9年级化学一课一练习题
初三化学老师在让学生做化学试题的时候，要以化学的思想方法来引导学生学习。下面是学习啦小编为大家带来的9年级化学一课一练习题，相信对你会有帮助的。
9年级化学一课一练习题：
一、选择题(每空? 分，共? 分)
1、加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是
A.是化学变化 B.可能是物理变化，也可能是化学变化
C.是物理变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化
2、某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数，则所量水的体积
A.等于5.0ml B.大于5.0ml C.小于5.0ml D.不能确定
4、“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，保护环境。下列做法符合“低碳生活”理念的是
A.节约用电 B.大量砍伐森林 C.提倡使用一次性木筷 D.尽量使用私家车等交通工具
6、在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是( )
A. 蓝色固体 B. 黑色粉末 C. 绿色食品 D. 白色烟雾
8、下列实验结果或操作正确的为( )
A. 天平称得某物质的质量为36.76 g
B.为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体
C.洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
D.用100mL的量筒量取20mL的液体
9、 用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是( )
A. 加热前试管外壁干燥 B. 加热不均匀，局部温度过高
C. 试管口略向下倾斜了D. 试管夹夹在试管中上部了
10、小明欢同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )
A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论
12、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )
A.采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的 产品。
B.在 无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C.充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D.充分利用绿色原料进行化工生产，生产出绿颜色产品。
13、专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100 oC时加热半小时，只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠，对人体的影响甚微。对此，下列认识正确的是( )
A.谷氨酸钠受热不发生反应 B.谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化
C.用酒精灯对准盛味精的试剂瓶直接加热，方可完成实验 D.实验是研究问题的一种有效方法
14、下面是一位同学实验报告中的记录，其中合理的是( )
A、用50毫升的量筒量取10毫升的液体 B、用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88克
C、清洗玻璃仪器后，内壁上有少量水珠即干净 D酒精灯不用时用灯帽盖上，防止酒精挥发
16、通过初中化学的学习，使我们了解了不少化学知识，下面关于化学的一些看法，你认为不正确的是
A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源 C.化学为环境保护发挥着重要作用
17、下列实验操作先后顺序错误的是
A.一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳，后给试管加热
B.给试管里的物质加热时，先使试管均匀受热，再集中加热
C.称量10g固体药品时，先在左盘放药品，后将10g砝码放在右盘中
D.点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸
19、下列关于实验方法的归纳，错误的是 ( )
A.实验时点燃可燃性气体前，必须检验气体纯度
B.制取气体时，应先检查装置的气密性
C.给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网
D.取用液体药品可用滴管吸收，也可直接倾倒
20、下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是
A.化学纤维的合成与加工 B.钨的冶炼与加工 C.软件的开发与应用 D.橡胶的合成与加工
二、填空题(每空? 分，共? 分)
21、(1)完成下列反应方程式并回答有关问题：
1、 A物质在一定条件下分解生成B、C两种气体，B、C在一定条件下又能化合生成A.将点燃的硫放入B中，则燃烧更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D.将C通过灼热的氧化铜粉末，则生成A和一种红色固体物质.据此推知(写化学式)：A为______________;B为___________;C为___________;D为___________.
(2)量取8mL稀硫酸，应选用___ ___(填字母)的量筒。
A.5mL B.10mL C.100mL
22、①酒精是一种无色、具有特殊气味的液体;②易挥发;③10 g碘可完全溶解在50g酒精中，酒精还能溶解许多其他物质;④酒精易燃烧;⑤常被用着酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时;⑥酒精灯在灯芯上汽化;⑦且边气化边燃烧，生成水和二氧化碳。
根据上述文字叙述可归纳出(填序号)：酒精的物理性质有( ) ，酒精的化学性质有( ) ，酒精发生的物理变化有( ) ，酒精发生的化学变化有( ) ，描述酒精用途的是( ) 。
23、下列事实说 明空气中含有哪些成分?
