病句修改分类练习之结构混乱

时间：2022-12-31 14:26:50 文桦2 病句练习题及答案

　　病句修改分类练习之结构混乱练习题及答案解析：

　　1.这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。(全国大纲卷第3题C项)

　　【解析】句式杂糅，“有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福”结构混乱，可改为“有的只是在平凡事务中奉献、成长的幸福感”或“有的只是在平凡事务中享受奉献、得到成长的幸福”。

　　2.作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。(新课标卷Ⅰ第14题C项)

　　【解析】中途易辙，“都……”承前省略不当，应在“都”前加“他”，这样保持话题一致。

　　3.文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性;既是固态的，也是动态的;既有过去时，也有现在时、将来时;既要传承它，更要创新和发展它。(湖南卷第3题B项)

　　【解析】句式杂糅，“文化……既要传承它，更要创新和发展它”暗换主语，应改为“我们既要传承它，更要创新和发展它”。

　　4.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。(四川卷第4题B项)

　　【解析】句式杂糅，“青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成”把两种说法糅在了一起，保留一个即可。改成“青铜器馆门窗的构成是磨砂板和防砸板两部分”或“青铜器馆门窗是由磨砂板和防砸板两部分组成的”。

　　5.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。(天津卷第4题D项)

　　【解析】句式杂糅，改为“采用的是高鹗续作这一说法”或“以高鹗续作这一说法为准”。

　　6.瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应的药物的问世还需要很多年的深入研究。(浙江卷第4题B 项)

　　【解析】句式杂糅，应去掉“距离……的问世”或“的深入研究”。

　　7.闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢?(重庆卷第3题D项)

　　【解析】句式杂糅，去掉“时”或改“如果”为“当”，并在“加工”前应加上“被”字才通顺。

　　【易错提醒】所谓结构混乱，指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成语句不通顺。常见的杂糅格式(括号内为正确形式)有：本着……为原则(本着……原则，以……为原则)、是为了……为目的的(是为了……，……为目的的)、对于……问题上(对于……问题，在……问题上)、由于……下(由于……，在……下)、原因是……造成的(原因是……，是由……造成的)、经过……下(经过……，在……下)、借口……为名(借口是……，以……为名)、因为……的原因(因为……，是……的原因)、靠的是……取得的(靠的是……，是靠……取得的)、大多以……为主(多是……，以……为主)、成分是……配制而成的(成分是……，由……配置而成的)、是由于……的结果(是由于……，是……的结果)、是以……为主(是……，以……为主)。