初二语文试卷及答案

　　初二语文试卷

　　2.古诗文默写填空。(8分，每空1分)

　　(1)东风不与周郎便， 。

　　(2)人生自古谁无死? 。

　　(3)落红不是无情物， 。

　　(4) ，宫阙万间都做了土。

　　(5) ，背灼炎无光。

　　(6)山重水复疑无路， 。

　　(7)寂寥无人，凄神寒骨 。

　　(8)故天将降大任于是人也，必先苦其心志、 、 、空乏其身 ，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　3.运用对联知识，将下列对联补充完整。(2分)

　　上联：扫千年旧习

　　下联：树

　　4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 (2分)

　　A.他平时不爱说话，今天会议上他也是忸怩不安。

　　B.当我还是个无所事事的小女孩，我就常常到广袤的野外去。

　　C.保护文物，人人有责，作为把守国家大门的海关人员，更是义不容辞。

　　D.为了人民的利益，她早已将自己的生死置之度外了。

　　5.下列句子没有语病的一句是( )

　　A、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。

　　B、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

　　C、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

　　D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

　　6.下面各项表述正确的一项是( )

　　A.游记就是记叙文，因而需要具备完整的六要素。

　　B.消息一般都有固定的结构要求，即导语、主体、结尾三段式，而通讯在结构上没有固定的模式，可以任意进行安排。

C.《渔家傲》与《山坡羊潼关怀古》都是词，作者同为宋代词人。

　　D.小说刻画人物的方法有：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写和环境描写。

　　7.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )(2分)

　　学习知识要一点一滴，善于积累， ;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

　　A. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路

　　B. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子

　　C. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路

　　D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

　　8.完成下面两道综合性学习题(8分)

　　桅子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

　　(1)请你为这一活动拟一条标语。

　　(2)按下面要求策划一个班级活动方案。

　　活动主题：

　　活动目的(紧扣班级活动主题)：

　　活动方式：

　　(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)

　　孔子 屈原 李白 苏轼

　　曹雪芹 安徒生 高尔基

　　人物：

　　介绍：

　　二、阅读(40分)

　　(一)

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　9.解释文中加点的字。(2分)

　　①登斯楼也 斯：

　　②则有心旷神怡 怡：

　　10.解释下列各句中的“然”字。(2分)

　　满目萧然(《岳阳楼记》) 然：

　　虽然，公输盘为我为云梯，必取宋(《公输》) 然：

　　11.由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?(2分)

　　____________________________________________________________________________

　　12.把下面句子译成现代汉语。(2分)

　　浮光跃金，静影沉璧

　　____________________________________________________________________________

　　13.请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。(2分)

　　_____________________________________________________________________________

　　(二)渔家傲 ( 范仲淹 北宋)

　　塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，白发征夫泪!

　　14. “千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致?(2分)

　　答： ________________________________________________________________________

　　15.联系全诗说说你对“人不寐，白发征夫泪”的理解。(2分)

　　______________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________

　　(三)(12分)

　　藏 在 身 后 的 目 光

　　向光辉

　　肩膀上欢快的百灵

　　小时候，父亲和我总是亲密无间的，我总是父亲身后尾巴，有我地方，也可以见到我的父亲。

　　上学前班的时候，我家去学校要走过一条小巷，这条小巷是我上下学的必经之路。虽然不长，但是由于年代久远、狭窄却偏僻冷静，而父亲总会按时接送我上下学。

　　在路上，是我们快乐的日子。父亲和我一起过街道，一起蹦蹦跳跳走青石板小巷。父亲还经常会一抬手，微笑着就把我抱起坐在他宽厚的肩头，而我就在这宽厚的

　　肩膀上摇晃着小脑袋，叫着唱着吆喝着，活像个欢快的百灵鸟。过往的小伙伴们投来羡慕的目光，我在幸福的满足中为我的父亲而自豪。

　　幸福的日子只是很短暂，每个孩子都在长大，转眼间，我从一个懵懂傻傻的快乐孩子变成了一个拔节的少年。而亲密无间的父亲却要离开家到很远的城市去打工了，那天父亲背着鼓鼓的行囊出门，家里小黄狗和我追赶着出了木楼门槛的父亲，父亲却在我渐渐模糊的眼帘里慢慢走失在小巷。

　　我 的 心 锁

　　时光就这样流走了几百个日子，而我的世界里从此就多了几分孤单和落寞，在落寞的日子里，父亲和我几乎没有音讯，他似乎已经忘了我。

　　每年每次过年回家，父亲也是来去匆匆，我们之间只是简单的问候，父亲不再像以前那样对我千叮万嘱了。

　　我们就这样生疏了，只偶尔听妈妈谈起在那遥远的城市的父亲。

　　父亲在遥远的都市，已不再给我宽厚的肩膀了，我一个人背着沉甸甸的书包，行走在寂寥的小巷。

　　一个落日西斜的黄昏，我却被几个无良红头发少年挡在小巷的拐角，一阵脚踢手打之后，我被掏光了身上所有值钱的东西，然后他们扬长而去，留下滴血的我背靠着青砖的小巷，望着落日红了西边的天幕，我的心却多了一把枷锁……

