病句修改分类练习之成分残缺或赘余
病句修改分类练习之成分残缺或赘余练习题及答案解析:
第一,成分残缺。
1.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。(新课标卷Ⅰ第14题D项)
【解析】成分残缺,“出现”后无宾语中心语,可以在句末加“的情况”或“的现象”与“出现”照应。
2.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。(新课标卷Ⅱ第14题B项)
【解析】末句缺主语,可在“成为”前加“使之”,使整个句子主语保持一致。
3.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。(新课标卷Ⅱ第14题C项)
【解析】成分残缺,“显示”没有宾语与之呼应,应为“显示了……的趋势”。
4.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。(安徽卷第17题B项)
【解析】成分残缺,可在“年龄”前加“在”,构成固定结构“在……方面”。另外“经历”和“任职时间”有语义交叉,二者删其一。
5.政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。(安徽卷第17题C项)
【解析】成分残缺,可在句末加“的措施”与“解决”搭配。
6.市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。(四川卷第4题A项)
【解析】成分残缺,“有关部门要”后漏掉介词“以”字,“以……的态度”才搭配。
7.近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。(浙江卷第4题C项)
【解析】第二句缺主语,应在“促进”前面加上“这些活动”。
8.为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。(广东卷第3题A项)
【解析】成分残缺,可以在“载客”后加“紧张问题”来与“缓解”搭配。
9.《美丽中国》以歌舞为主,融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素,加上奇幻的灯光,震撼的音响,一幅美丽中国的大写意,声光舞影流溢着浓郁的中国情。(湖北卷第4题A项)
【解析】成分残缺,“一幅美丽中国的大写意”缺谓语,可加“呈现在人们面前”。
10.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线。(北京卷第2题B项)
【解析】成分残缺,“对于513公顷的园博园”因滥用介词掩盖了主语,删去“对于”。
11.日前,交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应,表示要进一步加大对交通违法行为的查处。(北京卷第2题D项)
【解析】成分残缺,“加大”无宾语中心语与之搭配,可在句末添加“力度”与“加大”照应。
12.下面文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
①亚马孙研究所实施的“亚马孙生物圈-大气大规模”科研项目确认,②亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡,③农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。
有语病句子的序号:
修改:
(福建卷第18题)
【解析】② “经历”后没有宾语,可在“过渡”后补上“的过程”,或删去“经历”。
【易错提醒】高考成分残缺语病主要有缺主语、缺谓语、缺宾语、缺其他成分等几种类型。
【备考指导】关注重点介词(“由”、“通过”、“经过”、“由于”、“为了”、“在”、“当”等),因为介宾短语不能作主语或宾语,通常由于滥用介词掩盖了主语,造成主语残缺。再者关注长句(多层定语、多层状语),因为这些稍为长一点的句子往往容易写着写着就缺失谓语,尤其是误把宾语的修饰语当作宾语的考题相当多。
理清头绪了吗?
第二,成分赘余。
1.教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。(江西卷第5题B项)
【解析】成分赘余,选购指挑选购买(商品),即通过对商品的比较,从中挑选出自己需要的商品进行购买。自主指自己作主,不受别人支配。可见“自主”修饰“选购”显得多余。
2.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。(天津卷第4题A项)
【解析】重复赘余,“尤其”、“更”删去一个即可。
3.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。(广东卷第3题C项)
【解析】重复赘余,“短期”与“一时”删去一个。
【易错提醒】高考成分赘余语病主要有主语多余、谓语多余、宾语多余、附加语多余、虚词多余等几种类型。
【备考指导】分析中心词,对照修饰词,关注近义词(重要的有“左右”、“大约”、“近”、“上下”等),特别是数量词的前后容易出现赘余现象。常见的重复赘余现象有:实属是、约……左右、过分……溢美之词、悬殊很大、来自于、正方兴未艾、刚刚甫抵、更加弥足珍贵、可以堪称、第一部处女作、凯旋而归、非常酷爱、从内心由衷地、诉诸于/见诸于/公诸于/付诸于、忍俊不禁地笑起来、被/让人贻笑大方、目前……当务之急、众多莘莘学子、您的令爱。