第四单元水的净化检测题（答案）
看似清澈的水未必是纯净物，其中可能会溶解许多可溶性的物质。镁和钙的化合物就是水中通常溶有的物质。以下有关水的净化单元测试题和答案，希望对大家有所帮助!
第四单元水的净化检测题
1.2012年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是( )
A.用淘米水浇花 B.开发利用地下水
C.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
2.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有( )
A.滤纸不够厚 B.液面低于滤纸边缘
C.滤纸破损 D.承接滤液的烧杯不干净
3.水污染主要来自( )
①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活 污水的任意排放
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.下列说法正确的是( )
A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物
B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味
C.青少年长期饮用纯净水有益健康
D.使用硬水对生活和生产有益
5.青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用( )
A.硬水 B.自来水
C.蒸馏水 D.矿泉水
6.净化水的方法有：①过滤②加明 矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
7.下列各图所表示的实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来( )
8.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是( )
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
9.水是生命之源，下列有关的说法错误的是( )
A.水通过三态变化，实现了自身的天然循环
B.用肥皂水可以区分硬水与软水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.用滤纸过滤可以除去所有的杂质
10.自来水生产中用于杀菌消毒的是( )
A.明矾 B.活性炭 C.氯气 D.食盐
11.(2014年湖南常德)下列实验操作中净水程度最高的是( )
A.过滤 B.煮沸 C.静置 D.蒸馏
12.(2014年湖南衡阳)下列关于水的叙述，不正确的是( )
A.地球上可以利用的淡水资源有限
B.通过过滤的方法可以降低水的硬度
C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法
D.生活中一水多用可以节约水资源
13.生活离不开水。下列各种水中，属于纯净物的是( )
A.河水 B.海水 C.自来水 D.蒸馏水
14.自来水厂净水过程示意图为：天然水――→加絮凝剂沉降→过滤→吸附――→加消毒剂自来水，其中常用的絮凝剂是( )
A.氯气 B.活性炭 C.明矾 D.漂白粉
15.活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有( )
A.导电性 B.传热性 C.吸附性 D.可燃性
16.自然界的水经过沉淀、吸附、过滤等处理后，得到的水( )
A.含有大量不溶性杂质 B.是纯净的水
C.仍含有许多溶解的杂质 D.是不含任何病菌的水
17.(2014年山东枣庄)2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列关于自然界中水的说法不正确的是( )
A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的
B.化肥、农业的不合理施用，会造成天然水污染
C.天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
D.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水
18.下列实验操作正确的是( )
A.量取9.5mL液体 B.取用固体 C.贮存少量氢气 D.过滤
19.供城市生活用水的自来 水厂净水流程如图所示：
过滤池的作用是 ，投药的目的是 。
20.原水(未经过处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清;可用次氯酸(HCl O)杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸
和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下：
(1)可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为____________(填编号)。
(2)能消毒杀菌 的步骤为____________。
21.环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容 缓。为此，某中学探 究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是 。
(2)生活中降低水的 硬度常用的方法是 。
(3)近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化 建议(任写一条)
22.璐瑶在学习中知道某些地区的水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物，这样的水通常称为“硬水”，长期饮用会引起“大骨节”病。一次璐瑶参加“夏令团”，来到一个山区，这里的人好多都患有“大骨节”病，璐瑶怀疑这里的井水是硬水。你能帮她设计一个简单的实验来检验井水是否是硬水吗?写出实验方法、现象、结论。如果是硬水，为了减少“大骨节”病的发生，你能给当地人提供什么建议?
第四单元水的净化检测题【参考答案】
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B CD C B D C C C D C
11 12 13 14 15 16 17 18
D B D C C B C D
19.答案：滤去水中的固体物质; 消毒杀菌
思路解析：此题联系实际的生活用水考查水的净化过程及原理。一般河水的净化程序为先除杂质，后消毒杀菌。即净化时首先在水中加入沉淀剂(如明矾)，可使悬浮在水里的不溶性颗粒逐渐的沉降下来，并过滤除去固体杂质;然后加活性炭吸附水中的异味和小颗粒固体杂质;最后加入杀毒剂(如漂白粉、氯气等)进行杀菌消毒。解题的关键是充分利用图示信息，从工业净水的整个流程图开始进行逐项分析，对各种净化水的方法、原理要熟悉。由过滤的概念可知，过滤池作用就是将不溶性的固体滤出;清水池中的水不能直接饮用，里面含有细菌和病毒，因此必须经过消毒杀菌后才能饮用。
20.答案：(1) ABC (2)D
思路解析：本题要根据题中提供的已知条件作答。在水中撒明矾，能使水中的悬浮物、泥沙形成沉淀，通过沙滤，使水变澄清。在已澄清的水中加氯气，氯气跟水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸能杀死水中细菌，使水成为能饮用的水。
21.答案：⑴过滤 ⑵ 煮沸 ⑶一水多用等合理答案
22.答案：实验步骤：(1)取水样;(2)向水样中加入肥皂，观察现象。实验现象：起浮渣(或不起渣)。实验结论：是硬水(或软水)。建议：少吃生水，饮用煮沸过的水。
思路解析：看似清澈的水未必是纯净物，其中可能会溶解许多可溶性的物质。镁和钙的化合物就是水中通常溶有的物质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含有或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬;锅炉用水，硬度高了十分危险，因为硬水在加热或长久放置时，这些化合物会生成沉淀成水垢，使锅炉内管道受热不均匀，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。生活中通过煮沸可以降低水的硬度。实验室中可用蒸馏的方法降低水的硬度。