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________;
(2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________;
(3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________;
(4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________。
24、指出下列操作导致的后果。
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 。
(2)倾倒液体时，标签没对着手心，后果是 。
(3)使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 。
(4)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 。
(5)加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 。
28、为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洁剂，“CTC”称为四氧化碳，是常见的服装干洗剂，也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答：
1)“CTC”的化学式为：_____________其中碳元素的化合价为：___________
2)推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种
物理性质：________________________ ___
化学性质：_______________________________ ______
九年第一学期化学测试题(一)参考答案
一、选择题
1、B2、B3、A4、A5、B6、答案：C7、B8、C9、B10、
C11、C12、D13、D14、D15、D 16、B17、C18、C19、C20、C
二、填空题x k b 1 .c o m
21、(1)①： P + O2 P2O5 ，化合。
点燃
② Mg.+ O2 Mg O ，银白 ， 石棉网 。
(2)B
22、①②③;④;⑥;⑦;⑤;
23、(1)氧气(2)氮气(3)水(4)二氧化碳(本小题填化学式也可)
24、(1)试管破裂(2)腐蚀标签(3)试剂交叉污染(4)引起火灾(5)液体沸腾喷出伤人
25、(1) I (2)A (3)G (4)B
26、(1)B(2)D(3)C
27、(1)C (2)F (3)a (4)①玻璃棒 ②8.32 ; 10 ; 偏小
28、 1)CCl4 +4
2)物理性质：能溶解油脂，能溶解污物，不溶解纤维，不溶于水，易挥发等。
化学性质：不能燃烧，不支持燃烧，性质稳定，有毒，对臭氧层有破坏作用等
九年级化学上学期期末试卷
2、下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.金刚石制作刀具 B.水作溶剂
C.用16%的食盐水选种 D.氧气供给呼吸
4、溴酸钠(NaBrO3)是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价是
A、 +5 B、 +4 C、 +3 D、 -1
6.下列所示的实验操作正确的是
7、净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为
(A)①②③④ (B)②④①③ (C)②①④ (D)①③④
9、建设节约型社会，“从我做起”，我认为下列节约行为合理的是
A、直接用工业废水浇灌农田 B、用剩的药品倒入废液缸
C、吃经高温蒸煮后的变质大米 D、用淘米水浇花
10、“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是
A、区别硬水与软水常用肥皂水 B、未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
C、加碘食盐的“碘”是指碘元素 D、小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
13、在X+2O2 CO2+2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为
A.CH4 B.C2H5OH C.C D.CO
三、(本题包括5小题，共28分)
21.(4分)世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的，请你写出下列物质的化学式：
(1)干冰不是冰，是固体 ;
(2)水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是 ;
(4)氧元素的质量分数最多的氧化物是 。相对分子质量最小的氧化物
化学试题参考答案和评分标准
一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D D A D D C C D D D A A C B
二、选择题(本题共5小题，每小题2分，共10分)若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。
题号 16 17 18 19 20
答案 CD D BD BD AC
三、(本题共4小题，每空1分，共28分)
21、(4分)CH4、Hg、Ca(OH)2、H2O2
一、选择题(本大题有15题，每小题只有一个正确答案。每小题2分，共30分，请将正确答案填在答题纸的相应位置)
1.下列物质的用途是利用其化学性质的是
A.稀有气体用于霓虹灯 B.液氮做致冷剂 C.氧气供给呼吸 D.铜线制电缆
6.在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是
A.“热冰”是纯净物 B.“热冰”在任何条件下都不会融化
C.“热冰”与水的化学性质不同 D.结成“热冰”后，分子停止运动
9.下列有关空气各成分的说法正确的是
A.稀气气体的化学性质很不活泼，曾取名“惰性气体”
B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
10.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是
