语文七年级下册试题苏教版

　　语文七年级下册试题

　　B 辜gū负 阴霾mái 锲qì而不舍 毛骨sǒng悚然

　　C 吞噬shì 遗孀shuāng 小心翼翼yì 海市蜃shèn楼

　　D 凛lǐn冽 砭biān骨 冻饿之虞yú 忧心忡忡zhōng

　　2.下列各组词语中字形有误的一组是( )( 2 )

　　A告罄 养精蓄锐 聊以自慰 B赢弱 孜孜不倦 郑重其事

　　C崔巍 刚毅不屈 语无伦次 D 疆域 疲惫不堪 头晕眼花

　　3.下列对课文内容说明不合文意的一项是( )(2 )

　　A.“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、

　　几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在

　　同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并表明作者对斯科特探险队的评价不高。

　　B.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章

　　主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。

　　C.《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个

　　普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑

　　真情是最能打动人的。

　　D.“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻

　　不自量力。

　　4. 下面句子中加粗的成语使用正确的一项是( )(2)分

　　A.云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。

　　B.科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。

　　C.王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里名闻遐迩了。

　　D.刘扬同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。

　　5.古诗词填空( 10 )

　　(1)岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：

　　(2)吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：

　　(3)王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：

　　(4).李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：

　　(5)李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：

　　6.仿照句子，再续写两个句子(3)

　　春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。

　　夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。

　　秋天的风， 。

　　冬天的雪， 。

　　7.综合性学习(4)

　　本单元学习结束后，我们开展了“我心目中的探险家”的综合性学习活动，(1)请你说出你喜欢(崇拜)的探险家，并说说他(她)的事迹及你崇拜他 (她) 的原因。

　　①我最喜欢(崇拜)的探险家是： 。

　　②我知道他(她)的事迹有： 。

　　③我崇拜他(他)的原因是：

　　。

　　现代文阅读理解及探究(25)

　　(一) 老人与海(节选)

　　①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮得波涛汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。

　　②现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢?他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。

　　③但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。

　　④他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。

　　⑤最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了。就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。

　　⑥老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。

　　⑦他回到船艄，发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头圈好，使小船顺着航线驶去。航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西，小船这时驶来多么轻松，多么出色。

　　⑧船还是好好的，他想。它是完好的，没受一点儿损伤，除了那个舵把。那是容易更换的。

　　⑨他感觉到已经在湾流中行驶，看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在话下了。

　　⑩“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

　　1.老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼，但最终，拴在船头的猎物(大鸟林鱼)被吃光，只剩下一副鱼骨头。对这个结局，你是不是认为老人很倒霉，很不幸?为什么? ( 3 )

　　2.所选的文段中，老人再战鲨鱼面临着哪些困难?你能简单地归纳吗?(至少三点)

　　( 3 )

　　3.本文中老人与鲨鱼搏斗，采用的武器是什么? ( 2 )

　　4.文章中最有哲理，可以作为座右铭的一句话是哪句?你对这句话是怎样理解的?

　　(3 )

　　(二) 最 完 美 的 礼 物

　　(1)2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。

　　(2)几天拭一，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。

　　(3)“沙暴!”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头!”

　　(4)罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。

　　(5)“骆驼呢?”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝!”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中……

　　(6)“都不许动，把水囊给我!”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配!”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口?”郭教授平静地说道：“我只喝一口。”

　　(7)杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他________ 喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。

　　(8)太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧!”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪!大刘悻悻地回到了队伍中。

　　(9)一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水!”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家的目共睹的。

　　(10)下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了!”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗?”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。大刘跑过去扶住他。郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么。就晕倒在大刘的怀里。

　　(11)有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。下次了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候!”

　　(12)遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再盲目性大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……

　　(13)原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。

　　(14)跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。

　　(15)几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”

　　1.第(5)段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是

　　( 2 )

　　2.依据人物的性格特点，在第(7)段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。

　　(1)“轮到大刘了，他____________地喝了两大口水……”

　　理由： (2)

　　(2)“杯子最后轮到郭教授手中，他只_______________地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。”

　　理由：________________ _ ___ (2)

　　3.第(10)段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意，写出教授叮嘱的内容：_______ _____________________ ___ _____ (3)

　　4.为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”? (3)

　　答：

　　5.把文中你最感动的句子用波浪线画出来，并说说你感动的原因。(3)

　　文言文阅读理解及探究(10)

　　夸父逐日

　　夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。

　　1、翻译句子。(4分)

　　(1) 夸父与日逐走，入日。

　　(2)未至，道渴而死。

　　2、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质?(3分)

　　答：

　　3、“弃其仗，化为邓林”应如何理解?(3分)

　　答：

　　阅读下面文字，根据要求作文 (40分)

　　不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心;或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……

　　请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的快乐和成长是老师的期待，你的苦恼和困难更是老师今后工作的努力方向。

　　作文题目：老师，我告诉您一件事

　　【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的上方，正文从格子纸开始书写;

　　②除诗歌外，不限文体;

　　③全文不少于600字;

　　④文中不得写出真实的班级名和人名