《秋天》练习题的答案 七年级语文

　　《秋天》题目概括力强，涵盖内容广泛，诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面。。这篇文章被选入人民教育版语文教材八年级上册课文。以下是小编整理八年级这篇课文配套练习册的参考答案，欢迎阅读!

　　14.秋天

　　1.略

　　2.①停留，休息②高远空旷③干捆，没有水④睡梦

　　3.草野、蟋蟀声、溪水、溪石、笛声。

　　4.草野寥阔，溪水枯捆、清冽，女孩牧羊。

　　5甲热情赞美了秋天是一个景色优美的收获季节.

　　6.欠伸着，揉他们的眼睛。

　　7.因为在秋天和冬天，小草睡了，萎黄了。

　　8.因为春天到了，小草苏醒了;也因为小草绿了，表明春天到了。

　　9.把小草写活了，显示出春天充满着勃勃生机。

　　10.略

　　以上是学习啦小编分享人民教育版语文教材七年级上册作业本的答案，希望对你有用!

　　《秋天》诗歌鉴赏：

　　《秋天》这首诗通过描绘不同场景、画面，创造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围。这一氛围具有梦幻、清静、清远、清甜、清柔的特点。它写的是繁忙夏天之后的农闲景象，所以具有清静的氛围;它写的是世外桃源般的生活，不见农家些许的艰难苦恨，所以具有清远的氛围;它写的是少男少女朦胧而纯真的爱情，所以具有清甜的氛围;它像何其芳其他诗作一样专用轻柔之词写清丽意象，避开喧嚣的景境，避开拙重之词，所以具有清柔的氛围。诗中各幅画面，以及画面里的各个意象，无一不和谐地统一;因而这种氛围所赖以形成的清静、清远、清甜、清柔等多方面特点也无一不达于极致。技盖至此，非高手不能为。可是何其芳写这首诗时才是20岁左右的大学生!本文充满诗情画意，表达了作者对秋天的喜爱、赞美之情。