初中病句修改练习及详细答案 20句

　　修改病句，是指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。来看看以下这些病句，你能做到吗?

　　1张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课

　　2我断定他今天可能生病了。

　　3我国的人口是世界上人口最多的国家。

　　4多读好书可以丰富和提高我们的知识。

　　5我一定要改掉不好的毛病。

　　6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

　　7通过改革开放，使我们的生活有了改善。

　　8我们要发扬老一辈的革命事业。

　　9她正在洗完衣服，就该上学去了。

　　10会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

　　11言行不一致的人是一种很坏的风气。

　　12同学们选他当三好生是对自己的信任。

　　13小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。

　　14昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。

　　15他记录了并且看了中央电视台的节目。

　　16我写字认真了，错别字也大大进步了。

　　17在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

　　18爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。

　　19寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

　　20妈妈拿的一个西瓜走进了屋。

　　详细答案与解析：

　　1张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课

　　两个“他”指代不明。

　　【改】张开泰和汤小泉是好朋友，张开泰经常帮助汤小泉自习复习功课

　　2我断定他今天可能生病了。

　　“断定”和“可能”相互矛盾。

　　【改】我断定他今天生病了。

　　3我国的人口是世界上人口最多的国家。

　　“人口”是“国家”，搭配不当。

　　【改】我国是世界上人口最多的国家。

　　4多读好书可以丰富和提高我们的知识。

　　“提高”和“知识”搭配不当。

　　【改】多读好书可以丰富我们的知识，提高我们的认知水平。

　　5我一定要改掉不好的毛病。

　　“毛病”已含有“不好”的意思，两者搭配意思重复。

　　【改】我一定要改掉毛病。

　　6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

　　《少年文艺》是杂志，不是报纸。

　　【改】我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等刊物。

　　7通过改革开放，使我们的生活有了改善。

　　加上“通过”这个介词后，主语残缺。“通过”和“使”不可同时使用。

　　【改】改革开放使我们的生活有了改善。

　　8我们要发扬老一辈的革命事业。

　　“发扬”和“革命事业”搭配不当。

　　【改】我们要发扬老一辈的革命传统。

　　9她正在洗完衣服，就该上学去了。

　　“正在”和“洗完”相互矛盾。

　　【改】她刚洗完衣服，就该上学去了。

　　10会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

　　“不少”与“许多”意思重复。

　　【改】会议厅里坐着不少来自各校的代表。

　　11言行不一致的人是一种很坏的风气。

　　“人”是“风气”，搭配不当。

　　【改】言行不一致是一种很坏的风气。

　　12同学们选他当三好生是对自己的信任。

　　前半句是第三人称，后半句出现“自己”，换成了第一人称，同句子中人称不应转换。

　　【改】同学们选他当三好学生是对他的信任。

　　13小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。

　　两个“她”指代不明。(此题和第一题是一样的错法，其实病句错误是可以总结出几类的，归类掌握好就不难了)小红写信给妈妈，想请妈妈给她买一套新衣服。

　　14昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。

　　“他们”指代不明。

　　【改】昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，中国队终于取得了胜利。

　　*其实这里改“中国队”或“韩国队”均可，但因为有“终于”，从常识角度考虑，应该用“中国队”.

　　15他记录了并且看了中央电视台的节目。

　　“记录”和“看”顺序有误，应该是先“看”了才能“记录”。

　　【改】他看了并且记录了中央电视台的节目。

　　16我写字认真了，错别字也大大进步了。

　　“错别字”与“进步”搭配不当。

　　【改】我写字认真了，错别字也大大减少了。

　　17在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

　　“端正”和“方法”搭配不当。

　　【改】在老师的教育下，我端正了学习态度，改善了学习方法。

　　18爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。

　　“经常”、“反复”意思重复。

　　【改】爸爸反复地告诉我，上课要注意听讲。

　　19寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

　　“寒冷”和“冷”意思重复。

　　【改】冷风吹得我直打哆嗦。

　　20妈妈拿的一个西瓜走进了屋。

　　“西瓜”不能进屋

　　【改】妈妈拿着一个西瓜，走进了屋。