A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈
B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
11.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A.因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B.因为氢气的密度比空气小，所以被用来填充探空气球
C.因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用作保护气
D.因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
九年级化学调研练习一参考评分标准
一.选择题(本大题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，计30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C B A D A D C B A D B D D B
二.非选择题(本大题共4小题，计40分)
16.(1)A (2)C (3)D (4)A
17.(1)锥形瓶 把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶，集气瓶中导管口有气泡冒出，再松开热毛巾)
(2)防止固体药品加热时，水蒸发在管口冷凝成小水珠，倒流到热的试管底部，导致试管破裂。
(3)BC(或BD) 氯酸钾 氯化钾+氧气 b
(4)C 当气泡往集气瓶口外冒 在水下用玻璃片盖住瓶口
(5)①试管口未放蓬松的棉花团 试管口放蓬松的棉花团(或少量的玻璃棉)
②集气底未放少量水或铺一薄层细沙 集气底放少量水或铺一薄层细沙
(6)A C(或E)
18.(1)用干冷的烧杯罩在白烟上方 将白烟用火柴点燃(或将白烟冷却得到白色的蜡状固体)
(2) ①使空气中的氧气充分反应 ②磷+氧气 五氧化二磷 ③< abc ④既能除去氧气，又不与空气中的其物质发生反应，且生成物在常温下是固体。(其它答案合理也可)
19.(9分)(1)
实验一 反应慢
过氧化氢→水+氧气
实验二 二氧化锰加入水中不产生氧气。
实验三 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃
(2)对比(或对照等);
(3)比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量。 倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(或化学性质没变)(2分
1、下列变化中，属于化学变化的是
A.红磷燃烧 B.冰融化成水 C.矿石粉碎 D.铜丝弯曲
2、下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.金刚石制作刀具 B.水作溶剂
C.用16%的食盐水选种 D.氧气供给呼吸
3、下列说法正确的是
A.铁是地壳中含量最多的金属元素
B.不锈钢就是永不生锈的钢
C.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D.油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的导电性
4、溴酸钠(NaBrO3)是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价是
A、 +5 B、 +4 C、 +3 D、 -1
5、下列灭火措施不正确的是
A、油锅着火——用锅盖盖灭 B、图书馆着火——用二氧化碳灭火器扑灭
C、房屋着火——用高压水枪扑灭 D、电视机着火——用水扑灭
6.下列所示的实验操作正确的是
7、净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为
(A)①②③④ (B)②④①③ (C)②①④ (D)①③④
8、下列物质中，属于混合物的是
A.氯酸钾 B.氧化镁 C.空气 D.水
9、建设节约型社会，“从我做起”，我认为下列节约行为合理的是
A、直接用工业废水浇灌农田 B、用剩的药品倒入废液缸
C、吃经高温蒸煮后的变质大米 D、用淘米水浇花
10、“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是
A、区别硬水与软水常用肥皂水
B、未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
C、加碘食盐的“碘”是指碘元素
D、小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
11.人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是
A.用铁回收含银废液中的银 B.用锌与稀硫酸反应制取氢气
C.古代金银制品能保存至今 D.用铝合金制作门窗框架
12、下列实验室制取气体的设计中，可行的是
A.加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧
B.盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳
C.稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳
D.稀硫酸跟铜反应制取氢气
13、在X+2O2 CO2+2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为
A.CH4 B.C2H5OH C.C D.CO
15、右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物
之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是
A.①单质、③氧化物
B.②化合物、④氧化物
C.①单质、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
二、选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分)
题号 16 17 18 19 20
答案
17、下列对一些事实的解释不正确的是
事实 解释
A 木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳 反应物的质量不同生成物可能不同
