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初三模拟考试语文试卷题(2)

时间: 如英2 初三语文

  初三模拟考试语文试卷题答案

  1、煞 徜徉 流 2、A 3 、C 4、略

  5、(1)《钢铁是怎样炼成的》 铁路运输基本瘫痪,木材和粮食运不进来 或物资缺乏

  (2)水户 日暮里 (3)因为他目睹了智马的种种美德,而把人类都看成无耻的野胡,不愿再回到人类社会受“野胡”们的统治。

  活动一:①长城是古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是中华民族的象征,是中华民族的图腾。②长城是团结力量,万众一心,众志成城的民族凝聚力的象征。③长城是危难关头坚忍、不屈精神的象征。(答到一点1分,共2分)

  活动二:“绿色长城”: ①三北(东北、华北、西北)防护林体系工程,成为阻挡风沙的“绿色长城”; ②解放军、武警战士在救灾中迅速及时地抢险救灾,保障人民生命财产安全的行为,因其衣服为绿色,故称。

  “白色长城”——医护人员;“橘色长城”——消防队员;“红色长城”——志愿者

  活动三:称呼、委婉表达1分,理由2分。一定要先强调“长城精神”没有过时,然后说明理由(言之有理即可,2分)(其他理由1分)

  7、 (1)“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞” 或“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去”

  (2)比喻或用典,把自己比成大鹏,乘万里风高飞远举,叫风不要停止,把她的轻快小舟吹到仙山去,使她过着那自由自在的生活。表示了作者有大鹏高飞之志,对现实的不满,对自由生活的向往。(手法1分,感情1分)

  (3)隐寓对南宋黑暗社会现实的失望;对理想境界的追求和向往,如写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问;空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷,如着一“谩”字,流露出对现实的强烈不满(答对一点得1分)。

  8、(1) ①方法 ② 这,这样的人 ③ 居住 ④违背 (2)A

  9、公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉

  10、(1)金钱和地位不能使其迷惑(或扰乱心意),贫穷卑贱不能使其改变(道德修养),威逼利诱不能使其屈服。这样(的人)才叫做大丈夫! (2)略

  11、孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小人、女人,奉行的是“委妇之道”,哪里谈得上是大丈夫呢?(或“以顺为正者,妾妇之道也”)(1分) 文天祥、鲁迅、项羽等典型例子(1分)。

  12.有的动物有明显的等级;有的动物讲究公平,或能与别的动物分享食物;不少动物具有同情心;还有的动物具有感恩心。(答对其中3点即可,3分)

  13.不能去掉(1分)。“一定的”具有限制作用,强调动物道德感与人类相比是有限的,体现了说明文语言的准确性(2分)。

  14. 从结构上说,与文章开头照应,具有总结全文的作用(2分)。从内容上说,引出神经学专家的发现,对研究动物行为科学家的结论起到了证明作用(或“从神经学的角度揭示了动物具有道德感的原因”)(2分)。

  15.其理由是:它仅仅讲了讲演的特定地点(1分),没有鲜明地表达作者的见解和主张(1分)。

  论点是:一个人的年轻不年轻,并不是专看生理上的年龄,而主要的还是看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的,虽老而不死;“年轻精神”丧失的,年虽轻而人已死了。(2分)

  16.同意。因为它是按照人发展的顺序层层深入的递进关系来写的,符合了逻辑顺序。(2分)

  人只有先学习,追求真理才能去实践,通过内在不段的实践中才能最终成为勇敢的战士。如果颠倒了顺序则并不符合逻辑。(2分)

  17.略

  18.第二件事:当马队身陷洪水时,老马威尼临危不乱,拼命向对岸奔去,给骡子们作出榜样。

  第三件事:当猛虎拦路时,老马威尼为保马队安全,甘愿葬身虎腹。(意思对即可)(4分)

  19.(1)用“倏” “唰”“嘣”三个拟声词,生动形象地写出了威尼所感受到的危险是“极度惊恐的”,同时也表现了威尼的敏感和经营丰富。(3分)

  (2)“才”字突出了威尼与猛虎周旋的时间之长,写出了年老力衰的威尼为保马队的安全所做的最大努力,(意思对即可)(3分)

  20.不能。这是采用的侧面描写的手法(1分),同时将面对洪水时骡子的表现与威尼形成鲜明的对比(1分),突出表现了威尼的勇敢,证明了马在关键时刻是骡子的主心骨。(2分)

  21.(1)威尼的自我牺牲精神,(2)对马队、对主人的忠诚,(3)自己崇高的责任感。(每点2分,共6分,意思对即可)(分析略)

  以上是由小编分享的初三模拟考试语文试卷题全部内容,希望对你的考试有帮助。

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