初三政治学习方法栏目，提供初三政治学习方法与技巧、初三政治学习方法总结、初三政治知识点总结，是初中九年级学生提高政治学习成绩和学习效率的好帮手！
1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任...
弘扬和培育民族精神教学设计一 [教学目标] 1.情感、态度和价值观目标：自觉弘扬中华民族精神。 2.能力目标：具有感受中华民族精神巨大力量的能力和以实际行动弘扬中华民族精神的能力。 3.知...
1、辨析题：在我国，人民是国家的主人，国家权力是由人民直接行使的。 答：⑴我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。⑵但是，13亿人民不可能都去直接管理国...
《人民当家作主的法治国家》教学设计 【教学理念】 1、思想品德教育要回归生活。 思想品德课是德育教育的主渠道，这种本质上的确定使得初中思想品德课课堂教学不能仅定位于单纯的知识传授，应该侧重培...
学会合理消费教学设计一 【学情分析】 学生在日常生活中缺少艰苦朴素的精神，存在铺张浪费的现象，消费中有攀比的心理，而他们自己往往没有觉察。因此，从学生的实际生活出发，着眼于解决学生的现实问题，...
《依法参与政治生活》教学设计 (1)知识目标：掌握公民享有的政治权利的内容、行使渠道，懂得维护国家安全的政治义务。 (2)能力目标：依法正确行使政治权利的能力;参与政治生活的能力;树立国家安全...
灿烂的中华文化是人教版初三《思想品德》的一个知识点，同时也是中考常考的知识点。如何让学生掌握这个知识点?以下是学习啦小编为你整理的灿烂的中华文化教学设计，希望能帮到你。 灿烂的中华文化教学设计一...
《正确对待理想与现实》教学设计 知识目标：理想的含义、作用;实现理想的途径。 能力目标：找到自己理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法。 情感态度价值观：树立人生理想，激励自己不断超越自己...
2、初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。 3、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 4、我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的...
第一框我对谁负责谁对我负责 1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律...
如何正确理解我国的对外开放? ①我国的对外开放是对所有国家开放。 ②我国的对外开放是全方位的开放，政治、经济、文化各个方面都要开放。 我国人口方面的基本国情是什么? 我国是世界上人口最多的...
1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2、我国是人民当家作主的社会主义国家。 3、全国人民代表大会及其会是我国的最高权力机关，行使立法权、监督权、任免权、重大事务决定权。 4、选举权和...
实施可持续发展战略教学设计一 2.能力目标：通过对“北京水危机”相关数据和资料的分析、归纳，帮助学生提高分析数据、归纳材料、提炼观点的能力，提高学生对我国资源现状理性客观...
2、初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。 3、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 4、我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的...
1、什么是责任?责任是怎么产生的? 责任是一个人应该做和不应该做的事情，责任产生于社会关系中的相互承诺。 2、承担责任的代价和回报是什么? ①回报：既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更...
统一的多民族国家是人教版初三《思想品德》的一个知识点，同时也是中考常考的知识点。如何让学生掌握这个知识点?以下是学习啦小编为你整理的统一的多民族国家教学设计，希望能帮到你。 统一的多民族国家教学...
《我们的社会主义祖国》教学设计 ①我国在国际舞台上的地位。 ②我国正处于社会主义初级阶段。 ③此阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务 ④改革开放以来我国取得的一切成绩和进步的根本原因。 ...
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段我国的人民包括(p4) 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥...
(一)良好的合作需要公平 1、公平的含义 答：公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。 2、...
《宪法是国家的根本大法》教学设计 1、知识与技能：我国宪法关于国家根本制度和根本任务的制定。 2、过程与方法：从内容规定、法律效力、制定和修改程序上说明宪法是国家的根本大法。 3、情感态度价...
《我们的共同理想》教学设计 我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想之间的关系; 全面建设小康社会的奋斗目标; 艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的...
在承担责任中成长政治知识点归纳 4.我们应该如何关爱集体? (1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体贡献才智。 (2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困...
财产留给谁教学设计一 学生在案例的分析过程中，归纳出遗产的三个条件，进而分辨出哪些属于遗产;列举法定继承人的范围;阐明法定继承顺序和未成年人的继承权;识别法定继承和遗嘱继承两种继承权的实现方式;...
1、财产继承有法定继承和遗嘱继承。分配继承遗产的原则：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。法定第一继承顺序：配偶、子女、父母。法定第二继承顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 2、财产所有权是...
《拥抱美好未来》教学设计 我现在教的班级有四个，每班人数都将近60人，不过学生们都很喜欢上思想品德课。因为在新课改的要求下，我的思品教学课多以多媒体和学生活动为教学手段，这样的课堂学习容量大，很...