B 双氧水能杀菌消毒而水则不能 两种物质的分子构成不同
C 氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快 参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多
D 水银温度计受热时水银柱上升 汞原子体积变大
19、下列对有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
B.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光
C.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
D.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
20.下列四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确的是
A B C D
A.一定质量的镁在密闭的容器内燃烧
B.等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
C.向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸
D.某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
三、(本题包括5小题，共28分)
21.(4分)世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的，请你写出下列物质的化学式：
(1)“西气东输”工程中输送的气体是 ;
(2)水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是 ;
(4)氧元素的质量分数最多的氧化物是 。
22、(4分)回答下列问题：
据统计，目前南充市私家车出现井喷式增长：小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间。汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染，其治理方法有：
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2。写出该反应的化学方程式____________________________________;
(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料，修建加气站。压缩天然气燃烧的化学方程式是 。 点燃该气体前，应先 。
(3)使用氢气燃料。推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动汽车。氢气燃烧的化学方程式是__________________________________。
23、(8分)右图是元素周期表中的一部分。在元素周期表中，同一周期(横行)中的元素，除0族(最右纵行)元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应 中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。请回答：(1)硅的相对原子质量为 ;原子序数为8的元素位于元素周期表的第 周期， 元素符号为 ，它属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)原子半径：钠 镁(填“>”或“==”或“<”，下同)，原子得电子能力：硫 氯。
(3)与钠元素化学性质相似的元素为 。
(4)分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是
。
24、(6分) 合金A由四种单质组成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na;②气体B可燃;③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题：
(1)合金A由哪些单质组成(用化学式表示)： 、 、 、 ;
(2)写出反应①的化学方程式： ;
(3)写出反应②的化学方程式： 。
25、(6分)某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液。
(1) 实验结束，他们将废液全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放，需要
用_______________测定废液的酸碱度，测定废液的pH=1，废液呈______性。
(2) 以上提供的5种试剂在废液中可能有的是___________( 填序号)，你选择的理由是(任选两种，用化学方程式说明)_______________ ，
___________________________。废液中的溶质最多可能有________种。
四、(本题包括3小题，共22分)
28、(7分)某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如：它与CO2反应时，只生成了Na2CO3和O2，它与稀盐酸反应时，只生成了NaCl、H2O和O2。上课时，老师做了如下实验：
a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体;
b.再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红。
根据实验现象，回答下列问题：
(1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。你做出这个判断的理由是 。
(2)实验a中产生的气体，可用 法收集。
(3)同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：
①该气体是CO; ②该气体是H2。
请你推测该气体还可能是 (写化学式)。
(4)设计一个实验，证明你在(3)中的推测(写出简要操作步骤，反应现象和结论)。
操作步骤
反应现象
结论
五、(本题包括2小题，共10分)
29、(5分)工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉，在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来。
