九年级语文上册期末考试复习卷(2)
(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
9.解释下面加点词的意思。(2分)
(1)形貌昳丽 (2)王之蔽甚矣
10.下面几组加点词用法相同的一项是( )(3分)
闻寡人之耳者 客之美我者
处处闻啼鸟 芳草鲜美
臣诚知不如徐公美 宫妇左右莫不私王
诚宜开张圣听 不宜偏私，使内外异法
11.翻译句子(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
(2)此所谓战胜于朝廷。
12. 古书中“劝谏”题材的文章不胜枚举，除了《邹忌讽齐王纳谏》之外，《召公谏厉王止谤》也是其中翘楚。阅读下面文段完成(1)——(2)题。 (6分)
厉王虐，国人谤(批评指责)王。召公告曰：“民不堪命(周厉王苛虐的政令)矣!”王怒，得卫巫(卫国的巫者)，使监(监视)谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目(路上相见，以目示意，不敢交谈)。
厉王喜，告召公曰：“吾能弭(消除)谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是鄣(堵塞)之也。防民之口，甚於防川。川壅而溃(河水堵塞而冲破堤坝)，伤人必多，民亦如之……”王弗听，於是国人莫敢出言， 三年，乃流王於彘(三年后，周厉王于公元前842年被国人放逐到彘)。 <<召公谏厉王止谤>>(《国语•周语上》)
(1)用四字短语填空：(3分)
在劝谏时，邹忌用 设 喻，召公则将“ ”比作“防川”，他们劝谏的目的都是希望君王能 。
(2)都是写劝谏的故事，结局却迥然不同，齐国“战胜于朝廷”，周厉王却被“流於彘”。请分析造成这两种不同结果的原因。(3分)
三、现代文阅读 (40分)
(一)阅读下面文章，完成13-17题。(共21分)
我的语文老师王承刚
文/慢三
①王承刚是男的，我们却都叫他王奶奶。这就是我对他外形的描述。
②王奶奶三十岁出头，一米七有余，皮肤泛白，高度近视，走路时弓着背，两只手掌在胸前反复揉搓，一副冻得快死的样子，哪怕是在盛夏。当时我们高二结束，我由于成绩一贯中游，被分到了文科差班。王奶奶便成了我的班主任兼语文老师。
③王奶奶常年带文科差班，颇有心得，学校对他的要求也极低——只要别出事，就任这帮垃圾闹腾去吧。但王奶奶不是这样的人，他是个好人，一个好人怎么忍心放任自己的学生像茶水中的渣滓一般螺旋式沉入玻璃杯底呢。虽然可能我们的确就是渣滓。
④于是，奶奶开始管教我们。他每天六点半就把大家拉到教室早读，晚上十点还不放我们下晚自习。他或许并不渴望得到大家的感激和尊敬，只求无愧于自己那份好心肠。这样的教育方式当然让人痛苦，大家不仅毫不感恩，反而在背后对他极尽挖苦，厌恶透顶。
⑤我并不讨厌他，因为王奶奶表扬过我的作文写得还可以，大体的内容是，几乎没有用重复的词语。当时，听到这话对我这么个虚荣心很强的人是多么的欢欣鼓舞。可后来一想，这不是耍我吗，按这样的逻辑，编新华词典的那帮人不是可以被称为文学巨匠了?由此可见，他这个语文老师当得有多么的精明。
⑥有一次上作文课，我写了篇小说交了上去。那篇小说大概只有四五百字，属于彼时流行的“微型小说”范畴。下一堂课，王奶奶端着一叠作文本进来，只说了一句“下面我给大家念一篇作文”，然后就念了起来。他念的正是我写的那篇小说。我突然紧张死了。而且不知道为什么，这篇在我写时感觉还不错的微型小说，通过王奶奶的嘴里念出来后，我觉得写得糟糕极了，颜面全无。当时我只能在心里祈求他赶紧念完。终于，他合 上了作文本。“这是我们班的一个同学写的，我觉得他写得很好，可以去参加微型小说大赛。”说完，他停顿了一下，然后念出了我的名字，“上来，把作文本拿下去。”在我上台的过程中，我的垃圾同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。在这堆莫名其妙的掌声中，我原谅了可恶的王奶奶。
⑦他有个五岁左右的女儿，经常在我们上课的时候到教室里窜来窜去，活跃气氛。据传闻，王爷爷(既然她老公叫王奶奶，我们有必要 一视同仁)是另外一所中学的英语老师，因为与该校某体育老师搞婚外恋，导致了这场婚姻的失败。在这件事情上，王奶奶一反软弱的常态，跑到女方 学校去闹了好几次，似乎还被人揍过(有次上课明显左脸比右脸要大)，终究通过自己的努力取得了一些胜利，比如女儿的抚养权。鉴于这种特殊情况，学校也给予理解和宽容，允许他在上班上课的时候把女儿带在身边。小姑娘什么也不懂，整天高兴得跟只铃铛似的，走到哪儿响到哪儿。她短发，干瘪，瘦弱，好动，像个假小子，与王奶奶完全是两种气质。通常情况下，等王奶奶转身在黑板上写字的空隙，我们就捏捏小姑娘的脸蛋，摇摇手臂，再给她塞块糖，逼着她称呼自己的爸爸为王奶奶，这时，小姑娘却表现得比她爸爸更像男人。
