初三语文上册期末总复习试卷
初三同学面临升学考试，在复习过程中要掌握一定的知识积累。以下是小编为大家整理关于九年级的上册语文期末总复习试卷，欢迎大家参阅!
初三语文上册期末总复习试卷
一,积累与运用( 30 分)
1、下列加点字的注音完全正确的一项( )(3分)
A.滞留(zhì ) 抽噎(yē) 拮据(jí) 层累(lěi)
B.扶掖( yè ) 亵渎( xiè) 脚踝(huái) 相契(qiè)
C.佝偻(gōu) 骈进(pián) 煞白shà 别墅(shù)
D. 恣睢(suī) 睿智(ruì) 栈桥 (jiàn) 庸碌(yōng)
2,古诗文名句默写(10分,(1)至(10)小题选做,(1)至(6)必做，(7)至(10题选做2题 )
(1) 足蒸暑土气， 。(白居易<观刈麦>)
(2) 塞下秋来风景异， 。(范仲俺《渔家傲。秋思>)
(3) ，虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
(4) ，弓如霹雳弦惊。( 辛弃疾《破阵子》)
(5) 有约不来过夜半， 。(赵师秀《约客》)
(6) 深林人不知, (王维《竹里馆》)
(7)子在川上曰” ， ”(《论语》子罕 )
(8) 写”愁”的诗句中,能独辟蹊径,形象可感,当属李清照《武陵春》中的，
(9)2014年12月亚太经合作组织领导人非正式会议,来自20个成员国国家领导人会面,相谈甚欢.正是 , .
(选填<论语>十则)
(10)子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”《论语》
3.、下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是( )(3分)
A.咨臣以当世之事 B.辍耕之垄上
C.祗辱于奴隶人之手 D.次独以跛脚之故，父子相保。
4、名著阅读。(6分)
(1)小说《》中，下列梁山英雄座次跑列正确的一项是( )(3分)
A,吴用 宋江 武松 时迁 B,宋江 吴用 武松 时迁
C,武松 宋江 时迁 吴用 D时迁 吴用 武松 宋江
(2)请模仿下面李逵这人物的简介，从《水浒》中另选一人物，作简单介绍(3分)
李逵，绰号“黑旋风”。因为打死了人，逃了出去，遇到赦免，流露江州当牢子。为了解放宋江和戴宗，李逵与众人大闹江州，上来梁山。
5、语文综合性学习(8分)
请你参与“寻找城市千年记忆———温州文化古迹手绘地图”活动
温州文化古迹手绘地图子2013年8月份启动以来，通过前期网络调查，手绘样式意见征询和专业人士的讨论等系列工作，经过数月的绘制，地图样稿已完成。为了是手绘地图尽早出炉，即日起，主办方面向社会征集样稿修改意见。市民可登陆温州网论坛，参与手绘地图讨论帖进行讨论;也可以通过电话热线或者写信的方式将意见告诉工作人员。
据悉，该项目属于“寻找温州城市千年记忆”系列活动之一，由宣传部主办，温州网具体承办。
《温州日报》2014年12月12日
(1)(请你宣传)
请将以上《温州日报》中的新闻内容概括一句话，向你的同学宣传此次活动。(2分)
(2)(请你推荐)
仿照示例，请你为这份地图推荐一个文化古迹并简要说明理由。(3分)
示例
推荐： 池上楼 理由：这是为了纪念山水诗鼻祖谢灵运而建
推荐： 理由：
(3)(请你建言)
右图为温州文化古迹手绘地图部分样式，引起了网友热议。下面是两段网友评议，请你也为样稿风格或具体设计等提建议或发表自己的看法，用简洁的文字写出来。(3分)
@云淡风清：文化古迹手绘地图的是温州的“宝贝”，不但样式要吸引人，同时也要体现出这些古迹的特色和韵味。
@哈哈笑：从手绘地图样稿看，风格简洁，古朴，透着文化气韵。赞一个!
