七年级语文期中试卷题及答案

　　七年级语文期中试卷题

　　小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请你告诉郭老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”

　　A、当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事，小王说：

　　(2分)

　　B、第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说：

　　(2分)

　　2、你的同学在老师讲课的时候向你借一本漫画书，你应该怎样说，才能避免伤害你们的感情又使他认识到这样的行为是不好的?

　　(2分)

　　3、今天，老师对你说：“你明天12点半来学校多功能厅参加排练。”当老师的重音落在哪个词上时，是在强调叫你不要迟到?(　　)(2分)

　　A.你　　　　B.12点半　　　　C.多功能厅　　　　D.排练

　　二、积累与运用(25分)

　　1、一儿曰：“日初出_________________，及_________________，此不为_____________?”

　　2、忧心______ _______不乐 ______得意 ______有词

　　3、《伟大的悲剧》一文中那位英雄队长的名字叫__________。

　　4、《荒岛余生》的作者是_______，本文选自_________________。

　　5、举目四望，____________的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影都______有他们的脚下。(以上共12分)

　　6、给下列加点的字注音(4分)

　　斫痕( ) 阴霾( ) 砭( )骨 泅( )水

　　7、选出朗读节奏划分正确的一项( )(2分)

　　A 白日依山|尽 B 而日中|时远也 C 夸父|与日逐走 D 孰为汝多|知乎

　　8、某旅游景点有一则告示(3分)

　　除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。

　　这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好，请说说你的看法。

　　___________________________________________________________________________

　　9、写出下列带点的字所指代的人物(4分)

　　1特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。( )

　　2他又挣扎着坐起来，用铅笔在日记本上给战友们留下了一封短信。( )

　　3她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师。( )

　　4弃其杖，化为邓林。( )

　　三、现代文阅读(54分)

　　(一)(25分)

　　现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。

　　……

　　一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

　　1. 上面语段选自 (国别)作家 的《 》，他的主要成就体现在 和 创作方面。其人物传记 被我国教育部规定为中学生必读作品。(3分)

　　2. 请给上面语段拟一个小标题。(3分)

　　答：

　　3. 这段文字描写他们的身体状况是 。他们的物质供应状况是 。天气情况是 。这种情况表明 。面对这一切，他们做出的选择是 (5分)

　　4. 对于死的态度，司马迁说：“人固有一死，死有重于 ，或 ”，李清照说“生 ，死 ”，王维说“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”，文天祥说“人生 ，留取 ”……(6分)

　　你认为本文段的主旨与谁的诗意比较吻合?说明理由。(4分)

　　5.你是如何理解上面语段最后划线句子的含义的?(4分)

　　(二)(17分)

　　我认为自己的前途很暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?

　　可是，每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我。特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点不假，可是请你想想，还有同你一起的那些人，他们都往哪儿去了?你们一同上小船的，不是11个人吗?那10个人往哪儿去了?为什么他们都没有保住性命，只剩下你?是这里好呢，还是那里好?”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况。

　　于是我又想到，我这时所拥有的维持生活的东西，是多么充足。万一那只大船没有从它搁浅的地方浮起来，漂到海边，让我有时间把那些东西取出来，我又该怎样?假定我现在还像我初上岸的时候一样，没有一点生活必需品，也没有制造或获取生活必需品的工具，我的情形又会怎么样?“特别是，”我大声对自己说，“如果我没有一杆枪，没有弹药，没有制造物品的工具，没有衣服、卧具、帐篷，或任何遮盖的东西，我又怎么办呢?”可是现在，这些东西相当充足，即使将来我的弹药用完了，还是可以活下去的。我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子，不但考虑到我的弹药用完以后的情况，甚至想到我的身体和精力衰弱以后的情况。

　　1.面对杳无人烟的荒岛，“我”开始怎么想，后来又怎么想的?请用最简要的语言概括出来。(2分)

　　2.在选文中找出入在困境中应有的理性的语句，再抄写在下面。(2分)

　　3.探究一下以“我”的思维方式，假如“我”在荒岛上没有遇到那条大船，“我”会怎样做呢?(2分)

　　4.“我相信我这一生是不会有冻饿之虞的”中的“虞”是什么意思?“我’’在那种情况下为什么还会对生活充满希望?(3分)

　　5.选文中有很多“我”在逆境中的自我安慰的话，你认为对身处逆境的人来说这些想法能起什么作用?(可联系现实生活谈)(4分)

　　6.品读选文，谈谈你从中得到了哪些人生启迪?(4分)

　　(三)成功并不像你想象的那么难(12分)

　　1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。A那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

　　作为心理学系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔`布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是一个新发现，这种现象在东方甚至世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。

　　惊喜之余，他写信给他的剑桥校友——当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的朴正熙。他在信中说，我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我能肯定它能比你的任何一个政令都能产生震动。

　　后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了，这本书鼓舞了许多人，因为它从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺骨”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛亚汽公司的总裁。

　　我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书，我也没想过去找这本书读，凭我的人生经历，

　　已经感知到了它要说的一些道理：B人生中的许多事，只要想做，都能做到;该克服的困难也都能自己克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他经究会发现，造物主对事物的安排都是水到渠成的。

　　1、文中划线句A反映了“韩国成功人士”___________________________的心态。(2分)

　　2、根据语境，解释文中加点词语的含义。(2分)

　　举重若轻：

　　水到渠成：

　　3、文中划线句B是否真的说什么事都用不着“钢铁般的意志”，用不着“技巧和谋略”?此话是针对什么问题说的?作者的用意是什么?(4分)

　　4、通读全文后，可以看出作者对成功问题的观点是_________________。文章主要采用______________的方法阐明道理。(2分)

　　5、文中告诉我们，从一个新的角度思考，就可以引出新的观点。请从下列成语中任选一外，变换角度提练出言之成理的观点。(2分)

　　“铁杵磨成针”或“名师出高徒” ____________________________________________.

　　四、文言文阅读(13分)

　　精卫填海

　　又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木;有鸟焉：其状如鸟，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自叫。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。

　　1、上文与《夸父逐日》同出自我国最早的地理书______________。(2分)

　　2、精卫是一只什么样的鸟?(用原文回答)(2分)

　　3、“精卫”以前叫什么名字?为什么会变成鸟?(2分)

　　4、翻译画横线的句子。(3分)

　　5、这一篇很有教育意义的神话，表现了远古的人们怎样的精神?(3分)

　　五、作文

　　读罢本单元的各篇课文，我们可深深感受到探险家们身上那股惊天地、泣鬼神的勇气。请你以“勇气”为话题。写一篇不少于600字的作文。要求：联系实际，写出真情实感，题目自拟。