初三语文考试试题

　　初三语文考试试题

　　C.铿锵 颓垣断壁 D.招徕 水涨船高

　　2.听读诗句，停顿节奏不正确的一项是：( ) (3分)

　　A.七八个星天外，两三点雨山前。 B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　c.征蓬出汉塞，归雁入胡天。 D.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

　　3.小强接到小青同学的一个电话。听后回答下面问题。 (5分)

　　(1)假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说?要求：转述准确，突出要点，不超过30字。 (3分)

　　(2)电话中提到的文学名著是《 》。这部作品精心塑造了一群英雄形象，其中，大闹五台山的英雄是 。 (2分)

　　听读一则新闻，完成4—6题。 (9分)

　　4.下面理解错误的一项是： ( ) (3分)

　　A.北京大学学生在天安门广场举行了“用青春与激情和祖国共同成长”主题活动。

　　B.浙江数千名团员在嘉兴南湖广场举行了以“知荣辱、共奋进”为主要内容的集体宣誓。

　　c.香港特区青年今年首次举行升国旗仪式并举行庄严宣誓。

　　D.石家庄青年志愿者为老人义务劳动，实践“知荣明耻、我们先行”的活动。

　　5.五四青年节， 等英模与北京航空航天大学的青年团员共同参加了大型主题活动，首都十多所高校的大学生们和老革命、老红军共同植下“ ”，辽宁省各级团组织的团员参加“ ”活动。 (3分)

　　6.用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。(3分)

　　答：

　　听读一段辩论，回答7—8题。 (10分)

　　7.这段辩论的话题(论题)是

　　8.根据辩论内容，回答下面问题。 (7分)

　　(1)不属于近年开发的新景点的一项是：( ) (2分)

　　A.红色线路景区 B.观光农业区 C.天马山景区 D.市森林公园

　　(2)下面理解错误的一项是： ( ) (2分)

　　A.男方认为旅游业具有投资少、见效快、收益高的特点。

　　B.女方认为发展旅游业需要其他部门的配合，要依靠经济的高速发展。

　　c.茂名要建设成为“粤西经济强市”，要成为“粤西璀璨的明珠”。

　　D.“五一”黄金周，我市的景区出现旅游者“人挤人、人挨人”、“白天看人头，晚上睡地铺”等现象。

　　(3)下面是对男方论据的概括，理解错误的一项是：( ) (3分)

　　A.有利于提高人民生活质量，有利于拉动当地经济发展。

　　B.很多行业都快速发展了，旅游业就更应加快发展，否则就拖了经济的后腿。

　　C.我市景区接待能力有限。

　　D.开发建设了新的旅游景点，应会带来好处。

　　二、基础整合和语言运用(15分)

　　9.古诗词默写。(6分)

　　(1) ，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

　　(2)但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》)

　　(3)树木丛生， 。(曹操《观沧海》)

　　(4) ，将登太行雪满山。(李白《行路难》)

　　(5)自居易《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是：

　　(6)张养浩《山坡羊•潼关怀古》中点明主旨的句子是： ， ; ，

　　。

　　10.下列词语中，有错别字的一项是：( ) (2分)

　　A、翡翠 赋闲 无足轻重 拈轻怕重

　　B、谄媚 狼藉 轩然大波 怨天忧人

　　c、迸溅 肿胀 旁逸斜出 争妍斗艳

　　D、贪婪 恻隐 蹑手蹑脚 忍俊不禁

　　11.填在横线上最恰当的一项是：( ) (2分)

　　①她就是这部小说中女主人公的 。

　　②人民商场重新开业后，由于商品种类齐全，各种档次都有，顾客仍像过去一样 。

　　③这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也 了他此后数十年的事业基础。

　　④人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功 靠自我努力， 靠社会支持。

　　A、原形 源源不断 决定 不仅是/而且是

　　B、原型 络绎不绝 奠定 不仅是/而且是

　　c、原形 络绎不绝 决定 与其说/不如说

　　D、原型 源源不断 奠定 与其说/不如说

　　12.仿照加横线的句子，再续写一个句子。(2分)

　　人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地; ， 。

　　13.下面一则征文通知，在格式、语言和标点上存在多处毛病。用所给的修改符号(不必全使用)直接在原文上进行修改。(3分，改对一处得1分)

　　各学生社团部：

　　为我校各社团之间的交流，更好地提高学生的综合素质，“2006年光明中学学生社团才艺展示大会”将于今年9月下旬在本校召开。本次大会以《展示社员才艺》为主题，现特向全体社员征集反映社员才艺的记叙文或说明文。

　　征文要求：

　　1.稿件字数不超过1000字左右。

　　2.稿件一律用A4纸、宋体五号字打印，并提供电子文档。

　　3.稿件请注明作者姓名、班别、具体联系方式。

　　4.稿件投寄到光明中学团委会信箱。

　　5.征文截止日期：2006年8月30日。

　　光明中学团委会

　　2006年5月30日

　　三、文言文阅读(15分)

　　与朱元思书

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

　　14.与“经纶世务者，窥谷忘反”中“者”的意义相同的一项是：( ) (2分)

　　A.吾妻之美我者，私我也。 B.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

　　c.肉食者鄙，未能远谋。 D.水陆草木之花，可爱者甚蕃。

　　15.解释下列加点的词语。 (4分)

