初一语文上册16课至30课知识点总结(2)

　　初一语文上册知识点7：看云识天气 朱泳燚

　　1.给下列加点字注音。

　　峰峦luán 轻盈yíng 绫líng纱

　　粼lín波 绸chóu幕 弥mí漫

　　2.解释下列词语。

　　(1) 一霎间：一会儿，形容时间极短。

　　(2) 预兆：事前显露出来的迹象。

　　(3) 弥漫：充满，布满。

　　(4) 征兆：即将出现的迹象。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1.日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。

　　2.人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。

　　3.朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　1.《看云识天气》是一篇说明文(体裁)，是朱泳 根据有关资料改写的。

　　2.常见的说明方法有下定义、打比方、举例子 列数字、作比较、分类别。

　　3.说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

　　初一语文上册知识点8：绿色蝈蝈 法布尔

　　1.给下列加点字注音。

　　篝gōu火 狩shòu猎 喧嚣xiāo

　　xī sū 暗哑yīn yǎ 静谧mì

　　螽zhōng斯 莴苣wō jù 颚è喙huì

　　2.解释下列词语。

　　(1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。

　　(2)静谧：安静。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1.当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会 田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。

　　2.然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，本文选自《昆虫的故事》。

　　初一语文上册知识点9：月亮上的足迹 朱长超

　　1.给下列加点字注音。

　　椭tuǒ圆 着zhuó陆 铁锹qiāo

　　月壤rǎng 海域yù

　　2.用恰当词语填空。

　　(1)1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。

　　(2)他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服。

　　二、重点句子背记知识清单

　　阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步;对整个人类来说，是巨大的飞跃。”

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》，作者是朱长超。

　　初一语文上册知识点10：河中石兽 纪昀yún

　　1、给下列加点字注音：

　　棹小舟(zhào ) 曳铁钯(yè) 湮(yān ) 溯流(sù) 臆断(yì) 啮(niè)

　　2、《河中石兽》选自 《阅微草堂笔记》。作者是 纪昀 ，字晓岚，清代学者、文学家 。他学问渊博，在乾隆年间辑修《四库全书》。

　　3、古今异义

　　但：古义：只;今义：但是,表转折;

　　是：古义：代词，此,这，今义：判断词,是;

　　去：古义：离开;今义：到某个地方。

　　物理：古义：事物的道理;今义：指一门学课。

　　4、.翻译下列语句。

　　(1)尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?

　　你们这些人不能探究客观事物的道理。这不是木片，怎么能被洪水带走呢?

　　(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

　　既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事很多啊，难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗?

　　(3)如其言，果得于数里外。

　　按照老河兵说的去找，果然在河的上游几里外找到石兽。

　　5、本文说明的道理：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，不能根据自己的一知半解做出推想，要根据实践情况做出判断。(或是事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。)

　　6、分析讲学家和老河兵“笑”的含义。

　　讲学家的“笑 ”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，说明讲学家自以为是，空有理论，是可笑的。老河兵的“笑”是嘲笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂，说明老河兵阅历深广，有实践经验。

　　初一语文上册知识点11：小圣施威降大圣 吴承恩

　　字词知识

　　1.音形识记

　　掣棒(chè) 金箍棒(ɡū) 大鹚老(cí) 嗛(xiǎn) 青鹞(yào)鹭鸶(lùsī)

　　老鹳(ɡuàn)鳜鱼(ɡuì)鲂鱼(fánɡ)　撺(cuān)木木樗樗(chū)愕然(è)

　　蓼汀(liǎotīnɡ) 幌一幌(huǎnɡ)鸨鸟(bǎo)　翎毛(línɡ)　淬(cuì)

　　2.词语释义

　　只情：尽情。

　　弄喧：弄玄虚，耍花招。

　　愕然：形容吃惊。

　　告病：称说有病。

　　良愿：心愿，愿望。

　　3.作者作品

　　吴承恩(1501—1582)，字汝忠，号射阳山人。淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一《西游记》的作者。

