初中化学物质鉴别方法
解析用燃着的小木条分别进行鉴别，燃烧更旺盛的是O2，气体被点燃的是CH4，木条熄灭的是CO2，燃烧照旧的是空气。
小结点燃法主要用于常见气体的鉴别。
初中化学物质鉴别方法：加热法
该方法是依据待鉴固体物质受热分解时产生的不同现象进行鉴别的方法。
例2不用任何试剂鉴别NaHCO3、NH4HCO3、Na2CO3三种固体。
解析加热时，由于分解而无任何固体剩余的为NH4HCO3;加热后固体质量减少，但仍有固体
剩余的为NaHCO3，而加热后质量无变化的是Na2CO3。
小结熟记物质受热时产生的现象。
初中化学物质鉴别方法：水溶法
该方法是指将物质溶于水进行鉴别的方法。
例3鉴别CaCO3、CaCl2、CuSO4三种白色固体。
解析取少量三种物质分别溶于水，其中难溶的是CaCO3，溶于水为无色的是CaCl2，溶于水呈蓝色的为CuSO4。
小结水溶法要求对物质的溶解性及溶液中常见的有颜色的离子要十分清楚。
初中化学物质鉴别方法：灼烧法
利用物质灼烧后产生的不同现象来鉴别物质的方法。
例4鉴别毛线和腈纶线。
解析灼烧时产生具有烧焦羽毛气味的是毛线;没有烧焦羽毛气味的是腈纶线。
小结利用灼烧蛋白质时产生的特殊气味是鉴别毛织品和化纤织品的常用方法。
初中化学物质鉴别方法：指示剂法
该方法是利用酸碱指示剂鉴别不同酸碱性物质的方法。
例5鉴别硫酸钠、氢氧化钠、硫酸三种未知溶液。
解析可用石蕊试液将它们区别开来。石蕊试液仍然呈紫色的是硫酸钠，使石蕊试液呈蓝色
的是氢氧化钠，使石蕊试液呈红色的是硫酸。
小结学习中要牢记石蕊和酚酞的显色结论，熟练使用酸碱指示剂。
初中化学物质鉴别方法：试纸法
该方法是利用蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸、pH试纸等鉴别不同酸碱性的气体和溶液。
例6鉴别氯化钠、氢氧化钠、盐酸三种未知溶液。
解析可用pH试纸进行鉴别。
小结试纸法也是一种简便、快捷的鉴别方法。
初中化学物质鉴别方法：特性法
该法是利用物质的某些特性来鉴别的方法。
例7鉴别淀粉。
解析利用碘遇淀粉变蓝的特性。
小结特性法有独特、简便、快捷等优点。
初中化学物质鉴别方法：沉淀法
该法是通过反应后产生不同的沉淀现象来鉴别物质的方法。
例8鉴别硫酸钾、硫酸镁、硫酸铁、硫酸铜等四种溶液。
解析可采用加入氢氧化钠溶液的方法。产生白色沉淀的是硫酸镁，产生红褐色沉淀的是
硫酸铁，产生蓝色沉淀的是硫酸铜，无沉淀产生的是硫酸钾。
小结熟记一些常见物质的颜色很重要。
初中化学物质鉴别方法：回滴法
该法是用所给试剂无法直接鉴别，但采用反应后的溶液做回滴实验，从而能鉴别的方法。
例9下列各组物质的稀溶液，只用酚酞试液就可以鉴别的是( )。
A.NaOH、Ca(OH)2、NaCl
B.KOH、H2SO4、NaNO3
C.Ca(OH)2、KCl、BaCl2
D.NaOH、BaCl2、K2SO4
解析B选项中，先取三支试管，分别各加入少量的KOH溶液、H2SO4溶液、NaNO3溶液，然
后向这三支试管中滴加少量酚酞试液，其中酚酞试液变成红色的是KOH溶液，另外两支试
管中酚酞试液不变色，可能是H2SO4溶液与NaNO3溶液，然后再取一支试管，将酚酞试液变
成红色的KOH溶液分成两份，再将可能是H2SO4的溶液与NaNO3溶液回滴到这两份溶液中，
能使红色褪去的是H2SO4溶液，不能使红色褪去的是NaNO3溶液。
小结此类题有一定的隐蔽性，鉴别时要注意方法的灵活性。
初中化学物质鉴别方法：阳离子法
当待测物中阴离子相同时，就要根据待鉴物中的阳离子的性质不同加以鉴别的方法。
例10用一种试剂鉴别氯化铵、氯化钠、氯化镁三种溶液。
解析将三种溶液各取少许，分别放入三支试管中，然后滴加氢氧化钠直至过量，先有白
色沉淀生成的是氯化镁，产生刺激性气体的是氯化铵，无明显变化的是氯化钠。
小结常见阳离子的鉴别方法是基础。
初中化学物质鉴别方法：阴离子法
当待测物中阳离子相同时，就要根据待鉴物中的阴离子的性质不同加以鉴别的方法。
例11用一种试剂鉴别Na2SO3、Na2CO3、NaCl三种溶液。
解析将三种溶液各取少许，分别放入三支试管中，然后滴加盐酸直至过量，产生刺激性
气体的是Na2SO3溶液，有无色无味气体产生的是Na2CO3，无明显变化的是氯化钠。
小结常见阴离子的鉴别方法是基础。
初中化学物质鉴别方法：快慢法
该法是通过待测物反应的快慢不同而加以鉴别的方法。
例12用一种试剂鉴别镁、铁、银三种银白色金属。
解析将三种金属分别放入三支试管中，然后滴加盐酸，产生气泡快的是镁，产生气泡慢
的是铁，没有气泡产生的是银。
小结快慢法适合于反应速率有明显差异的物质的鉴别。
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