　　(1)从流飘荡，任意东西 从：

　　(2)奇山异水，天下独绝 绝：

　　(3)急湍甚箭，猛浪若奔 奔：

　　(4)经纶世务者，窥谷忘反 反：

　　16.翻译下面句子。 (6分)

　　(1)负势竞上 译：

　　(2)鸢飞戾天者，望峰息心。 译：

　　17.本文是从视觉和 角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“ ”(用原文回答)的特点。 (3分)

　　四、现代文阅读(30分)

　　(一)拯救华南虎(6分)

　　①世界野生生物基金会列出的世界十大濒临灭绝的生物物种中，华南虎位居前列，显得比大熊猫还珍稀。据国家林业局和世界自然基金会的联合调查队野外调查、分析、论证和用科学方法计算，专家们认为，野外华南虎现存数量只有20—30只。

　　②为了保护和扩大华南虎及其栖息环境，广东韶关市于1990年建立了粤北华南虎自然保护区，总面积290467公顷。根据该保护区近1 0年调查显示，华南虎在粤北山区活动频繁，区内先后发现华南虎挂抓、脚印、粪便、虎啸等信息36次，仅2002年就发现了5次。据该保护区工作人员多年来的观察和研究，估计该地区有华南虎5至6只在活动。

　　18.两个文段多次运用了列数字的说明方法，请分别指出其表达作用。 (2分)

　　答：

　　19.第②段加点词“估计”能否删去?为什么? (2分)

　　答：

　　20.为了拯救华南虎，我国有关部门采取了哪些措施? (2分)

　　答：

　　(二)说“问” (9分)

　　问，很有好处，很有意义。“学而不思则罔”，问可以启发学生思考。功课里边，有些地方并不难懂，只是这里有点值得思考的东西，学生自己未必注意到了，不知道从哪条路上去想。在这种地方，提出来问一下，可以引起学生注意，问题的本身又会暗示出怎样的注意法。结果，学生顺着教师提示的路子一想，自己就明白了。这很有好处，既节省了讲的时间，又培养了学生自己动脑筋解决问题的习惯。功课里边，也有些地方比较难懂。在这种地方，提出个问题来问一下，首先可以把难点、关键突出，引导学生去思考。学生想的结果，可能还是不明白。这时候，教师再来讲，效果要好些。第一，因为难点、关键已经由于提问而突出，讲解就容易得多了;第二，学生经过思考，再听教师讲解，印象就要深刻得多：第三，时常这样做，可以逐渐培养学生分析问题、解决问题的能力。这就是说，不论是容易的地方或者比较难懂的地方，都可以问。善于问，可以使课堂教学生动活泼。学生自己想出来，教师证实他想对了，这在学生是愉快的事;自己想不出来，或者想得不周全，教师一讲，“豁然贯通焉”，这有更大的喜悦。善于问，可以提高学生的学习能力，使他学会怎样发现问题，使

　　他具有勤于思考的习惯，使他增长解决问题的本领。 (作者：张志公)

　　21.本文的中心论点是： 。(2分)

　　22.文段第二句“学而不思则罔”在文中所起的作用是 。全文运用了 的论证方法。 (5分)

　　23、善于提问的好处是什么?用两个短句回答，每句不能超过12个字。 (2分)

　　(三)一朵栀子花(15分)

　　从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑-皮肤黝黑，脸庞宽大，一小眼睛老像丕开似的。成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。

　　有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

　　她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

　　某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。②教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鹤似的。我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。

　　我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的发际里。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。那一刻，她笑得美极了。

　　余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子啊。

　　隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，表示感谢。她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们也开始喜欢她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

　　几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

　　是啊，有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。

　　(作者：丁立梅选自《中华活页文选》05年第10期)

　　24.联系上下文，说说如何理解文中加点词语的含义或作用。(4分)

　　(1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拔，她便懂了。

　　答：

　　(2) 我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。

　　答：

　　25.对文中画线的描写句子，有人作出下面的分析，你是否赞同，谈谈你的看法。(4分)

　　(1)第①处描写，写出了小女孩受到老师冷落的原因，老师以貌取人。

　　(2)第处描写，写出了初夏校园内环境的美丽、芬芳。

　　26.试概括“一朵栀子花’’的特征和它所蕴含的深层意义。 (4分)

　　答：

　　27.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：( ) (3分)

　　A.这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。

　　B. “一朵栀子花，，贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。

　　c.那女孩发生“翻天覆地的变化’’的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。

　　D.“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。

　　五、写作(60分)28.从下面两题中任选一题作文。

　　(1)绵绵酌春雨是大地播种的希望;抽动的花蕊是花朵萌生的希望;展翅翱翔是雄鹰驾驭长空的希望。游子说，家是最温馨的希望;海员说，启航是最振奋人心的希望;攀登者说，跌倒处是重攀高峰的希望;睿智者说，读书是个人的希望，家庭的希望，国家的希望……

　　请以“希望”为话题写一篇文章。要求：①自拟题目，②自定立意，③字数在600字以上，④除诗歌外，文体不限。

　　(2)半命题作文： 与我的成长 要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体(除诗歌外)，写一篇不少于600字的文章。