贵州中考模拟卷语文试题(2)
贵州中考模拟卷语文试题答案
一、语言积累和运用(20分)
1.①老病有孤舟
②谁言天地宽
③塞上长城空自许
④会挽雕弓如满月
⑤尚思为国戍轮台
⑥自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
⑦竹杖芒鞋轻胜马
(评分说明：每空1分，错字、多字、漏字均不得分，共8分)
2.陌 cān?jǐ
(评分说明：写字1分，注音2分，共3分)
3.(比喻)困苦的处境。
(评分说明：“坎坷”“艰难”等意思相近的解释也可。共1分)
4.①去掉“随着”或去掉“使”。②在“重要性”后面加“的认识”。
(评分说明：其他改法合理亦可，本题对修改符号不做要求。每句1分，共2分)5.示例：王伦本是梁山首领，他不愿意比自己强的林冲(或晁盖)等人入伙。这一横批讽刺了嫉贤妒能(或不能容忍别人)的社会现象(或社会风气，或人)。 (评分说明：人物介绍1分，情节1分，含义1分，共3分)
6.示例：小亮，实在抱歉，我觉得现在你跟球队的要求确实有距离。咱俩还是一起再练练吧，到时候我肯定推荐你加入。
(评分说明：拒绝1分，理由1分，语言委婉1分，共3分)
二、综合性学习(6分)
7.示例：学生对风景名胜的喜欢程度远远超过对饮食文化和历史名人的喜欢程度。
(评分说明：大意对即可。信息概括2分，语言简洁1分，共3分)
8.示例1：电话咨询奥运会期间旅游景点门票价格是否有变化。
示例2：到景区调查是否有与奥运相关的特色旅游项目。
(评分说明：言之成理即可。建议具体且易于实践各1分，结合奥运会1分，共3分)
三、阅读(40分)
文言文阅读(13分)
9.祖先躲避战乱 隋炀帝失天下
(评分说明：大意对即可。第二空只答“隋炀帝”不得分。每空1分，共2分)10.(1)同“邀”，邀请 (2)与外界隔绝的地方 (3)确实 (4)终于
(评分说明：结合语境理解正确即可。每小题1分，共4分)
11.(1)竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
(2)如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备(或盔甲兵器)。
(评分说明：大意对即可。(1)题每个分句1分，(2)题前两个分句1分，后一个分句1分，每小题2分，共4分)
12.示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎”。减轻赋税，关注民生，这是使老百姓安居乐业的关键。
示例2：我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场，风雨无阻，不苛扣百姓钱粮，像他这样才可以真正造福于百姓。
(评分说明：言之成理即可。观点1分，结合古代作品1分，语言表达1分，共3分)说明文阅读(13分)
13.水滴石穿 洞中大厅成因
(评分说明：第二空大意正确即可。每空1分，共2分)
14.具体地说明喀斯特作用的速度比机械的磨蚀要快得多。
(评分说明：大意对即可。作用1分，内容1分，共2分)
15.示例：“相当”表示红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全一样。故不宜调换。
(评分说明：大意对即可。理解“相当”1分，理解“相同”1分，共2分)16.示例：古人在山洞中摸索前行，当他到达洞的尽头(或另一个出口)时，对洞有了透彻的了解，于是就有了“洞达”一词。
(评分说明：言之成理即可。想象1分，推断1分，共2分)
17.示例：这幅招贴画的画面由两部分组成。中间是一个米字格，格子里纵向排列着“汶川”二字，而这两个字又组合成一个“济”字。下方是红十字的标识和“中国红十字基金会”等字样。它以巧妙的构思表达了与汶川灾区人民同舟共济、共度难关的主题。
(评分说明：言之成理即可。特征1分，说明内容2分，说明顺序1分，语言表达1分，共5分)
小说阅读(14分)
18.示例：(1)陈瞎子抓住了黑鸬鹚;(3)陈瞎子和黑鸬鹚都家破人亡。
(评分说明：大意对即可。每空1分，共2分)
19.示例：第①处：鸬鹚捕获了花头鱼王，陈瞎子激动地到处炫耀，这个句子表现了他自豪(或喜悦)的心情。第②处：陈瞎子不得不送走鸬鹚，“絮絮叨叨”表现了他对鸬鹚的难舍难分，这里写出了他矛盾(或无奈)的心情。
(评分说明：大意对即可。分析心情各1分，结合词语各1分，共4分)20.示例：这段文字描写了白洋淀秀丽的风景，烘托出大家捕鱼时欢快的心情，同时和下文白洋淀干涸后的情形形成对比。
(评分说明：大意对即可，只答“烘托”“对比”不得分。共2分)21.示例1：黑鸬鹚虽然被渔网罩住，从此失去自由，但是美丽的环境、温馨的家庭仍让他在随后的岁月里燃烧激情。可当环境被破坏，当白洋淀不再有波光闪烁、荷花飘香时，黑鸬鹚的悲惨命运终于降临了。命运唱响哀歌，生命却用执著使之奏出悲壮的旋律。
示例2：曾经的满淀荷花残败了，曾经的粼粼波光难觅了，曾经的悠扬渔歌消失了，曾经的欢乐和笑声随风而逝了……季节还在轮回，美丽的景象却不再重现。当命运被污浊的环境染黑了翅膀，它所带给人们的除了忧伤，就只剩下了等待。然而，改变的力量，也正在这等待中蕴积。
(评分说明：言之成理即可。角度明确，理解深刻，思路清晰，语言有文采5～6分;角度明确，理解准确，思路较清晰，语言通顺3～4分;角度基本明确，理解基本准确，有简单思路，语言基本通顺1～2分)
四、作文(50分)
22.评分说明：
A.立意较深，结构严谨，内容充实，感情真挚，表达有创意，富有文采，符合文体要求(50～45分);
B.中心明确，结构完整，内容较充实，感情真实，语言流畅，符合文体要求(44～40分);
C.中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求(39～35分);
D.中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容(34～30分);
E.没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体(29～0分)。
扣分说明：
①不写题目或题目不全扣2分;
②每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分;
③字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。
卷面书写：(4分)
评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷字4分;
较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字3分;
不端正，也不整洁，字体不规范2分;
书写混乱，难以辨认，酌情给1分或0分。
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