你的建议看法：
二、现代文阅读 (共29分)
(一) 读书与美丽 (11分)
严歌苓
①我有一位朋友叫庄信正，是位著名的翻译家、学者。他说过这样一段话：俗话说，上有天堂，下有苏杭。但对我来说，我宁愿把这句话改为“上有天堂，下有书房”。他说在他年少时就想到:反正谁也不知道天堂是什么样子，他无妨就把它想象成一间书房。
②我读到这些话时，为他的纯，以及他与我不谋而合的价值观会心地笑了。我心里对这位忘年友人涌出一股深深的感激。因为在这个价值观飞快变更的年代，我生活的很大成份，仍是独自写作与读书。有时不免对周围忙得头头是道、不读书却也十分充实的人们发出自愧落伍的叹息。而庄先生这一席话，使我认识到，我还是有伴的，并没有落伍得那样彻底。
③在易卜生的《彼尔金特》申，有个叫索尔薇格的少女，彼尔金特在恋想她时，总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在昆德拉的《不能承受的生命之轻》中，特蕾莎留给托马斯的印象，是她手里拿着一本《安娜•卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公彼尔金特和托马斯心里获得了特殊的位置，是她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调，这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家们都没有用笔墨来描写这两位女性的容貌，但从他们赋予她们的特定动作——持书来看，我们能清楚地看到她们美丽的气韵，那是抽象的，象征化了的，因而是超越了具体形态的美丽，这种美丽不会被衣着和化妆强化或弱化，不会被衰老所剥夺。这并不是说，任何一个女性，只要手里揣本书，就会变成特蕾莎或索尔薇格。书在不爱读书的人手里，只是个道具。重要的是，读书这项精神功课，对人潜移默化的感染，使人从世俗的渴望(金钱、物质、外在的美丽等等)中解脱出来，之后便产生了一种美丽的存在。
④我于是感到自己的幸运——能在阳光明媚的下午，躺在乳白色的皮沙发上读书，能在读到绝妙的句子时，一蹦而起，在橡木地板上踱步。太好的文章如同太好的餐食，是难以消化的，所以得回味、反当，才能汲取它的营养。
⑤女人总有永别自己外貌美丽的时候。不甘永别的，如某些反复整容的明星，就变成了滑稽的角色。时光推移，滑稽都没有了，成了“人定胜天”的当代美容技艺的实验残局，一个绝望地要超越自然局限的丑角。这个例证或许给了我们一点启示:漂亮和美丽是两回事。一双不漂亮的眼睛可以有明丽的眼神; ;一副不完美的身材可以有好看的仪态。这都在于一个灵魂的丰富和坦荡。美化灵魂或许有不少途径，但我想，阅读是其中易走的，不昂贵的，不须求助他人的捷径。
6、选文作者论述的主要观点是 (3分)
7、文章第③段主要运用了什么论证方法?结合文章具体内容作简要分析(3分)
8、请你仿照第⑤段中画波浪线的句子，在横线上补写一个句子。(2分)
9、结合本文和现实生活，谈谈你对“读书与美丽”的理解。(3分)
( 二) 时到时担当(18分)
林清玄
在我的家乡有一句大家常用的俗语：“时到时担当，没米就煮番薯汤。”这是一句乐观的、顺其自然的话，大约相当于国语里的“船到桥头自然直”，或是“兵来将挡，水来土掩”。
①由于在家乡的时候听惯大人讲这句话，深深印在脑海，在我离开家乡以后，每次遇到阻碍或困厄时，这句话就悄悄爬出来。对了，时到时担当，没米就煮番薯汤，有什么大不了。这样想起来，心就安定下来，反而能自然地渡过阻难与困厄。
幼年时代，我常听父亲说这一句话，有一回就忍不住问父亲：“没米就煮番薯汤，如果连番薯也没有了，怎么办?”
父亲习惯地拍拍我的后脑勺，大笑起来：“憨囱仔!人讲天无绝人之路，年头不可能坏到连番薯都长不出来呀!”
