2016年七年级语文寒假作业及答案(2)

　　老师的忏悔

　　◆张欣

　　比尔•克利亚是美国犹他州的一个中学教师。有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。

　　一个名叫蒙笛•罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。

　　第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)，并让蒙笛•罗伯特去找他。

　　下课后蒙笛去找老师：“我为什么只得了F?”

　　克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙笛，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙笛愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。

　　蒙笛拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧。不过，你得慎重一些，这个对你来说很重要!

　　蒙笛一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙笛，一步一个脚印不断地超越他的征程，多年后蒙笛•罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

　　当克利亚老师带着他的几十名学生踏进这个占地200多亩大的牧马场，登上这座面积几百平方米的建筑场时，流下了悔恨的泪水。“蒙笛，现在我才觉察到，当时我做老师时，就像个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”

　　有梦才会有期望，有期望才有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

　　(选自《思维与智慧》)

　　21.从文中摘抄一个老师忏悔的句子，说说老师忏悔的是什么?(3分)

　　22.本文故事情节大致可以分为6个部分，请你依据以下提示，补出所缺少部分的内容。(3分)

　　①老师布置作业;② ;③老师给他很差的成绩，并希望他确定一个现实些的目标;④ ; ⑤经过多年努力，蒙迪终于如愿以偿;⑥ 。

　　23.蒙笛的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。(3分)

　　24.文章的结尾段有什么深刻含义?在文中起什么作用?(3分)

　　25.本文共出现了三个人物，其中你最喜欢谁?请具体写出喜欢的原因。(3分)

　　4.阅读下面的材料，从中至少提炼两个观点。(4分)

　　材料一：宝钢炼铁工人技师韩明明发明的“金属检测与自动除铁新技术”，从2003年至2005年为宝钢创造直接经济效益6000多万元。

　　材料二：一汽大众汽车公司工人技师王洪军先后发明和创造了40多种、2000多件专用工具，仅2005年就修复被冰雹砸坏的商品车6000多台，为公司节约资金200多万元。

　　材料三：河南农民李官奇利用大豆饼粕生产大豆蛋白质纤维，被誉为“世界植物蛋白质改造纤维第一人。”

　　材料四：以上三人均在2007年2月27日的全国科技大会上获得了国家科技进步奖二等奖。

　　观点一：________________________________________________。

　　观点二：________________________________________________。

　　5.将下面的选项中的句子放回到文段中，正确的一项是( )(2分)

　　人与人之间的和谐靠什么来维系?靠爱。“赠人玫瑰，手留余香”，有了爱，________________，实现人与人的和谐;有了爱________________，实现人与社会的和谐;有了爱，________________，实现人与自然的和谐;有了爱，________________，实现内心的和谐。

　　①人们就会自觉履行公平和正义的社会责任。

　　②人们就会提升“人人为我，我为人人”的价值理念。

　　③就会有团结互助，诚信友爱的人际关系。

　　④人们就会增强保护环境、关爱自然的生态意识。

　　A、①②③④ B、②③①④ C、③①②④ D、③①④②

　　二、文言提速(18分)

　　(一)阅读下面的古诗，完成后面的问题。(6分)

　　题菊花

　　黄巢

　　飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。

　　他年我若为青帝，报于桃花一处开。

　　6.诗的一、二句 ，描写了菊花开在深秋，为三、四句的 作好了铺垫。

　　7.这首诗表达了作者怎样的感情?

　　8.在作者心目中，满院的菊花象征了 ，而作者则用“青帝”来想象自己是 。

　　(二)阅读下面的短文，回答后面的问题。(12分)

　　子路问成人①。子曰：“若臧武仲②之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”曰：“今之成人者何必然?见利思义③，见危授命④，久要⑤不忘平生之言⑥，亦可以为成人矣。”(《论语·宪问》)

　　①成人：指完美的人才。②臧武仲：鲁国的大夫。为人聪明，有预见。公绰：即孟公绰，鲁国大夫。他廉静寡欲，威望较高;但才能短缺，不能处理繁重政务。卞庄子：鲁国勇士，他曾刺杀双虎。冉求：孔子的学生。③见利思义：见到利益能想到合不合礼仪。④见危授命：遇到危险肯付出生命。⑤要：通“约”，穷困。⑥言：诺言。

　　9.解释文中加点的词语(3分)

　　①知： ②艺： ③为：

　　10.用“/”划出下面句子正确的朗读停顿。(1分)

　　久 要 不 忘 平 生 之 言

　　11.翻译下面的句子。(2分)

　　今之成人者何必然?

