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初一年级思想政治教案(2)

时间: 欣欣2 初一政治

  初一年级思想政治教案三

  教学目标

  1、学会确立新目标、制定新计划;

  2、懂得珍惜新的学习机会,实现自己制定的目标和计划。

  课时:1~2课时

  教学过程

  1、导入

  教师:新的学习,新的规则,新的角色,我们又站在一个全新的起点上,现在,让我们一起开始新的努力。但是,我们必须先确立新的目标,制定新的计划,才能够实现自己的理想。

  2、放飞理想

  教师:周,为中华之崛起而读书。你们呢?让学生讲述自己的理想(愿望)

  教师总结:个人理想不但要考虑自己的发展,还应与祖国的未来相互关联,制定目标、树立理想既要从自己的实际情况出发,又要考虑社会环境、国家利益等方面。

  3、第二、第三框题

  1)制定计划的注意事项,如何制定计划

  2)理想如何成为现实?

  3)教材第21页:埃米的故事。说明:光有理想没有行动,理想就是幻想、空想。

  教材第22页:双面神寓言。说明:理想和目标的实现必须从今天做起,从现在做起;计划必须落实到每一天的具体行动中。

  教师:我们对自己的理想、目标有了大概的认识,但是,理想只是我们对未来发展目标的一个设想,要实现它,还要把它具体化为切实可行的计划,然后付诸行动,点点滴滴累积,这样,理想才有变成现实的可能。

  4、总结

  理想是导航灯,计划是航线,而光有导航灯和航线是不够,还需要动力。那么,什么是动力呢?就是行动。同学们,不要以为理想离我们很遥远,只要你们愿意从生活中的每一点细节做起,理想就在离你不远的地方!如果我们只有理想、计划而没有行动,那别人将会对你产生“一屋不扫何以扫天下”的疑问,你们愿意自己的才能、自己的能力被人怀疑吗?相信在座的哪一位同学都不愿意。

  附:

  1、没有计划、行动,理想就是空想、幻想,或是无所事事的自我陶醉。

  2、理想的树立要根据自己的主观和客观条件确定,理想的实现要求我们学会制定具体计划,并付诸行动。

  3、中学生的理想:朦胧、不切实际、易变,要加以引导。

  作业总结课

  教学目标

  总结学生作业(怎样成为一名合格的中学生?)存在的问题以及需要注意的地方。

  课时:1课时

  教学过程

  1、遵守中学生日常行为规范

  2、生活能够自理:自己能做的事自己做(不等于“自己的事自己解决”),不过分依赖父母,自觉、独立、自主(不等于自由)

  3、注重仪表:穿着整洁大方,符合学生身份

  4、提高自身道德修养、处事能力以及处世能力,学会关心、尊重、体谅、宽容

  5、注意言行举止文明

  6、敢于承担责任

  第一单元复习及知识拓展

  教学目标

  1、对整个单元的知识点进行串联总结,让学生掌握知识的整体性以及连续性。

  2、了解什么叫友谊以及妨碍交往的心理因素

  3、了解如何改善人际关系

  课时:1课时

  教学过程

  1、了解中学生日常行为规范

  2、了解中小学学习方面的变化

  3、不适应初中学习生活怎么办?

  4、意识到自身角色的变化

  5、怎样成为一名合格的中学生?

  6、理想的重要性

  7、如何制定计划?制定计划的注意事项是什么?

  8、理想如何成为现实?

  9、什么是友谊?

  友谊是一种和谐平等的关系。真正的朋友之间应该学会互相帮助。

  1)情感互利:互相信任、亲近、关心、抚慰

  2)精神互助:互相激励、启迪

  3)物质互酬:互相接济、馈赠

  4)能力互酬:在人际交往、生活事宜中互相帮助,朋友与人有矛盾:出面调解。

  10、择友的基本原则:坦诚、可靠、正直、有共同志向或兴趣

  11、妨碍交往的心理因素:自卑、恐惧(害怕、紧张)、自我封闭、嫉妒、猜疑、自傲、过分干涉、敌意

  12、如何改善人际关系

  1)优化个人形象:言行举止文明,衣着整洁;知晓并遵守基本的道德准则;遵纪守法,严于律己;自尊、自爱、自信

  2)克服心理障碍,主动与人交往、交流,不宜消极等待

  3)正确认识、深入了解对方

  4)学会谅解、宽容他人

  13、词语归纳:适应、坚强、坚持、努力、自信、自觉、自律、珍惜。

  第四课《工欲善其事,必先利其器》教学设计

  教学目标

  树立时间观念,学会初步安排自己的学习生活的时间,珍惜时间,学会制定自我有效的学习计划。

  重点:

  安排自己的学习生活的时间,珍惜时间。

  难点:

  制定自我有效的学习计划。

  教学步骤:

  一、复习上节内容

  二、引入:

  乞丐不要金子要秘诀的故事,说明“授人以鱼,不如授人以渔”的道理。

  三、新授

  1、学习方法的含义

  学习方法分为多种类型,有针对不同科目的、不同环节的学习方法,也有普遍适用的方法。

  2、时间是_____ 、______、 ______、

  (无偿的、无价的、公正的)

  3、怎样珍惜时间(珍惜时间的体现)

  ①珍惜每一个今天;

  ②珍惜和充分利用零星的时间;

  ③合理安排时间;

  ④分出轻重缓急,排好先后顺序。

  4、怎样合理地安排学习时间:

  ①学习时间的安排要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的各种实际情况。

  ②合理安排时间也包括科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。

  5、课文中出现的几则名言及古诗文的含义及分别告诉我们什么。

  四、回忆本节内容

  五、讨论练习

  P26 忙? 盲?

  板书设计:

  1、学习方法的含义

  2、时间是_____ 、______、 ______、

  (无偿的、无价的、公正的)

  3、怎样珍惜时间(珍惜时间的体现)

  4、怎样合理地安排学习时间:

  5、课文中出现的几则名言及古诗文的含义及分别告诉我们什么。

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