问都因为我们读书的缘故。因此说，读书会丰富我们的学识，读书会使我们的认识深刻，读书还会使我们的视野开阔。
⑥读书是有功用的，这毫无疑问。当然，如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观，则是一种极高的境界了。 (选自《语文报》，有删改)
14.说出第①段“读书好比串门儿——隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义。 (2分)
【答】 ▲
15.第④段中作者对林语堂和黄山谷对待读书的观点持什么态度?联系下文谈谈本段的作
用(2分)
【答】 ▲
16.联系全文谈谈第③段内容在文中的作用。 (2分)
【答】 ▲
阅读下面一篇文章，完成17—21题。 (17分)
夜 晚
韩少功
①月亮是别在乡村的一枚徽章。
②城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。
③由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他.们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。
④相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，月亮从树阴里筛下满地光斑，闪闪烁烁，飘忽不定
;听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗哗啦啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随光浪浮游。就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。
⑤盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现，妈妈或奶奶讲述的牛郎星织女星也在这时候出现，银河系星繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑古隆冬地一口完全吞下，天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步逼近。我是躺在一个凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和漂浮?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问?......这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻。我突然明白了，所谓城市，无非是一个逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。
⑥山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。
17.指出下列句子中加点词语的含义。 (4分)
(1)第①段“月亮是别在乡村的一枚徽章”中“徽章”具体含义是什么?(2分)
【答】
▲
(2)第④段“我就是在30多年的漫长白天之后来到一个真正的夜晚”中“真正的夜21世纪教育网
晚”的体含义是什么?(2分)
【答】 ▲
18.文章第②段为什么从城里人看到的月亮写起?(3分)
【答】 ▲
19.请对划直线句进行赏析。【提示：可从词语运用、修辞手法、表现手法等任选一个角度。】(3分)
【赏析】 ▲
20.请说说文章最后一段的作用。(3分)
【答】 ▲
21.文章第⑤段划浪线的句子是作者对月亮的感悟，请回答作者感悟到了什么?(4分)
【答】 ▲
第三部分 (60分)
22.作文。(60分)
色彩是丰富而蕴藉深厚的，深沉庄重的黑，单纯皎洁的白，
盎然生机的绿，热烈火样的红，还有宽厚的深海蓝，娇嫩的葵花黄……生活中，我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中。初二了，你的生活呈现怎样的色彩?抑或在你的生活中，定有一抹色彩，让你驻足，让你回味，让你沉思……
请以“那一抹色彩”为题，围绕自己的生活写一篇作文。
要求
：①将题目抄
在答卷上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不要少于600字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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