(1)通入空气使固态的焦炭转化为具有还原性的气态物质，转化过程中涉及的反应的化学方程式是 。
(2)赤铁矿(主要成分为Fe2O3 )在高炉里反应生成单质铁的化学方程式是
。
(3)汁算：
①氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量是 ;
②5000t含氧化铁84%的赤铁矿中，氧化铁的质量是 t;
③上述赤铁矿理论上可炼得含铁98%的生铁 t。
化学试题参考答案和评分标准
一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D D A D D C C D D D A A C B
二、选择题(本题共5小题，每小题2分，共10分)若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。
题号 16 17 18 19 20
答案 CD D BD BD AC
三、(本题共4小题，每空1分，共28分)
21、(4分)CH4、Hg、Ca(OH)2、H2O2
22、(4分)
(1)2CO+2NO催化剂N2+2CO2
(2)CH4+2O2 点燃 H2O+2CO2 验纯
(3)2H2+O2 点燃 2 H2O
23、(8分)
(1)28.09 2 O 非金属
(2)< <
(3)锂
(4)每一横行，质子数逐渐增大
24、(6分) 答案：(1)Fe、Cu、C、Mg(本小题全对给2分，对2个或3个给1分)
(2)2Al+3FeCl2=3Fe+2AlCl3
(3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
25、(5分)(1)pH试纸、酸
(2)③ NaOH + HCl = NaCl + H2O Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 4
四、(本题包括3小题，共22分)
26、⑴③②①④(1分)
⑵继续添加药品直至天平平衡(1分)
⑶∠(1分)
⑷烧杯(1分) 、玻璃棒(1分)
(5)20.2(2分)
27、
(1)试管 集气瓶 (2)略 (3)A 把导管移出水面 熄灭酒精灯
(4) 将集气瓶盖好玻璃片，倒置在水槽中，移开玻璃片稍倾斜，使少量的水进入瓶
中，然后盖好玻璃片，移出水面并正放在桌面上
评分标准:将玻璃片稍移开一点缝隙，用注射器向集气瓶中注水等不会混人空气
的方案均给分。
(5)B 相同条件下，二氧化碳气体的密度比空气大，且二氧化碳能溶于水(或能与水反应)
28、(7分)(1)钠、氧 (2分) 质量守恒定律 (1分)
(2)排水(1分)
(3)O2(1分)
(4)(2分)
操作步骤：收集气体，伸入带火星的木条。
反应现象：带火星的木条复燃
结论：是氧气
六、(本题共2小题，共10分)
29、(5分)(1)CO2 + C 2 CO
(2) 3 CO + Fe2O3 2 Fe + 3 CO2
(3)160 4200 3000
30、(5分)27.2% 27.5g
第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习【练习】
(2011中考化学试题精选)
一、选择题：
1.(烟台市)“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
(A)教科书循环使用
(B)多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
(C)夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
(D)提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
2.(福州市)下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是
A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B.大量使用一次性塑料餐具
C.开发回收利用二氧化碳的新技术
D.开发和利用风能、太阳能等新能源
3.(雅安市)通过初中化学的学习，我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识。在下列所给的有关规律的描述中正确的是
A.“碳”是一个大家族，所有物质都含有碳元素
B.所有酸中都一定含有氧元素
C.金属与酸发生置换反应后，溶液的质量都会增加
D.酸、碱、盐之间都能发生复分解反应
4.(重庆市)下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是
A. C可以将CuO中的Cu置换出来 B.在一定条件下CO2能够转变成CO
C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
5.(巢湖市)下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是【 】
A.“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水
B.主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳
C.用煤发电，以保证充足的电力供应
D.在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用
6.(达州市)下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
7.(南通市)下列有关碳及其氧化物的说法错误的是
A.C0与C02 可用澄清石灰水区分
B.C0具有还原性，可用于铁的冶炼
C.C02的过多排放可导致酸雨的产生
D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同
8、(无锡市)下列做法不符合“低碳环保”理念的是
A.为了节约用纸，两面使用草稿纸
B.为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上
C.为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花
D.为了提高资源利用率，分类回收废弃物
9. (泰安市)“吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是?
A.一氧化碳 B.二氧化碳?
