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说明文是以说明为主要表达方式客观地说明事物的一种文体。或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理，目的是给人以知识。 今天学习啦小编要与大家分享的是：初三语文中说明文的复习攻略; 具体内容如下，希望能对大家有所帮助! 说明对象：说明对象就是一篇说...
中国少数民族地区也学习民族语文。在中国台湾省，汉语文被称为国文。每个民族一般都有自己的语言(有的民族只有语言但没有文字，也有几个民族使用一种语文的情况)。 今天学习啦小编要与大家分享的是：初三语文现代文阅读题的答题技巧;具体内容如下，希望能对...
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。 今天学习啦小编要与大家分享的是：初三学生的语文学习方法指导；具体内容如下，希望能对大家有...
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。 今天学习啦小编要与大家分享的是：...
中考记叙文的考试题型大致包括概括类题型、理解类题型、赏析类题型、表达类题型。其实在考前复习阶段,只要针对每一种题型在答题思路、技巧上对学生进行适当指导,辅之以一定量的练习,学生在考场上遇到此类题型时就会得心应手,失分情况也会大为减少。 初中记叙...
阅读是人们获取信息的重要手段，更是学习语文的主要任务之一。语文新课标注重对学生综合语言能力的培养，尤其对学生的阅读和表达能力提出了更高的要求。阅读能力的培养成为教学的重中之重，而现代文阅读，是初中阅读中比较常见的类型，本文将就如何引导学生...
所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.中考记叙文选文往往是文质兼美、人文内涵丰富、具有审美价值的文学作品(叙事性散文或小说等) 考题中对现代文阅读的能力要求,大致归纳为三个层级:词句的理解与分析,信息...
纵观各地考卷，精心设置情境考查学生的语文素养，指向最丰富的言语活动，指向学生的情感与精神需求。在阅读体验和思考评价的过程中，学生的思想情感在不断丰富、深刻，对培养学生良好的人生品质也具有积极意义。下面就对记叙文阅读中考考点和答题思路进行简...
摘要：朗读对声音的再现要求接近自然化、本色化、生活化，口语形式平实、自然。注重于音量均匀，吐字节奏、停顿以及声音高低对比，可以根据表达需要而有所变化，但不宜有太多的变化;朗诵的口语形式是生动、优美。对声音再现的要求则应是风格化、个性化甚至可...
所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.中考记叙文选文往往是文质兼美、人文内涵丰富、具有审美价值的文学作品(叙事性散文或小说等) 考题中对现代文阅读的能力要求,大致归纳为三个层级:词句的理解与分析,信息...
随着阅读理解分值在中考语文中的逐年增大，掌握正确的阅读解题方法变得愈发重要。本文就中考语文记叙文阅读中学生缺乏解题技巧，找不到解题的突破口，没有正确的解题思路等问题。结合自己的教学实际，就中考记阅读解题方法进行简要阐述。 中考语文阅读答题指...
说明文是语文测试必考的一种文体,了解说明文的文体特点,掌握说明文阅读的答题技巧,对提高说明文的阅读能力和复习迎考非常重要。只要掌握说明文解题的方法与技巧,明白说明文答题程序,是能够顺利答题的。 说明文阅读技巧详解 一、说明文顺序： 总分(分总)、主...
按照语文课程标准，初中现代文阅读应考查学生对词句的理解，文意的把握，要点的概括，作品的感受等方面能力。初中现代文阅读考查学生能力，概括起来就是三个层面：一是认读能力;二是对信息筛...
散文情感含蓄空灵，寓意寄怀、托物言志是其主要手法。阅读散文.语言品味又是最基本的途径。所以命题者常常从体会重要句子的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术分析作品结构分析作品体裁的基本特征和表现手法.领悟作品的艺术魅力等角度设置题点。命题形式为主...
说明文是语文测试必考的一种文体,了解说明文的文体特点,掌握说明文阅读的答题技巧,对提高说明文的阅读能力和复习迎考非常重要。只要掌握说明文解题的方法与技巧,明白说明文答题程序,是能够顺利答题的。 怎样才能做好初中说明文 阅读说明文，可以采用各种方法...
摘要：一般地说，记叙文中插入议论抒情是为了更鲜明地表现中心思想，增强文章的感染力。因此。抓住文中画龙点睛的议论抒情句，可以很顺利地找到全文的中心。分析归纳记叙文的中心，有时还须了解、分析有关的时代背景，了解文中的事件、人物是在什么背景下产...
按照语文课程标准，初中现代文阅读应考查学生对词句的理解，文意的把握，要点的概括，作品的感受等方面能力。初中现代文阅读考查学生能力，概括起来就是三个层面：一是认读能力;二是对信息筛...
所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.中考记叙文选文往往是文质兼美、人文内涵丰富、具有审美价值的文学作品(叙事性散文或小说等) 考题中对现代文阅读的能力要求,大致归纳为三个层级:词句的理解与分析,信息...
所谓心理描写，就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。心理描写能反映人物的思想性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻划人物思想性格的重要手段之一，它是小说、戏剧、散文和记叙文中常用的方法。恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格...
摘要：这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了! 精选海底两万里优美段落...
按照语文课程标准，初中现代文阅读应考查学生对词句的理解，文意的把握，要点的概括，作品的感受等方面能力。初中现代文阅读考查学生能力，概括起来就是三个层面：一是认读能力;二是对信息筛...
说明文是语文测试必考的一种文体,了解说明文的文体特点,掌握说明文阅读的答题技巧,对提高说明文的阅读能力和复习迎考非常重要。只要掌握说明文解题的方法与技巧,明白说明文答题程序,是能够顺利答题的。 怎么做说明文阅读 阅读说明文，可从以下四个方面入手：...
摘要：如何把握朗读的基调和角色体味?首先要进入角色。以叶挺的囚歌为例，进入角色就是朗读时要把自己想象成我就是叶挺，叶挺在我身上复活了。这样经过体味和揣摩，朗读时才能够做到感情真切，抒发自然。 如何把握朗读的基调和角色体味 要朗读好一篇作品，务...
按照语文课程标准，初中现代文阅读应考查学生对词句的理解，文意的把握，要点的概括，作品的感受等方面能力。初中现代文阅读考查学生能力，概括起来就是三个层面：一是认读能力;二是对信息筛...
摘要：优秀的人物传记作品，具有潜移默化的教育功能，对一个人性格的形成、理想的树立具有重要作用。读一部好的人物传记，会对人的一生产生巨大影响。 怎样做人物传记阅读 优秀的人物传记作品，具有潜移默化的教育功能，对一个人性格的形成、理想的树立具有...