即使是中日战争最激烈、逃空袭的那几年，番薯也没有一年歉收。
在我从前的经验里，年头真如父亲所言，不可能坏到连番薯都长不出来，推衍出来，我们知道生活里有很多的挫败，只要能挺着，天就没有绝人之路。
后来我更知道了，像“时到时担当，没米就煮番薯汤”，心里的慰安比实际的生活来得重要。只要在困难里可以坦然地活下去，就没有走不通的路。因此如何使自己的心宽广乐观地应对生活，比汲汲营营地想过好日子来得重要，归根究底不是米或番薯的问题，而是心的态度罢了。
“时到时担当”不仅是台湾农民在生活中提炼的智慧，也非常吻合禅宗“当下即是”“直下承担”的精神。②此时此刻可以担当，就不必忧心往后的问题， 因为彼时彼刻，我们也是如此承担。假如现在不能承担，对将来的忧心也都会无用而落空了。
禅的精神与生活实践的精神非常接近。我们乡下还有一句俗话：“要做牛，免惊无犁可拖。”译成普通话的意思，是一个人只要肯吃苦，绝不怕没有工作，不怕不能生活。这往往是长辈用来安慰鼓励找不到工作的青年，肯把自己先放在最能承担的位置，那么还有什么可惊呢?
(选自《思维与智慧》2010年第14期，有删改)
10、请具体解说画横线句中“心里的慰安比实际的生活来得重要”一句的含义。(3分)
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11、有人评价林清玄的散文“在平易中有着感人的力量”。你从这篇散文里获得了哪些有益的启示呢?请写出两点(3 分)
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12、根据具体要求,对下面词句进行品析。(4分)
(1)画波浪线的①句中“印”字能否换成“留”字，为什么?
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(2)请赏析画波浪线的②句所蕴涵的哲理。
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13、结合下面链接材料，说说你对“担当”一词的理解,并给黄凤写一段颁奖词(2分﹢6分)
13岁的安徽女孩黄凤7年如一日地照顾因意外摔伤而高位截瘫的爸爸。当时只有6岁的小黄凤就成了家中的顶梁柱，全瘫的父亲及失明的奶奶全由她一人照顾。黄凤用木板、锤子、钉子和轮子，钉出一个木板床，拴上一条布带子，用瘦弱的肩膀拉着爸爸四处求医问药……2010年4月，武警总医院在得知黄凤的故事后，破例收治她的父亲黄志仁住院。“真是奇迹，这个孩子肯定特别用心。”连医生都感叹护理奇迹。因为黄凤的细心呵护，长期瘫痪卧床的父亲没有出现褥疮、肺部感染等并发症。目前，黄志仁病情得到明显改善。
(1)你对“担当”一词的理解__________________________ _______________________
(2)给黄凤写一段颁奖词,,
三、 文言文阅读(共28分)
(一)如梦令•春思 [北宋]苏轼(5分)
手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。
【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的;百舌儿：鸟 名;居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。
14、词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点?(2分)
15、你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀?(3分)
(二)《出师表》《隆中对》中的两段文字，完成16 19题。(17分)
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先 帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言 ，则攸之、 、允之任也。
【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见，不可屈致也。宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰:“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下;而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一将荆州之军以向宛、洛，身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
16、解释加点字的意思。(4分)
(1)欲信大义于天下 ( ) (2)遂用猖蹶，至于今日。( )
(3)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈 ( ) (4)此人可就见 ( )
17、用现代汉语翻译乙文中的画线句。(4分)
(1)受任于败军之际，奉命于危难之间
答:
(2)先主遂诣亮，凡三 往，乃见。
答:
18、(甲)一文中,诸葛亮的政治目标是: (1分)
(乙)一文中,诸葛亮为刘备谋划的政治目标是: (1分)
19、小说《三国演义》中故事妇孺皆知，请你分别写出期中两个成语和两个歇后语。
(1)成语： (2分)
(2)歇后语： (2分)
20、《出师表》能流传千古，原因之一是其言辞质朴，情真意切。请以“遂许先帝以驱驰”为例，结合选文内容作简要分析。(3分)
(三)、治国犹栽树 (6分)
唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎?”
(节选自《贞观政要》)
[注释]①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。
③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。
21.解释下面句中加点的词。(2分)
①征求不已 ( ) ② 惟欲清净 ( )
22.翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。(2分)
23.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(2分)
四、作文(60分)
24、根据要求作文.
初三的努力,要考上一所好学校,几乎是所有家长的心愿.面对学习,生活的某些行为,父母不理解,甚至产生误会,请以”其实不是这样的”为题写一篇文章让你父母读懂你的心.
(1)文体自选(诗歌除外;(2)不少于600字;(3)不得抄袭卷中的材料,(4)文中不得出现真名实姓及校名,姓名