九年级(下册)语文知识点归纳总结（一）
九年级下册语文知识点1：诗两首
一、重点字词
1、根据拼音写出相应的汉字。
(sī yǎ) 嘶哑 (hóu lóng) 喉咙 (xiōngyóng) 汹涌
2、用恰当的词语填空。
(1)这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……
(2)乡愁是一张窄窄的船票
(3)乡愁是一方矮矮的坟墓
二、重点句子背记知识清单
1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票
三、段背记知识清单
1.默写《我爱这土地》第一节。
假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。
2.默写《乡愁》第四节。
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《我爱这土地》作者艾青，是诗人(称谓)。
2.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。
九年级下册语文知识点2：我用残损的手掌
一、重点字词
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
锦幛zhàng 荇xìng藻zǎo 蘸zhàn
(qiáo cuì) 憔悴 (lóu yǐ) 蝼蚁
2.用恰当的词语填空。
(1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地
(2) 无形的手掌掠过无限的江山
(3) 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
二、重点句子背记知识清单
1.这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。
2.手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。
三、段背记知识清单
默写“我把全部的力量运在手掌……永恒的中国!”一段诗。
我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，/因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……那里，永恒的中国!
四、文学(文体)常识背记知识清单
《我用残损的手掌》作者是戴望舒，诗人(称谓)。
九年级下册语文知识点3：祖国啊，我亲爱的祖国
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
干瘪biě 纤qiàn绳 簇cù新
笑涡wō 绯fēi红 淤yū滩
2.用恰当的词语填空。
(1)我是干瘪的稻穗，是失修的路基。
(2)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。
二、重点句子背记知识清单
1.我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲惫的歌;/我是你额上熏黑的矿灯，/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
2.那就从我的血肉之躯上/去取得你的富饶、你的荣光、你的自由。
三、段背记知识清单
默写第三节诗歌
我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱，/我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑涡;/我是新刷出的雪白的起跑线，/是绯红的黎明/正在喷薄，/——祖国啊!
四、文学(文体)常识背记知识清单
《祖国啊，我亲爱的祖国》作者舒婷，原名龚佩瑜，我国当代著名的女诗人。
九年级下册语文知识点4：外国诗两首
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
虔qián信 镶嵌xiāng qiàn 深邃suì
晨曦xī 瞰kàn望
2.用恰当的词语填空。
(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。
(3)我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。
二、重点句子背记知识清单
1.我爱祖国，但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。
2.我了解河流：我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《祖国》作者莱蒙托夫，是十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。
2.《黑人谈河流》的作者是休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。
九年级下册语文知识点5：孔乙己
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
羼chàn水 阔绰chuò 绽zhàn出
拭shì 模mú样
2.用恰当的词语填空。
(1)只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
(2)他身材很高大;青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。
(3)(孔乙己)便排出九文大钱。
(4)他从破衣袋里)摸出四文大钱。
二、重点句子背记知识清单
1.掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得;只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
2.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。
3.孔乙已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《孔乙己》选自《呐喊》，作者是鲁迅。写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名《雪》、《故乡》。
点拨：只要是学过的鲁迅的作品即可。
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