⑧王奶奶偶尔也会在课堂上念一念他不曾发表的作品，多是一些文学青年略带伤感的青春校园故事。我们一度怀疑他本人就是故事的主人公原型。犹记得王奶奶用带有些许哭腔的嗓音念道：“就在这一刻，我才清楚地意识到，青春结束了，社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。”
⑨毕业后，我只在街的那一边见到过他一次。我没有喊他，因为前一晚我和朋友唱KTV弄坏了嗓子，实在喊不出声来了。他肯定没看见我，因为他深度近视，且没戴眼镜;我也近视，同样没戴眼镜，却真真切切地看见他了，这是何故?
⑩昨天在书店，我看到一本名为《枯萎》的长篇小说，作者署名就是王承刚，心里一阵激动。可当我打开一看作者简历，发现无论是年纪、身份，还是籍贯，都与我的老师王承刚毫无瓜葛。于是，我又把它塞回了书架。
(选自《一个》，有删改)
13.通读全文，请分别概括作者在本文中写了主人公哪几件事?(4分)
14.结合语境，体会下面句子中加点词语的含义。
(1)由此可见，他这个语文老师当得有多么的精明。(2分)
(2)在我上台的过程中，我的垃圾同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。(2分)
15.文中划线句意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。
(1)就在这一刻，我才清楚地意识到，青春结束了，社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。(4分)
(2)于是，我又把它塞回了书架。(3分)
16. 文章第⑨段讲述毕业后，我与王老师在街上偶遇，在我们都没有戴眼镜的情况下，他没有看见我，而我却看见了他，这是为什么?(3分)
17. 请联系全文，概括“王奶奶”这一人物形象(3分)
(二)阅读下面文段，完成18-22题。(共19分)
轮不到拼天赋
①我认识一个1992年出生的小同学。他毕业于普通的二本院校，毕业之际，他和另外六个人一起在某单位实习，两个月后，只有他被留了下来。我问他原因：“你有什么比别人强的地方?”他说：“我也不清楚。”我继续追问：“你再想想。”他说：“因为我准时上班。”我不信。他又说：“那就是我的邮件格式写得更对，错别字更少，更容易让人看明白。”这回我信了。
②因为我对此深有体会。我阅读了上千封咨询邮件，能够看到书写格式正确，分段清楚，没有错别字，叙事有条理的邮件只有寥寥几封，大 多都是一段到底，标点混乱，表达不清，短短三行就有两个错字……常常让我看了头晕脑胀。因为混乱的邮件看多了，偶尔看到一封格式正确、表达清楚的邮件，我都激动 得想流泪，赶紧想着怎么 回复对方。
③很多人一直以为自己与他人拼的是吃苦，是天赋，什么刻苦奋斗，什么拼命学霸……其实，以大多数人努力程度之低，拼的只是一点点认真、一点点细节，根本轮不到去拼天赋。在你的世界里，大多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王。
④我收到非常多的抱怨的邮件。他们有的抱怨工作待遇太低.有的抱怨工作内容琐碎，有的抱怨社会不公，有的抱怨家庭环境不好，有的抱怨自己学历不够高，有的抱怨自己干的不是自己喜欢的事情……可是，这些人中，有多少人是做了自已应该做的事情，并把它们做好的呢?一个人可以永远不满足于现状，但要安分于现状。简单来说，就是要守好自己的本分，把该做的事情做好，而不是连最基本的努力都没有做到，却用那些虚化的平等、华丽的梦想、社会的不公、自已没有天赋等为自己不能成功找借口。
⑤一个人如何从竞争中脱颖而出?其实非常简单，他要做的事情大多都是一些小事情，甚至是一些非常本分的事情。做学生时，做到准时上下课，按时完成作业。毕业面试时，穿不起名牌衣服，就把自己打扮得干净清爽，做到准时赴约。求职写邮件时，注意书写格式，分段清楚，意思表达明白。上班的时候，少打游戏，少逛淘宝，多琢磨怎么把事情做好。下班的时候，少看几集连续剧，少睡一点觉，多看几本书。周末大家都在吃吃喝喝和睡懒觉时，你到公园里跑跑步，锻炼锻炼身体……做到这些，你的机会自然就会多起来，命运也会慢慢地改变 。
⑥如果更进一步，你除了做好自己的本分，还能将每一件小事情做到极致，像庖丁解牛，会怎样呢?
