初一年级政治期末测试题
以下小编在期末来临之际为大家整理有关七年级的政治期末考试复习试题，欢迎大家参阅!
初一年级政治期末测试题
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。)
1.“我是中学生啦!”这个新的身份，给我们带来许多小学阶段从来没有过的新感觉、新体验，这包括 ( )
①从小学时的大哥哥、大姐姐 转变为中学的小弟弟、小妹妹 ②性格彻底改变了，害怕挨批评了 ③学科门类增多了，学科的内容加深了，范围扩大了 ④老师的教学方式方法变了，讲课的速度比小学老师要快
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.城里的孩子坐在窗明几净的新教学大楼里听老师讲课，山里的孩子在四面透风的教室内读书;城里的孩子在标准的运动场上享受着现代体育的乐趣，山里的孩子眼前的操场在秋风中正卷起漫天的尘土;城里的孩子正在学校的电教馆里体验着网络教学的奇妙，山里的孩子连电脑是啥样的还没见过……虽然同 属于初中生这个群体，但学习条件存在着明显的差异，因为 ( )
A.城里的孩子比山里的孩子爱学习
B.他们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制
C.国家重视城里孩子的受教育情况
D.山里的孩子不想上学
3.“我长大了!”长大了的感觉真好，因为 ( )
①有自我教育的能力，不懂就去学，不会就去问 ②能底气十足地表达自己的想法 ③模仿成年人的装扮、口气和表情 ④懂得自我约束，能够控制自己的情绪
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.生活中，各种各样的诱惑像糖果一样吸引着我们，有时我们快被诱惑淹死了。面对诱惑，长大的我们要做的首先是 ( )
A.管住自己
B.尝试一下，满足自己的好奇心
C.寻求父母或老师的帮助
D.看看同学们怎么做，他们做我就做，他们不做我也不做
5.人生最初的财富是 ( )
A.金钱 B.地位 C.时间 D.权力
6.假如吃完晚饭之后，从7点到9点半之间，有5项工作必须完成。其中正确的排序是( )
①帮妈妈做家务 ②和爸爸妈妈谈谈学校的事 ③完成老师布置的作业 ④看电视⑤给小学时期最好的朋友打个电话
A.①②③④⑤ B.③⑤②①④ C.②③④①⑤ D.⑤②①③④
7.在下列日常生活的现象中，属于合理地运用时间统筹法的是 ( )
①小明一边看电视，一边写作业 ②小海一边听课，一边记课堂笔记 ③小亮边走路，边玩手机游戏 ④小刚早晨起床穿衣、叠被、洗漱的时候听新闻广播
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
8.与陌生的同学相遇，难免会有拘束和尴尬。下列做法中可以帮助我们打破难堪的是
( )
①每天见面给周围的人一个微笑 ②寻找共同的爱好 ③不能主动跟同学打招呼，不被接纳多尴尬 ④别人有困难时主动帮助
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.“严以律己，宽以待人”，不管别人待你好与不好，都能谅解，都能包容，这才是人生最大的修养。要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学会 ( )
A.宽容 B.委曲求全 C.低三下四 D.盛气凌人
10.每个人都是不同的，每个人都有自己的个性。在实际生活中，遇到言行举止与我们差异很大的人，我们要 ( )
A.远离这样的人，敬而远之 B.无条件地包容，迁就别人
C.不喜欢，不欣赏，拒绝交往 D.尊重这种不同，学会接受不同
11.能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定( )
①不懂得爱惜自己 ②有高贵的精神 ③有高尚的品格 ④有天使般的心灵
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.为他人开一朵花，就是为自己的生命增加了一缕温馨;为他人开一朵花，就是给自己的人生喝彩。其中“一朵花”是指 ( )
①一个亲切的微笑 ②一次善意的批评 ③一次碰撞后的忍让 ④一次互不相让的争吵
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.每天，我们都在与周围的人打交道。只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。下列做法正确的是 ( )
A.住在楼上的人随手将垃圾从高空抛下
B.在公交车上旁若无人地大声说话
C.在校园乱扔零食袋、纸屑和空饮料瓶
D.用拖布把教室地面上的积水拖干净，避免其他同学不慎滑倒
14.对“己所不欲，勿施于人”理解正确的是 ( )
①自己喜欢的，一定要让别人喜欢 ②自己不喜欢的，不要施加给别人 ③自己不希望得到的，不要施加给别人 ④自己不希望得到的，一定要推给别人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.下列各项中不能体现换位思考的是 ( )
A.推己及人，将心比心
B.饱汉不知饿汉饥
C.以责人之心责己，以恕己之心恕人
D.设身处地，与人为善
二、简答题(共25分，16题6分，17题5分，18、19题7分。)
16.庄稼获得丰收，那是农民遵循作物生长规律，科学栽培管理的结果;工厂生产出优质产品，那是工人接受各种生产工艺标准约束的结果;城市文明卫生，那是市民在城市各项规范化管理制约下，自觉形成文明卫生意识的结果。可以说，哪一项成果、哪一番业绩的背后，不飞扬着约束的翩翩神采?