　　又一次，在这寂寥的小巷，我和邻家的少年遭到了这些无良少年的敲诈和毒打……

　　原 来 是 你

　　一个春暖花开的日子，父亲终于背着行囊回家了。剽悍的大黄狗大声吠叫，冲出了木楼的门槛，闻声而出妈妈绽开笑脸，在洒满了春光的青石板小巷拐角接过了父亲的沉甸甸的行囊。

　　父亲却似乎已经忘了我，很少跟我打招呼，每天他似乎都很忙，早出晚归。

　　每次，我离开家走向小巷的时候，他只是冷漠地对我说句：“慢慢走，不要急着跑，有什么就喊大家，街舍邻居都会帮忙的。”而我心里那把枷锁却依然那么沉重。

　　我已经对父亲的冷漠习以为常了。

　　那天，我一直沿着这条小巷走，走得很快，小巷空荡荡的，正如我那时的心里也是空空的， 什么也没有似的，是还在想着父亲冷漠的事吧?唉，与父亲，就聊且当作与普通朋友之间的打招呼罢了。可我明白那也是治标不治本的自我安慰而已。不知怎的，那天，我却忽然往后望去。哦!一个熟悉的身影在小巷拐角处晃了出来，是父亲!他的眼神父亲追逐着我，父亲发现我并看到了他，顿时手足无措，脸刷的红了，父亲不知道往哪儿躲了。

　　原来，他的眼神一直在追逐着我，似乎要追逐我到天边，永远也不落幕……我的眼眶不知不觉湿润了，憋在心里的苦闷终于宣泄了出来，终于足够卸下了心中沉重的枷锁了。

　　“哦，你去上学，爸爸恰好有点事，和你同路，我们一起走吧。”我喜出望外，蹦蹦跳跳着和父亲又一起走在这条小巷，心里好象吃了蜜糖。

　　原来，父亲，一直在我的身后，陪伴着我，他从来就没有离我而远去，只是他的爱以另外一种形式藏在我的身后。

　　那天，我捕捉到了我身后的目光，那是一把金钥匙，它开启了我的快乐幸福之门，我心中的阴影终于散了，我的心锁在父亲的遥望中被解开了。

　　17.给下列加下划线字注上正确的读音。 (2分)

　　小巷 ( ) 懵( )懂

　　寂寥 ( ) 剽( )悍

　　18.我在对待父亲的情感和态度上经历了___ 父亲到___ 父亲和___ 父亲的三个阶段。(3分)

　　19. “我”和父亲“又一起走在这条小巷，心里好象吃了蜜糖”，为什么?(2分)

　　20.本文在艺术表达方式上巧设伏笔，请从文中找出。(3分)

　　21.本文以“藏在身后的目光”为标题有什么含义?试分析文中父亲的人物形象。(4分)

　 初二语文试卷答案

　　8.(1)①书是人类进步的阶梯。②让花香伴着书香，让名家走进心灵(可引用名言，也可自拟，符合活动主题)

　　(2)阅读名著，陶冶情操 通过阅读名著，提高文化品位。①请作家到班上举办主题讲座。②举行“我爱文学”主题班会。③举办“阅读名著”手抄报比赛。

　　(3)能抓住名人特点，与名人生平事迹相吻合，语言简练即可。

　　二

　　(一)(7分)

　　22.(2分)①斯：这，这个。 ②怡：愉快、愉悦、和悦

　　23.(3分)①……的样子 ②对(的)、是(的)、正确 ③这样

　　24.(2分)巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳

　　25.浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的璧

　　26.悲：去国怀乡，忧谗畏讥 喜：心旷神怡，宠辱偕忘

　　(二)

　　20、此二句写出了边塞秋季的景致：重峦叠峰里，残阳夕照，紧闭城门，戍边关城被笼罩在沉沉的春霭之中，渲染了边地萧条肃杀，荒漠寂寥。

　　21、诗因情写景，以景衬情，思乡与忧国交织在一起，使思家乡愁让位与忧国忧民的爱国情怀，、士卒保卫国家的使命感更为突出。

　　(三)

　　9、虚假广告太多

　　10、刘老汉用心的真诚

　　11、做人实在，有责任感，大义灭亲

　　12、一是：像这样的广告形式很少见;二是：说明这则广告货真价实，反衬了其他广告的虚假。

　　13、可以从“打断他的狗腿”等处体现他的文化程度不高。

　　14、ABD 点拨：题目是说的“哪些”，所以为多选。

　　(四)15. 读书对人们的更重要的作用在于精神的感化与性情的陶冶。

　　16. 国内，国外，总分

　　17. 从闻一多处学得做人的尊严(骨气)，奥斯特洛夫斯基的小说诠释了生命的意义。

　　18. C 19. 略

看过“初二语文试卷”