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八年级政治上册竞争合作求双赢知识点

时间: 子媚2 初二政治

  竞争合作求双赢知识点1:竞争?合作?

  答:①它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;②使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;③能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。

  2.竞争的弊端或消极作用有哪些?(90页)

  答:①使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,是某些失败者丧失信心,产生自卑感;竞②争的压力使我们心情过分紧张和焦虑;③更严重的是,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

  3.如何看待忌妒心里?(91页)

  答:①忌妒是竞争的副产品。忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大危害。②做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理。培养健康的竞争意识。

  4.怎样培养健康的竞争意识,做一个合格的竞争者?

  答:①消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。②善于找准自己的优势,扬长避短,相信自己能够发挥最佳水平,敢于与他人竞争。③崇尚公平竞争,本着公平的法则参与竞争。④保持良好心态,胜不骄、败不馁。⑤欢迎别人超过自己,勇于超过别人。

  5. 在竞争中必须遵守的基本准则是什么?(92页)

  答:任何一种竞争都应该是公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的法则参与竞争。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。如果在竞争中采取不正当的手段,轻则违背道德良心,重则触犯国家法律。

  6.为什么参与竞争?(参与竞争的目的是什么?)(92页)

  答:竞争的目的在于:超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。

  7.合作与共享的关系、合作的核心是什么?(93页)

  答:合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。

  8.为什么与他人合作?(合作的重要性)(93、94页)

  答:①个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。②任何事业的成功,都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等,都是合作共享的结果。③合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。④一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能。⑤精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。

  竞争合作求双赢知识点2:合作!竞争!

  9.合作与竞争的关系是怎样的?(95页)

  答:竞争与合作相互依存,你中有我,我中有你。

  10.在合作中竞争的内涵是什么?(95页)

  答:一是团体的通力合作,鼓励各个成员间互相竞争;二是成员间互相竞争,促进团体竞争力的提高。(课本95页第二段)

  11.我们学会在合作中竞争的意义(课本95页第三段)

  答:①我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理的竞争。②竞争和合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快的进步。

  12.如何在合作中竞争? (96 、97页)

  答:①在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短,共同进步,是我们在合作中竞争竞争的目的。(如何处理同学间的竞争关系?)②在合作中竞争,要善于找准自己的优势,扬长避短,敢于他人竞争。③在合作中竞争不以成败论英雄,面对成功,应再接再厉,面对失败要奋起直追。

  13.怎样学会在竞争中合作?(98、99页)

  答:①应体现“双赢”原则,竞争对手不能互相排斥,而应相互促进,共同提高。②在竞争和合作中处理好自己与他人的关系,学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,要理解谅解别人,站在对方的立场上考虑,以诚相待,共同发展。(如何处理好与他人的关系?)③要形成团队精神。

  14.什么是团队精神?团队精神的核心是什么?(课本99页)

  答:含义:团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。核心:团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人

  的利益服从团对的利益。 863精神"的核心是"团结协作的奉献精神"


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