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中考英语短文改错专项复习题(2)

时间: 欣欣2 初三英语

  1.D anything

  2.C. Maybe

  3.A. has

  4.B healthier

  5.C taking

  【解析】

  试题分析:

  1.something一些东西,一般用于肯定句中。用于否定句的是anything。根据前文shouldn’t可知选D ,改为anything。

  2.maybe是副词,意思是“也许、可能”,在句中作状语,相当于perhaps,常位于句首。在may be中,may是情态动词,be是动词原形,两者构成完整的谓语形式,与主语形成系表结构,意为“也许是、可能是”。结合语境可知选项C处应是副词做状语,故选C.改为Maybe。

  3.戴维德是单数第三人称,在一般现在时态中谓语动词用单数,故选A. 改为has

  4.形容词的比较级是在后面加er,healthy是以辅音字母加y结尾,其变化规则是去掉y变i,再加er,故选B,改为healthier

  5.how about……怎么样?about是介词,后面接名词或者动名词做宾语,故选C。改为taking。

  考点:语法词汇的基础应用

  点评:这类题型考查的是学生各个方面的基础知识。在完成此类题时要注意以下几点:一、读懂句子,注意一些句式、短语的固定用法;二、注意文中的人称,数和时态之间的关系。三、注意联系上下文语境判断动词的时态和数,名词的单复数,形容词副词的正确形式等问题。

  6.B was built

  7.A, watching

  8.C, cities

  9.D, cutting

  10.B, yourselves

  【解析】

  试题分析:

  6.句意:这座桥是三年前由工人们建造的。结合语境可知句子主语是动作对象,故用被动语态。选项B错误,根据时间状语可知句子是一般过去时态,主语是单数第三人称,故改为was built。

  7.句意:看电视太多对你的健康不好。结合语境可知看电视表示的是抽象动作,故应该为动名词故选项A错误,改为watching。

  8.句意:上海市是世界上最大的城市之一。结合语境可知这里的城市指的是多个城市,故选项C错误,改为cities。

  9.本句中be used for 是被用来……的含义。For是介词,后面接名词或者动名词作宾语,故选项D错误,改为cutting。

  10.联系下文children孩子们,可知这里的反身代词应用复数形式,故选项B错误,改为yourselves。

  考点:语法基础知识

  点评:这类题型考查的是学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意以下几点:一、读懂句子,注意一些句式、短语的固定用法;二、注意文中的人称,数和时态之间的关系。三、注意联系上下文语境判断动词的时态和数,名词的单复数,形容词副词的正确形式等问题。

  11.C not to

  12.A her

  13.C gone

  14.A Learning

  15.B old enough

  【解析】

  试题分析:

  11.tell后面接带to的不定式做直接宾语宾语,故将doesn’t改成not to。

  12.短语to one’s surprise,令某人惊奇的是,做状语,故把she改成物主代词her。

  13.联系上文可知下文应是描述的是瞬间的动作,故应把been改成瞬间动词gone。

  14.祈使句不能在用作句子成分,故把learn改成Learning,现在分词短语做句子主语,表示抽象动作。

  15.enough做副词修饰形容词时,一般要放在被修饰词的后面。

  考点:基础词汇语法知识的运用

  点评:一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子,这类题型考察的就是我们的基础知识。答题中注意句子中人称和数是否一致,时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型,固定短语的应用。平时应注重积累,熟记一些句型及惯用结构。

  16.( D ) talking

  17.( A ) Several hundred

  18.( A ) has been dead

  19.( C ) gone

  20.( B ) 去掉

  【解析】

  试题分析:

  16.此题考查固定短语stop to do sth和stop doing sth的区别.前者表示停下来去做某事,后者表示停止做某事,根据语境可知老师进来学生都停止了谈话,故选doing sth,故选D.

  17.此题考查数量的表示方法,hundred在表示确切数量时要用单数形式,不能用复数形式,故选A.

  18.此题考查延续性动词的基本用法,因句中有短语ten years是段时间。故其谓语动词要用延续性动词,die想对应的延续性动词是have been dead。故选A。

  19.此题考查固定短语have been to和have gone to的区别,前者表示曾经去过某地,表示说话人还在本地;后者表示去了某地,逻辑主语不再本地,根据语境选择C。将been改为gone。

  20.此题考查连词so的基本用法,表示原因的时候,有because就不用so,故选B,去掉so。

  考点:语法知识

  点评:处理这个题目,首先理解文中语句的基本含义,揣测考查的重点,根据语法知识来灵活处理每个问题.

