9年级下册语文试题(2)

　　9年级下册语文试题答案

　　1、C

　　2、d (2分，“鼎力相助”是敬辞，请托或感性别人的帮助时用。);

　　3.c(3分)(“时而到岸旁嬉戏”对应文段中的“时而在水上遨游”，因而把③放在第一位。“沿着水边”“ 藏在灯芯草丛中”连接紧密，“时而离开它的幽居”照应“时而沿着水边”。)

　　4、c

　　5、b

　　6、d

　　7、 C

　　8、四、(共6分) 11.(1)见不贤而内自省也 (2)野芳发而幽香(3)野渡无人舟自横 (4)会挽雕弓如满月 (5)报君黄金台上意，提携玉龙为君死 (6)会当凌绝顶，一览众山小评分：本题6分，每小题1分。有添字、漏字、错别字，该小题不得分。

　　9.(1)类;(2)做(当)君主，給……做(当)君主(每空1分，共4分)

　　10.(1)有权势的人目光短浅，不能深谋远虑。(2分)

　　(2)大大小小的案件，我即使不善于明察详审，一定依据实情处理。(2)

　　(3)百姓如果拥护国君，国家就安定;百姓如果辅助国君，国家就强盛;百姓如果反对国君，国家就危险;百姓如果背弃国君，国家就要灭亡。(2分)

　　11.围绕“得民心”“民为贵”“取信于民”等其中一个要点阐述。(观点1分，结合选文分析，语言连贯2分。共3分)

　　12.引起后文(或：起兴作用)

　　13.像对待朋友一样对她，把她当成知音、知己，和她相亲相爱。(意思接近即可)

　　14.(7分)(1)(2分)示例：①非法小广告是影响城市形象的一大公害 ②警惕“牛皮癣”泛滥的新动向(抓住材料中心1分，语言简洁1分)

　　(2)(2分)示例:从表格中看出中学生对城市“牛皮癣”关注不够。(大部分中学生对城市“牛皮癣”关注不够)

　　(3)(3分)从维护城市形象、做文明市民、讲究社会公德、遵守法纪法规等角度谈均可。

　　示例：阿姨，您张贴这些小广告，破坏了城市卫生，损害了城市形象，这是不对的。创建文明城市，我们人人有责，您可不能再干这样的事了。(观点正确、语言得体、符合情境记2分，语言流畅记1分)

　　15.她的女儿将她当成了这个世界上最为宝贵的东西 她的教育有了成果，女儿学会了捐赠。(语言简练，意对即可，各2分，4分)

　　16.①不仅捐出了妈妈，还有充满童真的无私的爱心。②言传身教让善心传承。③认识到爱是将自己“最好的东西送给别人”并传承母亲的善心，按照自己的理解将这种善心发扬光大。

　　(①扣住“无私的爱心”，②扣住住“传承”，③扣住“认识到并发扬光大”，每小题2分，6分)

　　17.要点示例：小女孩,童稚却明白事理,天真无邪且可爱纯洁;无私的爱使得其含泪将最宝贝的妈妈捐给比自己更需要的翔子,有着金子般的心灵,将爱心发扬光大。母亲：身体力行。言传身教,循循善诱;实实在在的行动诠释了爱。教育女儿什么是爱,并将爱心种在女儿纯洁的心灵。(任选一位,共3分)

　　18.示例：“我最听妈妈的话了，翔子比我更需要妈妈，可妈妈才是我最好最宝贵的呀!捐给了翔子，我却再也没有妈妈了，也不能要回!我怎么办呢，妈妈……”(不以第一人称来写，不给分;点明蚂妈是我最好最宝贵的，2分;表现今后不能要回妈妈的不舍，2分;语言简练，符合人物身份，1分。)

　　19、要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力

　　20、.(1)论证了“一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的”观点(2)四个事例分别从古今中外全面进行了论证，增强了文章的说服力。

　　21.(1)外部条件过于优越，人不一定就会成材，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。

　　(2)自身先天条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。

　　22.外部条件，或成长的环境;没有成材的人，或平庸的人。

　　23.例：我从小体质不好，体育成绩很差，但我不气不馁，寻找一切机会积极参加各种体育锻炼，如今的我身强体健，在体育中考时三项成绩均获得了满分。

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