没有规矩，难成方圆。恰到好处的约束有什么重要作用?
17.“我很孤独，找不到可以交朋友的人。”“班上的同学都很幼稚，跟他们没什么可聊的。”“我还是喜欢原来的班级，现在的没劲。”当你发出这样的抱怨时，你是否意识到自己的人际交往状况可能出现了问题?据调查结果显示：三成中学生存在不同程度的人际关系问题。人际关系已日渐成为困扰中学生的重要问题。
(1)人际交往的最大技巧是什么?
(2)你还知道哪些交往的原则和方法?(至少写出3种)
18.材料一：管理大师德鲁克认为，时间是稀有资源，丝毫没有弹性，无法调节、无法储存、无法替代。但是任何工作又是需要耗费时间的，因此，一个有效的管理者的显著特点，就在于珍惜和利用有限的时间。
材料二：没有人能给你时间，时间不是树上结出的果子，如果你不支配自己的时间，那决定权就由不得你。我们身边有很多强力的磁场，会像从桌上吸走铁屑一样瞬间就吸走我们的时间。
(1)你认为时间是什么?
(2)我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。怎样做才能成为“时间的主人”呢?
19.阅读下面谋中学校规，回答下列问题：
××中学校规
①学生必须按时到校，每节课按时进班上课，不迟到，不早退，不旷课。
②女生不准留长发，必须留短发，否则不许进校门。
③上课专心听讲，积极思考，认真做好课堂练习或测验，不看与本课无关的书刊，不经老师同意，不许谈话。
④课堂上不起哄，不擅自调换座位，不随便离开座位。
⑤每天早晨、课间、中午和放学后，认真清扫清洁区和教室。
⑥校园内不骑车;自行车放在指定位置。
⑦正确对待考试，严禁作弊;如有作弊，严肃处理。
(1)你认为该校的校规都是合理的吗?如果有不合理的，请指出。
(2)现代中学生应该怎样正确看待学校的要求?
三、分析说明题(10分)
20.材料一：芳芳是某农村的一个普通学生，多年来该村没有一个女孩子上过初中。芳芳从小学四年级就坚持写日记，将自己对上学的渴望、对辍学的担心都写进了日记，小学毕业时已经积累了六本日记。在她考上初中但妈妈要她退学时，她给妈妈写了一封信《我要上学》。在她的坚持下，妈妈含着眼泪说：“我一定要让孩子上学。”芳芳终于又回到了熟悉的校园。
材料二：走在城市街头，我们有时可以看到一些稚气未脱的少年儿童，有的席地而坐，拿着擦鞋工具等待顾客光临;有的手里拿着鲜花，等待顾客问价;有的跟着父母走街串巷捡废品，以 换来微薄的收入……
(1)材料一中芳芳维护了自己的什么权利?
(2)请写出三部我国保护青少年这项权利的法律名称。
(3)我们应该怎样正确认识国家和法律赋予的这项权利?
(4)我们怎样帮助材料二中的辍学儿童重返校园?