初三物理单元检测题
初三物理单元检测题：
一、 单项选择题(每小题只有一个正确选项，满分12分)
1、 下列哪个不是声音的基本特征( )
A、响度 B、频率 C、音调 D、音色
2、下列单位不是国际制单位的是( )
A、安培 B、伏特 C、开尔文 D、摩尔
3、下列测量工具不能测量质量的是( )
A、杆秤 B、弹簧秤 C、托盘天平 D、电子天平
4、下列哪个因素能决定音色不同( )
A、振幅 B、频率 C、声源位置 D、频率组合情况
5、假设金茂大厦(共88层)每层楼高为3m，那么它的高度最接近于( )
A、261m B、264m C、267m D、270m
6、下面几种声音中，属于噪声的是( )
A、晚会现场，舞台上的合唱团发出的激昂而嘹亮的歌声
B、交响音乐会上，几十种乐器演奏时发出不同音色的器乐声
C、正在放映精彩影片的影剧院里，两位同学轻轻的交谈声
D、春游活动中，同学们活泼轻松的说笑声
二、 单项选择题(每小题只有一个正确选项，满分18分)
1、 在用托盘天平称量物体质量时，下列哪个事实会使结果偏小( )
A、砝码长期不用生锈 B、天平右盘比左盘重
C、天平左盘比右盘重 D、测量必须使用游码且游码质量增大
2、老师用同样的力吹一根吸管,并将它的长度逐渐剪短,他在研究声音的( )
A、响度与吸管长短的关系 B、音色与吸管长短的关系
C、音调与吸管长短的关系 D、频率与吸管长短的关系
3、到医院看病，医生用听诊器听病人心跳的声音是因为( )
A、听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大
B、听诊器能改变发声体的频率，使音调变高
C、听诊器能缩短听者距发声体之间的距离，使传入人耳的响度更大些
D、听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些
4、为什么给自己录音时，自己听起来不像自己的声音，而别人听起来却没有多大的差别?( )
A、 声波传播时引起了不同空气的振动发出的声音不同
B、 声源距离声音接收者的远近不同
C、 声波传播的介质不同
D、录音机和人耳的接收方式不同
5、在敲响大古钟时，当停止对大钟的撞击后大钟仍余音不止，其原因是( )
A、一定是大钟的回声
B、停止撞击大钟仍在振动
C、人的听觉发生“延长”
D、大钟停止振动，但空气仍在振动
6、为了探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案：(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小;(2)把正在发声的音叉放入水面，水面溅起水花;(3)吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音;(4)在吊着的大钟上固定一只细小的铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速拖过，纸上可以看到一条来回弯曲的细线。你认为能说明问题的实验是( )
A、(1)(2) B、(2)(3) C、(2)(4) D、(3)(4)
三、多项选择题(每小题至少有两个正确选项，满分12分)
1、将一把刻度尺锯成两半，那么其中一半的部分和原来相比发生变化的是( )
A、量程 B、最小刻度 C、测量范围 D、测量精度
2、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为正确的是( )
A、可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B、可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C、可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D、可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
3、下面几种现象中，不能说明声音可以在水中传播的是( )
A、水中的鱼之间相互“交谈”
B、鱼被岸上人说话的声音吓跑
C、在岸上听见河水流动的声音
D、 在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声
四、填空题(满分24分)
1、100m=___um=___nm。(用科学计数法表示)
2、工人师傅通过声音的____不同来判断钢板是否断裂;成语“婉转动听”通常是在形容声音的____。(选填“响度”“音调”“音色”或“频率”)
3、在给暖水瓶灌水的过程中，随着瓶中的水越来越多，____的长度逐渐减小，导致振动的____逐渐增大，进而发出声音的音调升高。
4、人耳能够感受到立体声的效果是由于____效应，如果两次声音传入耳朵的时间间隔小于____秒就不能分辨。
5、超音速飞机的时速至少应为____km/h。如果科技达到了制造超光速飞机的水平，那么超光速飞机的时速至少应为____km/s。
6、运动员起跑时必须以发令枪冒烟为准而不能听枪声，这说明了____;如果在正在谈话的两个人中间放一块与身高相同长短的木板，他们仍能正常交谈，这说明了____。
五、计算题(满分18分)
1、人耳距离反射声波的障碍物多少距离时才能听见说话声的回声?(4分)
2、 声音在空气中的传播速度为340m/s，在液体中为1700m/s，在固体中为5100m/s，问：如果两个人分别在一根空水管两旁，一边敲击一下，另一边去听声音，这根水管长多少米时，能听到一声，多少米能听到两声，多少米能听到三声?(6分)
3、 甲乙分别站在地球的南极极点和北极极点，假设地球的地壳可以传声，那么甲说话后多长时间乙第一次听到声音?第一次听到声音和第二次的间隔为多久?(假设声音的传播没有能量损失，声音在大气层传播的速度为300m/s，在地壳内传播的速度为3000m/s，地球的半径为6300km，取3)(8分)
六、实验题(满分16分)
1、一杯冰块(冰块的体积等于杯子的体积)融化后，杯中水面的高度____杯子的高度，杯中水的质量____原来冰的质量。(选填“大于”“等于”或“小于”)2分
2、在探究“用托盘天平称量物体的质量”实验中，6分
(1)平衡螺母的作用是____。
(2)判断天平在水平面平衡的标志是____。
(3)如果在左盘放了砝码右盘放了物体，那么测量结果与真实值相比_____。(选填“偏大”“偏小”“不变”或“无法判断”)
(4)拿放砝码应用镊子是为了____。
3、在探究“用打点计时器测量时间”实验中，打点计时器的打点频率为0.2HZ，那么相隔12个点的时间间隔为____s。2分
4、某同学在家不开防盗门也能够清楚地知道是否有人回来，他还可以通过听脚步声的大小以及听门外人说话的声音来判断是谁回来。他爸妈体重不一样，所以脚步声也不一样。
请写出材料中涉及的关于声的物理原理。6分
(1)____ (2)____ (3)____
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