九年级语文下册第五单元测试卷试题及答案(2)
九年级语文下册第五单元测试卷试题答案
一、(8 分，每小题1 分)
1. 海日生残夜
2. 白云千载空悠悠
3. 造化钟神秀，阴阳割昏晓
4. 了却君王天下事，赢得生前身后名
5. 小桥流水人家
6. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
7. 示例：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚
来
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
8. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
二、(共23 分，9 题2 分，10 题3 分，11-17
题各2 分，18 题4 分)
9. 评分标准：准确、规范1 分，美观1 分。
10.磐颦罄韬扈黜
11. C 12. A 13. C 14. B 15. C
16. C 17. D
18. 小琪说：现在是多元社会，个人的理想没有标准答案。三百六十行，行行出状元，而且个人理想还可能随着时间推移、心智成熟而发生改变。因此，我认同他们的想法。(意近即可)
我说：小琪说的有些道理，但是学生人生理想的物质化，一定程度上是当今社会风气与价值观的直接影射，拜金主义、物质主义、现实主义的盛行，说明我们的价值观念仍需要纠偏。少年强则国强，少年的精神风貌与价值取向是国家未来的希望。要让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，正确引导我们，让我们自觉校准理想目标。(答出大意即可)
三、(共26 分，19-27 题各2 分，28、29 题各4 分)
19.“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇;“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。
20. 抒发了对好友李白的挂念;对李白才情的赞赏;对李白怀才不遇的境况的同情;同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。(答出两点即可)
21. D(还有“在医学领域的应用情况”)
22.(1)3D 打印使用的不是传统的“ 墨”，而是那些能发生固化反应的材料;3D 打印是一种成本更低、研发周期更短的生产方式;
(2)3D 打印带来了制造业的迅猛崛起，为经济增长贡献了力量;
(3)3D 打印能打印出器官，可在人体伤口上进行修复式“打印”，在医学界有着广阔的发展前景。
(答对两点即可，每点内答出大意就行)
23. 家风的好坏不仅影响着子孙后代的成才，而且也关乎着对社会、国家的影响。
24. 一饭三吐哺不学礼宁静以致远半丝半缕，恒念物力维艰
(答出两点即可)
25. A
26. D
27. 夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。
28. (1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的，可以得到下等奖赏。
(2)因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的，让天下平安无事。
29.【甲】广开言路，修明政治(或：善于纳谏)
【乙】治国以民能本，要让百姓安居乐业
四、(共13 分，30、31 题各2 分，32 题4 分，33 题3 分，34 题2 分)
30.B(“直接引出小驴在雪天给奶奶找药的情节”错)
31(. 1)“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。(2)小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深厚感情。
32.① 交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。
②这个词语形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。(意近即可)
33.用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“ 奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。(意近即可)
34.短信示例：
叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，长年在外打工，的确不容易。但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多电话问候，逢年过节多回家看看，好吗?
广告词示例：
关爱留守儿童呵护祖国花朵爸爸(妈妈)，请别走得太远。同在一片蓝天下
。五、(共50 分)
作文评分表
补充说明：
(1)紧扣写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。
(2)建议作文评分入手分在35 分。评分时不要求全责备，要充分考虑考场作文的实际情况，允许作文中有瑕疵，对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文，要敢于打满分，要确保25﹪ 的学生作文分进入一级标准;要拉开评分差距;对完全离题、无视写作要求的作文评分可列入
五级或直接打0 分，对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分。
(3)对于两篇不同的记叙文要建立不同的评分标准，在评分时要充分考虑各自内容的差别和
学生写作的难易区别;对于议论文写作，要充分考虑初中议论文教学的实际，建议降低要求提高评分级次。
(4)对下列作文在评分时要酌情加分：所叙内容(情节)符合生活的真实;文章内容符合年龄段的年龄特征，有自己的思考和语言个性;写作内容充实，充分展示了写作者多读、博识、深思的底蕴。
(5)对下列作文在评分时要酌情扣分：思想消极悲观，主题不昂扬;编造苦难生活经历;
情感虚假，无病呻吟;滥用网络语言。
(6)几种特殊作文的评分：严重抄袭直接打入四级或五级;文章缺少标题扣5 分;标点运用不准确，不分段落，涂改严重，视情况均扣5 分左右;未完成全篇者500 字以上每少50 字扣3分，350-500 字除遵循评分标准外，再酌情扣10 分左右，350 字以下直接列入四级或五级评分;字迹特别美观的酌情加3 分左右。
项目内容25分表达25 分记叙文
记叙文分数及评分标准
一级50-45 分叙事完整，构思精巧，过程具体，中心明确。条理清晰，结构完整，语言流畅，
感情真挚，生动形象，鲜有语病。
二级44-35 分叙事较完整，构思有特点，过程较具体，中心明确。条理清楚，结构完整，语言通顺，感情真实，较生动形象，允许有2-3处语病。
三级34-25 分叙事不够完整，内容不够充实，中心不够明确。条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，感情较真实，有4-5 处语病。
四级24-10 分叙事不完整，内容不充实，中心不明确。条理不够清楚，结构不够完整，语言
不够通顺，感情不很真实。
五级10 分以下不符合题意，内容空洞，中心不明确。条理不清，结构混乱，语句不通，情感不实。
作文评分表2项目内容25分表达25 分议论文
议论文分数及评分标准
一级50-45 分论点深刻，论据充足典型。论证充分，结构严谨，语言准确生动。
二级44-35 分论点正确，论据较充足典型。论证充分，结构完整，语言准确较生动。
三级34-25 分论点较正确，论据较充足。论证比较充分， 结构基本完整，语言基本通顺。
四级24-10分论点不够正确，论据不够充足。论证不够充分，语言不够通顺，文体不够明确。
五级10 分以下不符合题意，论点不正确，论据不充足。结构混乱，层次不清，不成篇章，文体不明。
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