中考语文古诗词鉴赏（一）
语文古诗词鉴赏知识点1：
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?杨花、子规、明月、风
2.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
示例①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。
示例②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。
示例③情景交融(或以景传情、借景抒情)，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。
3.诗中景物描写的诗句是杨花落尽子规啼，其中与“左迁”相联系的意象是 飘零的杨花 、
思乡的子归 ，曲折地表达了诗人对友人的理解与同情。
4.“我寄愁心与明月”一句运用了哪种修辞手法?请分析为什么诗人要把“愁心”寄与“明月”?
【拟人手法，把明月当作善解人意富有同情心的善良的人。】
【我心与明月一样纯洁;友人像明月一样纯洁无辜;我的愁思无人能解，无人可诉只能寄于明月;唯有明月能同时见到我和友人;只有依靠明月才能将愁心寄与，别无它法。】
语文古诗词鉴赏知识点2：
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
1.这首词题目的意思是 。写这首词寄给挚友陈同甫，以共勉
2.“可怜白发生”表达的作者情感是 。壮志难酬的悲愤之情
3.对上面这首词理解不正确的一项是( C )
A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。(不应批判。作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，是积极向上的，表达出强烈的爱国激情;“赢得生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性，但这也是封建文人人生价值得以体现的一种形式。)
D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
4.从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国?
答：醉里挑灯看剑 梦回吹角连营
5.赏析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”。
答：运用对偶的修辞手法，描写了兵士们欢欣鼓舞，军中奏起战斗乐曲的场面，突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。(军营里摆出了将士们享用的牛肉，各种乐器奏响了悲壮粗犷的战歌，显现出军容的整齐、壮观，将士们的情绪高昂，欢欣鼓舞。)
6.这首词抒发了作者怎样的思想感情?
答：抒发作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。(表达了作者壮志未酬身先老，空怀一腔报国之志的悲愤之情，)
语文古诗词鉴赏知识点3：
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。(2分)
答：该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨;后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
2.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(4分)
答：第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景;第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。
语文古诗词鉴赏知识点4：
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1.这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。
含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情
2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。
“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来.时光已逝，物是人非之感.可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。
语文古诗词鉴赏知识点5：
钱塘湖春行(白居易)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“绿杨阴里白沙堤”终。以“最爱湖东行不足” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)
2.颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。
(1)颔联中两个用得极妙的动词：争、啄。
(2)赏析：运用了拟人的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
3. 对这首词赏析不恰当的一项是：(C)
A. 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。
B. 诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。
C. “水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。
D. 尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。
4.这首诗突出一个“春”字，处处透出早春的信息，说说诗中哪些词表现了“早”。
“初平”的“初”，说明秋冬水落，春雨使湖水刚刚涨平;“早莺”的“早”，“新燕”的“新”，说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢，“渐欲”的“渐”，说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候，“浅草”的“浅”，说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。
5.这首诗写出了早春的哪些美丽的画面?
描写了早春的画面：水画初平、早莺争暖树、新燕啄春泥、乱花迷人眼、浅草没马蹄。
6.能不能将诗中的“几处”、“谁家”分别改为“处处”、“家家”请说说你的理由。
答：不能。因为诗中所写是早春之景，“几处”和“处处”、“谁家”和“家家”的数量、范围不同;“几处”、“谁家”更能给人春光乍见之感，如换成“处处”“家家”写得就不是早春景了。
看了“中考语文古诗词鉴赏（一）”