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初一上册语文知识点:探索月球奥秘

时间: 欣欣2 初一语文

  初一上册语文第四单元探索月球奥秘知识点主要考察的就是同学们对于课文的熟悉程度以及字词注音、字形掌握情况,供大家参考!

  探索月球奥秘

  第四单元的5篇课文,都围绕着“科学”这一主题展开。这些文章,内容包罗万象,丰富多彩,有助于我们培养求知兴趣和科学精神。学习本单元的课文,要在速读得基础上,把握文章主要内容,概括出内容要点。

  一、应记住的基础知识。

  1、文学常识。

  ①法布尔,法国著名昆虫学家,著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。

  ②蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,号柳泉居士,清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。

  2、字词注音、字形掌握。

  骸骨(hái)潜行(qián)葱茏(lóng)峰峦(luán)弥漫(mí) 顷刻(qǐng)喧嚣(xiāo)

  喑哑(yīn)静谧(mí) 篡夺(cuàn)霎时(shà) 连亘(gèn)窗扉(fēi) 倏忽(shū)黯然(àn)缥缈(piǎo)

  悄然前行 海枯石烂 日转星移 姿态万千 风云变幻 津津有味 窃窃私语 更胜一筹

  惊慌失措 弱肉强食 开膛破肚 毫不犹豫 窸窣作响 夜色苍茫 遥遥在望 昂首挺立

  一叶扁舟 高垣睥睨 黯然飘渺 风定天清 海市蜃楼 碧瓦飞甍 历历在目 化为乌有

  3、课文内容把握。

  ①《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗,写科学家通过研究化石,向我们展示了亿万年前的神奇景象,从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。

  ②《看云识天气》是一篇科普文,作者用生动的语言从两个方面介绍了云与天气的关系:不同形态的云和天气的关系,不同光彩德云和天气的关系。

  ③《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法,把绿色蝈蝈的外表、习性介绍的活灵活现,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

  ④《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品,它真实的记载了1967年7月21日美国宇航员登上月球的全过程。表现了作者对人类聪明才智的赞叹。

  ⑤《山市》是作者根据目击者的叙述写的,它历历如画的再现了山市由生成到消失的过程,无论是大笔勾勒或工笔描摹,都能曲尽其妙。

  4、与“月”有关的诗词。

  ①床前明月光,疑是地上霜。(李白《静夜思》)

  ②月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)

  ③人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》

  ④秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)

  二、应形成的语文素养

  1、科学小品,又叫知识小品,科普小品,是用小品的形式介绍科学知识,说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能、作用等。它的特点是语言通俗,篇幅短小,形式活泼,长运用丰富的想象与联想,以及比喻、拟人等修辞方法。科学小品既有科学的严谨又有文学的情趣。

  2、掌握科学小品的特点

  ①注意其说明的真确性、科学性。《看云识天气》就用准确而生动的语言介绍了云和天气的关系。

  ②运用恰当的说明方法。《看云识天气》中对云运用了分类别、打比方、拟人等方法。

  ③生动说明与平时说明相结合。《看云识天气》中介绍不同云和天气时运用比喻、拟人、排比等修辞方法进行生动说明介绍云的光彩现象同天气的关系时,则运用平时说明。

  3、修辞知识学习

  拟人:把没有思想感情的事物当作人来描写,使它和人一样有感情、有动作,也就是人格化。

  作用:表意丰富,感情色彩鲜明,描写形象生动。

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