C.尼古丁 D.焦油
10.(内江市)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是[ ]
A.用布袋代替一次性塑料袋购物 B.使用节能灯泡，提倡节约用电
C.大力发展风能，减少火力发电 D.增加私家车用量，提高生活质量
11.(武汉市)实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是( )
A.实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
B.实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁
C.反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成
D.为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
12.(湛江市)“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是
A. 焚烧废旧塑料解决“白色污染” B. 多用煤发电少用风力发电
C. 把还未用完的作业本烧掉 D. 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
13、(襄阳市)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：
A、它们是同一种物质 B、它们碳原子的排列方式不同
C、它们的化学性质不同 D、它们的物理性质不同
14.(日照市)2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是
A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化 B.四种物质碳原子的排列方式不同
C.四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D.石墨烯是一种新型的有机物
15.(桂林市)下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是
A.都比空气重 B.都可以用碳和氧气反应得到
C.都有还原性 D.都能和澄清石灰水发生反应
16.(北京市)每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体
A.O2 B.N2 C.CO D.CO2
17.(北京市)汽车尾气中的CO在四氧化三钴(CO3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是
A.反应类型为化合反应 B.可降低汽车尾气对大气的污染
C.反应前后CO3O4质量改变 D. 反应前后碳元素的化合价改变
18.(陕西省)节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 【C】
A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化
D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
19.(娄底市)我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有
A.可燃性 B.还原性 C.在常温下，化学性质不活泼 D.吸附性
20.(河南省)某物质不含碳元素和氧元素，它不可能是①酸②碱③盐④有机物中的【 】
A.②④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
21.(宿迁市)在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的
主要实验步骤，其中操作有误的是
A B C D
22.(百色市)关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是
A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C. 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 C.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体
23.(百色市)下列说法中，正确的是
A.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬 B.单质碳具有还原性
C.用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质 D.木炭燃烧时吸收大量的热
24.(绥化市)•“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成。“黑火药”属于 ( )
A.纯净物 B.化合物 C.单质 D.混合物
25.(重庆市江津区)澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4 000个碳原子，直径约6到9nm，在低于-183°时，泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是
A.“碳纳米泡沫”是碳单质
B.“碳纳米泡沫”是混合物
C.“碳纳米泡沫”是一种新型的碳化合物
D.“碳纳米泡沫”和金刚石英钟的性质相同
26.(上海市)本市公共场所已全面实施禁烟。香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是( )
A.水蒸气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化硫
27.(上海市)属于同素异形体的一组物质是( )
A.一氧化碳和二氧化碳 B.水和双氧水
C.金刚石和石墨 D.氧气和液氧
28.(上海市)右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是( )
A.气体从a端通入，收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
29.(揭阳市)关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是
A.我能使澄清的石灰水变浑浊 B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C.我能帮助绿色植物进行光合作用 D.我能与人体血红蛋白结合，使人中毒
二、填空与简答：
30、(达州市)A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略)：
⑴写出反应①的化学方程式 。
⑵写出反应②的化学方程式 ，该反应属于 (填写基本反应类型)反应。
(6分)⑴3CO+Fe2O3==(高温) 2Fe+3 CO2 ⑵Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 置换 ⑶氧气和水(写化学式也可)
31、(达州市)食品着色剂、食品香料等食品添加剂，在规定范围内使用是安全的，可明显提高食品的感官质量，满足人们不同的需要;而苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加剂，是违法添加物。食品安全，人人有责。丹丹同学发现妈妈做早餐包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣。
⑴提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质?
⑵查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰。
⑶实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成。
①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰。
②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是 (写离子符号)。
⑷小结与思考：
①发酵粉的主要成分是 (写化学式)。
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO2气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口。
③实验室制取CO2可选择下列装置中的 (填字母序号，任写一组)。
④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 。E装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要 (填仪器名称)，氧气由 (填“a”或“b”)进入E中。
⑶实验探究：②CO32-
⑷小结与思考：
①Na2CO3 ③AD或AE ④2H2O2==(MnO2) 2H2O+O2↑ 量筒 b
32.(巢湖市)某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛。造成试管底被穿通，留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如右图所示。
(1)若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________ (填药品名称。下同)， 发生反应的化学方程式 ________________________________________;若用此装置制取氢气.在试管内的铜丝球上方应盛放__________发生反应的化学方程式______________________________。
(2)制备气体之前，都必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法：
_________________ _____ 。
⑴块状石灰石(或大理石) CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑;
锌粒 Zn + 2HCl =ZnCl2 + H2↑(以上合理答案均可得分)
⑵关闭止水夹(或用手指堵住导管)，将通底试管插入水中，观察试管内的液面是否缓慢上升(或将试管通底部分浸入水中，再用手握试管，观察通底处是否有气泡冒出)(方案可行即可得分)
33.(巢湖市)在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附着白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是 ，白色物质可能是Na2O或 ;
乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是 。
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案 实 验 操 作 实验现象 结 论
方案1 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品
全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 溶液变成红色 白色物质
为Na2O
方案2 ①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 出现白色沉淀 白色物质
是
②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 无明显现象
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是 。
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 。
通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出两条。(答对本小题将奖励4分，但全卷总分不超过60分)
① ， ② 。
【进行猜想】 炭[C] Na2CO3或Na2O、Na2CO3 反应物中无氢元素(或违背质量守恒定律，答案合理即可)
【实验探究】Na2CO3
【反思评价】Na2CO3 溶液显碱性，也会使酚酞变红
【得出结论】4Na + 3CO2 2Na2CO3 + C
奖励：燃烧不一定要有氧气参加;CO2在一定条件下能支持燃烧;金属Na着火不能用CO2灭火;金属Na与CO2的反应属于置换反应等，合理即可)
34、(临沂市)几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在。该试管中的黑色固体物质是什么?
