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初二政治《爱在屋檐下》测试题及答案

时间: 欣欣2 初二政治

  以下是八年级政治上册第一课《爱在屋檐下》检测的试题以及答案,很适合学生学习测试的,欢迎参阅!

  《爱在屋檐下》测试题

  一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)

  1.法律只保护婚生子女的合法权益,非婚生子女不受法律保护。(  )

  2.孝敬父母是大人的事,与我们中学生无关。(  )

  3.子女的生命是父母给予的,所以子女是父母的私有财产。(  )

  4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。(  )

  5.孝敬父母需要付出代价,但收获的是甜蜜。(  )

  6.不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情是无法改变的。(  )

  7.孝敬父母就是一切都顺从父母。(  )

  8.如果父母做出不道德的事,我们予以制止,这也是孝的表现。(  )

  二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

  9.“养不教,父之过”,“家长是孩子的第一任老师”。这突出表明家庭具有(  )

  A.抚养功能  B.保护功能  C.教育功能  D.惩罚功能

  10.苏珊的哥哥结婚后,哥嫂没有与父母分家,一家五口其乐融融。这种家庭属于(  )

  A.核心家庭  B.主干家庭  C.单亲家庭D.联合家庭

  11.美国哲学家桑塔亚那说:“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形不能确立家庭关系的是(  )

  A.买卖关系  B.婚姻关系  C.血缘关系  D.收养关系

  12.《常回家看看》歌中唱道:“常回家看看,回家看看,哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看,回家看看,哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女作多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该(  )

  A.一切听从父母的安排  B.担负父母一切生活费用

  C.坚守“父为子纲”的伦理教条  D.在精神上多给父母以慰藉

  13.《常回家看看》这首歌触动了很多人的心,因为它所体现的是(  )

  ①子女对父母的反哺之情

  ②父母享受天伦之乐的需求

  ③中华民族的传统美德

  ④父母对子女的养育之情

  A. ②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ①②③

  “榜样在先”

  14.右侧漫画的主要寓意是(  )

  A.儿女大了不由娘

  B.父母要关爱孩子

  C.父母的不孝行为对子女负面影响很大

  D.父母年纪大了是累赘

  15.丽丽因长着“兔唇”而受到父母虐待,她应该采取的正确做法是(  )

  A.离家出走

  B.向法院提起诉讼,维护自身的合法权益

  C.外出打工赚钱,学会自立

  D.断绝与父母的关系

  16.“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示是(  )

  A.父母在,不远游  B.母主内,儿闯外

  C.子女应该回报父母  D.子女一切顺从父母

  17.“百善孝为先。”为此,我们应该这样孝敬父母(  )

  ①辍学外出打工,挣钱赡养父母

  ②关心体贴父母,为父母分忧

  ③帮助父母做力所能及的家务,减轻父母负担

  ④努力学习,不辜负父母的期望

  A. ②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ①②③

  18.下列关于履行赡养扶助父母义务的观点或行为正确的是(  )

  ①成年后的子女必须履行赡养扶助父母的义务

  ②高某出嫁后,认为赡养父母是兄弟的事,与自己无关

  ③未婚大龄青年郭某认为赡养扶助父母是婚后的事

  ④黄某经常回家探望父母,并承担父母的生活费

  A. ①④  B. ③④  C. ①②  D. ②④

  19.陶行知教育儿子要弃虚务实,特写了一副对联:“宁为真白丁,不做假秀才。”陶行知履行了(  )

  A.抚养子女的义务  B.教育子女的义务

  C.扶助子女的义务  D.保护子女的义务

  20.对右图中“孝子”的言行,有下列不同看法,其中正确的是(  )

  “孝子”

  ①“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务

  ②“孝子”为母亲解决了后顾之忧

  ③“孝子”侵犯了母亲的人身权利

  ④“孝子”的言行要受道德的谴责,还要依法承担法律责任

  A. ①④  B. ③④

  C. ②④  D. ①②

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