高考病句修改类型题目 主谓语残缺颠倒
主语残缺，是指本来是一个完整的主谓句，由于掩盖或暗换等原因而造成缺主语的一种语病。
非主谓句，是指无主语、谓语之分的句子。非主谓句由词或短语构成，有叹词性、名词性、动词性、形容词性等类型。
【例1】 昨晚，汽车公司的一百多条线路，出动了一千多辆汽车，搞好节日运输工作。
【例2】 “心连心”艺术团来广西演出，受到了热烈欢迎，对演出评价很高。
【例3】 没有不劳动的收获，成绩和辛勤总是成正比例的。
【例4】 站得高，才能看得远。
【解析】例1缺主语，谁“出动了”?谁“搞”?“线路”“出动”，“线路”“搞”?讲不通。应去掉 “的”，让“汽车公司”作主语。
【解析】 例2也缺主语。该句的第一个分句的主语是“艺术团”，第二个分句承前省略了主语“艺术团”，第三个分句暗换了主语，有谓语“评价”，却没有说出谁“对演出评价很高”，应该在“对演出……”之前加上适当的主语如“观众”之类。
许多同学往往将例3、例4也看成缺主语，是没有明确非主谓句的特点所致。
【解析】例3、例4两个分句都是非主谓句。非主谓句的主语有时属于众所周知的人或事物，有时无须说明，也不易说明，但句意明确。
(2)谓语残缺
谓语残缺也有两种情况。第一种是一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，中途易辙，造成谓语残缺。第二种是由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。
【误例1】 (中途易辙，忽略谓语)一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
【解析】在“突然”之后加上“发现”或“看见”，作谓语。
【误例2】 (缺少谓语中心语造成谓语残缺)商业部门积极响应号召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品的重大意义。
【解析】第三个分句缺少谓语，应在“出售”之前加上“讲明”一类的动词作谓语。
(3)宾语残缺
宾语残缺主要是因为宾语前面的定语太长，忽略了后面的中心语。有的句子，谓语是并列短语，其中某一词语缺少宾语，顾此失彼，这也是搭配不当的一种语病。
【误例1】 (定语太长忽略宾语)在国庆60周年庆典的群众游行队伍里，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的巨幅画像格外引人瞩目。这情景，不仅生动展示了新中国60年来所走过的波澜壮阔的奋斗历程，而且集中表达了全国各族人民沿着中国特色社会主义道路阔步前进。
【解析】“表达”缺宾语,应在“阔步前进”后面补上“的坚强决心”。
【误例2】 (顾此失彼缺少宾语)陈恩等在南京和上海先后当众砸毁3台双菱空调。法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。
【解析】“羞辱”缺少宾语,应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。
(4)定语、状语残缺或者不完整
附加成分一般不存在残缺的语病，附加成分残缺主要是一些必要的定语、状语、某个虚词的残缺，因为它们的缺失或使句意不完整、不通顺或语意相反。
【误例1】 (状语残缺)中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。
【解析】在“法律上”之后加上“同男子”。
【误例2】 (定语残缺)鲁迅把国家的灵魂写在中国文学之上，他的杂文在当时起过何等的作用。
【解析】“何等”后面应加上“重要”，定语才完整。
2.成分赘余
句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病，赘余成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、虚词、约数、介词等，除了句子成分的赘余之外，大家要重点把握语意的赘余。
【误例1】 (主语赘余)对门户网站、论坛的发展来说，关键的问题是“草根”力量在起决定性作用。互联网是粉碎“神像”的地方，如果谁刻意在网上树立“神像”，他将必然被网民抛弃。
【解析】“关键的问题”同“起决定性作用”重复，根据后一句可知应删去“关键的问题是”。
【误例2】 (谓语赘余)回顾新中国60年的历程，在中国共产党的正确领导下，勤劳智慧的中国人民战胜了各种困难，谱写了一曲又一曲值得可歌可泣的壮丽凯歌。
【解析】“可歌可泣”是“值得歌颂和哭泣”，含“值得”之意。该句属于忽视词义致错。
【误例3】 (宾语赘余)人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。
【解析】“邂逅”指偶然遇见或不期而遇，还含有“相逢”之意，应删去“邂逅和”或“和相逢”。
【误例4】 (定语赘余)世界气象组织副秘书长颜宏要求和他交流的众多莘莘学子，尽量用英语提问。他觉得中国要有更多的年轻人来国际组织工作，以在国际事务中争取更多发言权。
【解析】“莘莘学子”本为“众多学子”，该句属于忽视词义致错。
【误例5】 (状语赘余)上世纪60年代初，中国和苏联各自分道扬镳，这以后中国突然变成了全球战略的一个组成部分。
【解析】“分道扬镳”指各走各的路或各干各的事。这里加“各自”自然多余。
【误例6】 (虚词赘余)今年国庆节，天津市迎来了黄金周的第二个客流高峰。津味海滨山野民俗游深受广大游客所欢迎。
【解析】“受……欢迎”是一个完整的表意结构，再用“所”多余。
四、结构混乱
句子里各个成分之间的关系没处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。大多表现为句式杂糅。常见的有三种：
1.两句混杂
同一内容，往往可以采用不同的说法。如果说话、写作时拿不定主意，既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法都用上，糅到一起，形成两句混杂。
【误例】 一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
【解析】该句后半部分由“这是由于……的缘故”和“这是由……所决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。
2.前后牵连
把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把前后两句连接成一 句，就会造成前后牵连。
【误例】 处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
【解析】“民间力量”在前部分作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。为突出“民间力量”，可从它后面一刀两断，再在“在舆论……的作用”前加“民间力量”，使整个句子变成两句话。
小贴士
脚踩两只船，固定结构造成的混乱
(1)表被动：被(受)……所。
【误例】 这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。解析：或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。
(2)表原因：原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因。
【误例1】 不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。
【解析】或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”。
【误例2】 这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。
【解析】或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”
(3)表目的：把……达到;供……之便;防止……不再……。
【误例1】 我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
【解析】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。
【误例2】 其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。
【解析】或说“供中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”。
【误例3】为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。
【解析】或说“防止这类事故的再度发生”，或说“使这类事故不再发生”。
(4)表条件，需要……不可;非……才行。如：
【误例】当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。
【解析】或说“需要下一番功夫”或说“非下一番功夫不可”。
(5)表意图：从……为出发点;本着……为原则。
【误例】 他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。
【解析】或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。
(6)表对象：对象……面向……;对于……上。
【误例1】 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
【解析】或说“这本杂志的对象，主要是……”，或说“这本杂志主要是面向……”。
【误例2】 对调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。
【解析】或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。
(7)表构成：成分是……配制而成，分……部分组成。
【误例1】 止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
【解析】或说“成分是远志……氯化铵等”，或说“由……等配制而成”。
【误例2】 镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
【解析】或说“分序厅……六部分”，或说“由序厅……六部分组成”。
(8)表范围：大多……以……为主。
【误例】 这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
【解析】或说“大多是青年师生”，或说“以青年师生为主”。
(9)表程度：分外……多了。
【误例】 他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
【解析】或说“分外活跃而健谈”，或说“活跃而健谈多了”。
(10)表数量：大约……左右;高达……之巨。
【误例1】 我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
【解析】或说“大约30%的青年”，或说“30%左右的青年”。
【误例2】 别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨。
【解析】或说“高达三千万美元”，或说“达三千万美元之巨”。