初中化学式配平方法

　　化学式配平是初三化学学习的基础。下面是由学习啦小编分享的初中化学式配平方法，希望对你有用。

　　②求出最小公倍数;

　　③求出相关物质的化学式系数;

　　④将相应的物质化学式前面配上相应的系数。

　　例如，配平Al+Fe3O4──Fe+Al2O3

　　解：①从反应式看，最大奇数是Al2O3中的氧原子个数3，相应物质Fe3O4中对应氧原子个数是偶数4;

　　②最小公倍数为：3×4=12

　　③求相关物质的化学式系数：

　　④配平：Al+3Fe3O4──Fe+4Al2O3

　　上式中4Al2O3在满足3×4=12个氧原子的同时，将Al相应增为8个，3Fe3O4中Fe相应增为9个，则整个方程式配平为：

　　8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O3

　　初中化学式配平方法：观察-推理法

　　这是一种以奇偶法为基础，进一步加以推理来完成配平的方法。

　　观察-推理法应用较广泛，通常根据着眼点不同又分为两种情况：

　　第一，从化学反应式中出现次数最多的元素着眼。其配平步骤是：

　　①找出在化学反应式中出现次数最多且原子个数为最大奇数的元素;

　　②将含该元素最大奇数个原子的化学式配上适当的偶数系数;

　　③以此为基础，逐步推理，算出其他物质化学式的系数，将方程式配平。

　　例如，配平FeS2+O2—Fe2O3+SO2

　　解：①由观察可知，氧元素出现的次数最多，且在Fe2O3中奇数3为最大;

　　②将Fe2O3配上系数2，则

　　FeS2+O2—2Fe2O3+SO2

　　③从2Fe2O3观察可知，其中Fe原子有4个，使两边Fe原子个数相等，就要在FeS2前面配上系数4，则

　　4FeS2+O2—2Fe2O3+SO2

　　从4FeS2观察可知，其中S原子有8个，要使两边S原子个数相等，就要在SO2前面配上系数8，则

　　4FeS2+O2—2Fe2O3+8SO2

　　从氧元素着眼，再回到氧原子个数的计算上来。右边氧原子数为2×3+ 8×2=22个，因此，在O2前面应配上系数11，化学方程式两边就平衡了，即

　　4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2

　　化学方程式的配平方法，除上述两种以外，还有代数法、化合价升降法及新观察法等等，今后，同学们会逐步学习到。

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