【提出猜想】
小玉同学：木炭。
小兰同学：氧化铜。
小华同学：木炭和氧化铜。
【查阅资料】
木炭、铜都不与稀硫酸反应;Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水。
【实验设计】
方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。
方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象。
他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明 同学的猜想正确。若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明 同学的猜想正确。若出现的现象是 ，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为 。
他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：
实验现象 实验结论
黑色固体红热并逐渐减少，最后消失 该黑色固体是 。
反应的化学方程式是
35.(南充市)CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：
①CO气体能使人中毒，其原因是
②实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反应方程式为
④实验中图B处发生的现象是
其化学反应方程式为
⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
36、(无锡市)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
(1)写出图中仪器a、b的名称 a ，b 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 ，气体收集装置是 。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ，应选择的发生装置是 ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 (填①或②)通入。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。
⑴ 长颈漏斗 、 集气瓶 。 ⑵ 略 B D
⑶ 略 A ② 。 ⑷ AC或AE
37.(内江市)实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体。
可供选择的药品有：石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀硫酸;
可供选择的装置如图所示：
A B C D E
据此回答下列问题：
①写出仪器名称：a ;b 。
②若要制取氧气，发生反应的化学方程式为 。
③若要制备二氧化碳，可选用的装置是 。
①试管 集气瓶 ②2H2O2 =二氧化锰= 2H2O + O2↑ ③BD
38.(内江市)碳及许多含碳化合物不充分燃烧都要产生一氧化碳，一氧化碳是一种污染空气的有毒气体，它使人中毒的原因是 ，通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳。某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究：
【提出猜想】反应后气体的组成可能是：①CO和CO2;②只有CO2;③ 。
【实验探究】该同学为了验证自己的猜想，用下列装置进行实验：
①装置B中氢氧化钠溶液的作用是 。
②装置A中出现的现象是 ，发生反应的化学方程式是 ，用带火星的木条伸入D中出现的现象是 。
【实验结论】通过实验验证，猜想③成立。
一氧化碳与人体血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧
【提出猜想】③CO2、O2
【实验探究】①吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
②澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O 木条复燃
39.(乐山市)水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究。
【提出猜想】1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气
2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
c.浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有 。B中变化的化学方程式为 。
(2)装置C中的药品为 。
(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中还存在的气体是 ; E中的变化说明氧化铜具有 性。
【实验结论】猜想 正确。
【实验反思】
经过讨论，同学们将上图中装置C~H进行了简化，只 用下图所示装置并自选必要试剂就能完成探究。其中，干燥管中碱石灰的作用为 ， 烧杯上能观察到的现象是 。最后一步的实验操作及现象是 。
.(1)水蒸气和二氧化碳 Ca(OH)2+CO2 ==Ca CO3↓+H2O
(2)NaOH溶液 除去混合气体中的水蒸气
(3)氢气和一氧化碳，氧化
2除去混合气体中的水蒸气和二氧化碳 有水珠(或水雾) 迅速将小烧杯倒转，并向其中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊。
以上是由小编分享的9年级化学一课一练习题全部内容，希望对你的考试有帮助。