⑦《士兵突击》中有句台词：他每做一件小事的时候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才发现，他抱住的已经是一棵参天大树了。
(选自《党员文摘》2014年第15期，有删改)
18.请仔细阅读全文，写出本文的中心论点，再回答作者是怎样引出本文中心论点的?(3分)
19.结合语境，理解下列句子的含义。
(1)在你的世界里，大 多数都是盲人，你只要有一只眼睛，就有资格称王。(3分)
(2)他每做一件小事的时候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才发现，他抱住的已经是一棵参天大树了。(3分)
20.选文第④段划线句运用了什么论证方法有何作用?(4分)
21.文章中提到“大多数人都还没有轮到拼天赋”。那么在作者看来，要想在竞争中脱颖而出依靠的是什么呢?(3分)
22.请依据文章内容，为本文第⑥段补充一个事实论据，使论证更严密完整。(3分)
四、作文(55分)
23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
慧开禅师说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头，便是人间好时节。”可见心无旁骛的生活是人生的最高境界。得失之间，荣辱不惊。可惜世人多为生活琐事所扰，又怎会看得见身边的美丽?只要我们心怀禅意，就算身处闹市，日夜奔忙，依然可以为自己的心构筑一方世外桃源，让心灵停泊。明白了这些道理，心境豁然开朗。我们的人生便处处是好时节了。
请以“正是人间好时节”为题写一文章。
(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：诸位先生，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。不同的话让游客们的心情也迥然不同。
九年级语文上册期末考试复习卷答案
6.C
7.(1)(2分)上海外滩踩踏事件已造成36亡49伤(或造成严重伤亡)
(2)(3分)第一，增加安保人员的数量;第二，科学的控制人流;第三，制定多种预案应对突发事件;第四，政府官员高度重视、一线指挥。
(3)(3分)选B句 化用古语(或成语)生动巧妙的提醒乘客在上下楼梯处要相互礼让。
(4分)叔叔您好(乘客您好)：如果您在拥挤人群中不慎倒地，记得要双手十指交叉相扣，护住后脑和后颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴。双膝盖尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要器官，侧躺在地。
10.(3分)C
11.(4分)(1)大臣官吏和百姓能当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
(2) 这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。
12. (1)生活小事(切身经历)、防民之口、广开言路(每空1分)
(2)齐国战胜与朝廷的原因：齐威王善于听取正确的意见，齐国有邹忌这样懂得劝谏艺术的贤臣;周厉王被流放的原因在于他暴虐无道(“不听良言”，“见识浅陋”皆可)。
13.虽然带文科差班，但王奶奶依然极尽全力的管教学生(1分)。王奶奶表扬我的作文写得不错(1分)。简介王奶奶不幸的家庭生活(1 分)。王奶奶在课堂上念自己未经发表的作品(1分)。
14、(1)精明：本义精干聪明，文中指王老师擅长鼓励学生是个极有说话的艺术的语文老师(2分)表达了对王老师的赞叹。
(2)垃圾：本义指废弃无用之物，这里指作者自嘲自己和同学们因成绩糟糕被视作无用的废物。 (2分)
17、王奶奶，王承刚是一个非常平凡普通的语文老师形象(1分)，他才能平庸却依然热爱文学(1分)，生活不幸却依然善良执著(尽职尽责、有原则有尊严)(1分)。
18、本文的中心论点是“其实，以大多数人努力程度之低，拼的只是一点点认真、一点点细节，根本轮不到去拼天赋。”(1分)先记叙了作者发现一个实习生能留下的原因可能只是因为邮件写得更认真(1分)，由此想到他自己收到大量马虎粗心的邮件，稍有格式工整的就印象深刻(1分)。从而引出本文中心论点。
19、(1)在现实生活中，大多数人努力程度很低(1分)，你只要稍微认真一点，注意细节(1分)，就能脱颖而出(1分)。
(2)如果每做一件小事，都能认真完成(1分)，那么到最后这些小事会积累成大事(1分)，就会赢得机会，改变命运。(1分)。