  21.D friends

  22.A How

  23.C her

  24.D. I am

  25.D his

  【解析】

  试题分析:

  21.主语是they,说明不止一个人,后面的friend要用复数friends,故填D friends。

  22.应该是你如何拼写它,what的意思是什么,要用how如何,故填A How。

  23.She’s=she is意思是她是……,错误,应该是她的名字是……,所以改成her她的,故填C her。

  24.D中简要回答的时候I am不能缩写,故填 D. I am 。

  25.根据句意,这是他的笔,所以要用名词性物主代词his=his pen.故填D his 。

  考点:找出句子中的错误并且改正。

  点评 :55题比较难,名词性物主代词=形容词性的物主代词+名词。而his两个物主代词形式一样。

  26.C doing

  27.C but去掉

  28.C cheaper

  29.B him

  30.A Learning English

  【解析】试题分析:

  26.finish后面应该跟doing,表示“完成某事”或“做完某事”。所以应该将to do改为doing。

  27.although“虽然”“尽管”,but“但是”,这两词,不能在一句话中同时出现,只能用其中一个。所以应该将but去掉。

  28.Cheap是一个单音节词,其比较级是cheaper,而非more cheap。所以应该将more cheap改为cheaper。

  29.It takes sb.+时间+to do表示“做某事花了某人多少时间”,此处的sb.因为放在了动词之后,应该用宾格。所以应该将he改为him。

  30.通过is可知,其前面的部分应该是主语,但是动词原形不能作主语,应该用动名词作主语。所以应该将Learn English well改为Learning English well。

  考点:本题考查改错。

  点评:完成本题并不是很容易,考查学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意两点:一、读懂句子,注意固定用法;二、注意句子中的细节,注意文中的人称,动词的数和名词的数还有形容词的比较级等。

  31.D, school

  32.B, go

  33.B, us

  34.C, \

  35.C, to listen to

  【解析】

  试题分析:

  31.D 放学后固定短语 after school

  32.B let’s do sth. 用动词原形,不能用going,要用go.

  33.B 叫某人某个学科,teach sb.(宾格)+学科,所以用us.

  34.C 去掉,时间前面有every,this,next前面不要时间介词on,in,at.

  35.Would like to do sth. C 要改成to listen to

  考点:对短语使用有误的地方进行改正,主要是要注意一些固定短语,及语法知识。

  点评 :这类题先找出错误,在根据短语的固定搭配和语法来改正错误。

  36.years

  37.England

  38.have

  39. Her

  40. too

  41.has

  42.mouth

  43.the

  44.but

  45.a

  【解析】

  试题分析:36.当表示年龄的结构时,应用……years old。13 years old“13岁”。

  37.English是“英语”“英国的”,而“英国”应是England。通过题意应该填England。本句的意思是“我来自英国。”

  38.I 是第一人称,其后应该用have。has应该用于第三人称单数之后。

  39.通过I have a sister可知,此处应该是Her。本句的意思是:她的名字是Amy。

  40.根据句意,此处的应该是“也”的意思,要用too。本句的意思是:“他也是一个学生。”

  41.She是第三人称单数,其后应该用has。而have是复数。所以此处应改为has。

  42.根据前面的a可以判断,此处应该用单数,所以应将mouths该为mouth。

  43.same的前面要用the,表示相同的。本句的意思是:“我们在同一个班。”

  44.根据句意,我们可以判断,本处应该表示转折,所以要用but。本句的意思是:“但在不同的级。”

  45.happy是以辅音音素开头,所以应该用a。本句的句意是:“我们有一个好房子和一个快乐的家庭。”

  考点:本题考查改错。

  点评:完成本题并不是很容易,考查学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意两点:一、读懂文章的内容,注意固定用法;二、注意文章中的细节,注意文中的人称,动词的数和名词的数等。

  46.going

  47.herself

  48.well

  49.singers

  50.Reading

  51.Strong enough

  52.or

  53.potatoes

  54.the

  55.hundred

  【解析】

  试题分析:

  46.feel like 后面应接动词的ing形式。表示喜欢干某事。所以此处应改为going。

  47.“她必须照顾自己。”

  48.good是形容词性,而本空是修饰动词sleep,需要用副词。所以应填well。

  49.one of表示其中之一。只有有多个,才能表示其中之一。所以one of后应跟复数。

  50.通过is我们可以判断,前面的部分应该是主语。动词原形不能作主语,只能用动名词。所以本处应该改为Reading。

  51.当enough修饰形容词时,应放在形容词之后。所以此处应改为strong enough。

  52.根据本句的意思应为,“快点,否则我们要迟到了。”“否则”应该是or。

  53.potato的复数应该是加es,变成potatoes。本句的意思是“篮子中有一些土豆.”

  54.“患流感”应该说成have the flu。注意冠词的应用。

  55.当hundred与具体的数字连用是不能加s;当hundred不与具体数字连用时,要加上s,并且还要跟of。所以此处应将s去掉。

  考点:本题考查改错。

  点评:完成本题并不是很容易,考查学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意两点:一、读懂文章的内容,注意固定用法;二、注意文章中的细节,注意文中的人称,动词的数和名词的数等。

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