　　《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩著。成书于16世纪明朝中叶，主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经，历经八十一难的故事，取得了非常高的成就。自问世以来在中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言，孙悟空、猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。《西游记》不仅内容大大丰富，故事情节更加完整严谨，而且人物塑造更加鲜活、丰满，想象更加多姿多彩，语言也朴实、通达。更为重要的是，《西游记》在思想境界、艺术境界上达到了前所未有的高度，可谓集大成者。

　　4.文题背景

　　【文题解说】本文选自《西游记》第六回，原标题是“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”，课文在编排时只选取了标题的后半部分。该标题概括了课文的主要内容。

　　5. 疑难探究

　　《西游记》中塑造的美猴王的美好形象可谓深入人心，然而从该选段来看，大圣虽然有七十二般变化，最终还是被众位神仙“围绕”，选段是不是表现不出大圣的那种美好形象来?你怎样看待这个问题?

　　这里我们暂且抛开《西游记》整部作品以及作品塑造的美猴王形象，单纯从这个选段来看，孙大圣与众位神仙进行了多次打斗，众位神仙神通广大，人员众多，法器非凡，然而孙大圣能多次逃脱，这也足见孙大圣的不凡，特别是面对众位神仙的围追堵截，孙大圣无所畏惧，敢于同权威作斗争，其精神可嘉。故事的结尾虽然写到，孙大圣被众位神仙“围绕”，但这并不影响选段中对孙大圣这位英雄形象的塑造，从中我们也能很好地感受到他的聪明、机智与勇敢，他仍然是一位了不起的美猴王。

　　初一语文上册知识点12：皇帝的新装 安徒生

　　1.给下列加点字注音。

　　炫xuàn耀 称chèn职 滑稽jī 陛bì下

　　头衔xián 爵jué士 赏赐cì 随声附和hè

　　点拨：注意“称”“和”等多音字的读音。

　　2.解释下列词语。

　　(1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。

　　(2)滑稽：言语、动作引人发笑。

　　(3)骇人听闻：使人听了非常吃惊。

　　(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1.这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有—种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服

　　2.“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖、因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　1.《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓) 安徒生(人名)。他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等。

　　2.童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。

　　初一语文上册知识点13：女娲造人 袁珂

　　1.给下列加点字注音。

　　女娲wā 莽莽榛zhēn榛 澄chéng澈

　　掘jué 掺chān合 捏niē

　　2.解释下列词语。

　　(1)绵延：连续不断。

　　(2)神通广大: 有特别高明的本领。

　　二、重点句子背记知识清单

　　人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　1.《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂。

　　2.神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。

　　初一语文上册知识点14：盲孩子和他的影子 金波

　　1.给下列加点字注音。

　　哞mōu哞 潺chán 烫tàng蔷薇qiáng wēi

　　酥sū 踉liàng跄qiàng 孪luán生

　　2.解释下列词语。

　　(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。

　　(2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。

　　二、重点句子背记知识清单

　　有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来?”影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《盲孩子和他的影子》是一篇童话(体裁)，作者是金波。

　　初一语文上册知识点15：寓言四则

　　赫尔墨斯和雕像者

　　蚊子和狮子

　　智子疑邻

　　塞翁失马

　　1.给下面加点字注音。

　　庇bì护 塞sài上 遽jù 髀bì 跛bǒ

　　2.解释下列加点的词语。

　　(1)果大亡其财 果：果然。 亡：丢失。

　　(2)马无故亡而入胡 亡：逃跑。

　　(3)人皆吊之 吊：对其不幸表示安慰。

　　(4)居数月 居：经过。

　　(5)其马将胡骏马而归 将：带领。

　　(6)父子相保 保：保全。

　　二、重点句子

　　1.用原文填空。

　　近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”

　　2.将下列句子翻译成规代汉语

　　(1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

　　晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

　　(2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。

　　靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，(他的)马无缘无故走失到胡人的地区去了。

　　(3)近塞之人，死者十九。

　　靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　1.《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

　　2.《智子疑邻》节选自《韩非子·说难》，作者韩非，战国末期著名思想家。

　　3.《塞翁失马》节选自《淮南子·人间训》。

　　4.寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公 可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有(本课的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。

　　看了“初一语文上册16课至30课知识点总结”