　　12.用自己的话概括“全人”的标准。(2分)

　　13.孔子认为“全人”的标准是什么?(用文中原话回答)(2分)

　　14.请把你读了本文后最想说的话写下来。(2分)

　　三、时文选读(30分)

　　(一)阅读下面的文章，完成后面的题目。(15分)

　　我的早年生活

　　◆(英)温斯顿·丘吉尔

　　“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”

　　刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫不例外地都是我最不喜欢的。我喜欢历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的，我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。

　　我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得，因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了(1)。但这以后，我就什么也不会了。我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。这是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常尊敬他。

　　四、个性表达(50分)

　　人生，是一个令人深思的话题，又是一个说不尽的话题。在你的人生道路上，你一定曾经有过美好的梦想和憧憬。也一定经历过许多对你影响很深的事情。请拿起你的笔，以“那次，我 ”为题，写一篇500字左右的文章，让我们共享你的人生收获。

　　(注：作文请另用纸写)第二单元检测题参考答案

　　一、1.答案：学而不思则罔，思而不学则殆;知之为知之，不知为不知;学而时习之，不亦乐乎; 择其善者而从之，其不善者而改之;己所不欲，勿施于人。2.我们应该学会真诚地去赞美别人。3.例：(1)生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。(2)把机遇写成等待。4.观点一：只要有创新意识，勤奋学习，敢于钻研，普通人在平凡的岗位上也能出科研成果。观点二：在科学技术面前人人平等。5.D

　　二、(一)6.写景，抒情。7.表达了作者推翻李唐王朝的远大的政治抱负。8.劳苦大众。广大劳苦大众的领袖。

　　(二)：9. ①通“智”，智慧。②才干。③是。10. 久 要 /不 忘 平 生 之 言 11.现在完美的人怎么一定要这样?12.头脑聪明，清心寡欲，机智勇敢，多才多艺，懂礼仪。13. 见利思义，见危授命，久要不忘平生之言。14.略。【参考译文】子路问怎样才是完美的人。孔子说：“如果一个人有臧武仲那样的智慧，像孟公绰那样清心寡欲，像卞庄子那样勇武双全，像冉求那样多才多艺，又有礼仪方面的教养，这样就算是完美的人。”又说：“现在的完美的人怎么一定要这样呢?如果看到利益就能想到是否合乎理义，看到别人有危险就敢于付出自己的生命，长久处于贫穷却能记住平生的诺言，也可以算得上是一个完美的人了。”

　　三、(一)15.作品讲述了关于英国首相丘吉尔的早年学习生活的故事。作者丘吉尔采用的是回忆中记叙的叙事方式，表达出作者对生活的探索实践和务实学习的态度。16.我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的，我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。17.他能通过现象看到事物的本质，是一个不以卷面分数取人的人，所以直到现在我还非常尊敬他。18.我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心。19.喜欢历史、诗歌和写作。喜欢英语。20.示例：(1)机会属于有准备的人。(2)在成功面前不骄傲，在失败面前不气馁，做好自己本分最重要。(3)一个成功的人，他的早期教育也是成功的。(4)“差生”也有自己的闪光点。(5)早期教育要着重培养孩子的素质。

　　(二)21.当时我做老师时，就像个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦。比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好的愿望，生动形象表达了老师忏悔、自责之情。22.②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业。④父亲告诫他自己拿主意，重要选择要慎重。⑥老师参观他的牧马场，并向他忏悔。23.蒙笛对自己理想的描述不只是一份作业，实际上是他对自己人生道路的选择，他必须对自己的“决定”负责，因此，父亲要求他以慎重态度对待这件事。(意思正确即可) 24.告诉人们一旦树立了理想，就要坚持不懈地为之奋斗，只要有坚韧不拔的毅力，就能达到成功的彼岸收束全文，点明文章中心。25.喜欢三个人物中的任何一个都可以原因可参考：蒙迪一一既有远大理想，又有坚强意志，在确定目标后，能始终坚持不懈地把老师的劝阻、父亲的信任都转化成前进的动力，最终实现了理想。父亲一一信任、鼓励、指导儿子，使儿子在宽松的环境中实现自己的梦想。老师一一对工作、学生负责任，注意引导学生树立理想，当他明白自己的做法差点儿打碎厂学生的梦时，他能向学生道歉，勇于自责。

　　四、思路点拨：这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整。因为题目要求我们记事，而且是写对自己影响深的事情，所以文章的重点是要补充自己的感触，对自己心灵有触动的事情。因此，横线上主要应该补充心理描写的词语。如《那次，我后悔了》《那次，我成功了》《那次，我害怕了》等。其次，要看清文章的要求。文章的要求是记事，因此要按照记叙文的要求来进行写作，要把事情的来龙去脉写清楚，且要写出对自己心灵感触最深的原因。再次，要抓住重点写，做到详略得当，中心突出。如以《那次，我后悔了》为题，就应该在交代事情的来龙去脉的同时，重点写好“我”后悔的原因，进而提升文章的主题。