病句修改类型 不合逻辑专题解析

　　病句修改中“不合逻辑”的种类题型解析：

　　【考点阐释】

　　“不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握的的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。

　　【体验高考】

　　①该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。(1993全国)

　　②该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。(1993上海)

　　③在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。(1995全国)

　　④昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。(1998全国)

　　⑤他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不相同。(1997上海)

　　⑥由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。(2001全国)

　　⑦焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。(1991年全国)

　　⑧在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。(2005年天津卷)

　　⑨科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的的面具来反对科学。(2005年江西卷)

　　解析：这里的不合逻辑指的是句子的意思在事理上说不过去;常见的逻辑语病有自相矛盾、不合事理、强加因果、主客倒置等。例①，试想谁会“不择手段”地 “仿造伪劣产品”呢?应将“仿造”改为“制造”，或将“伪劣”改为“优质”。例②和例⑥，时态矛盾。“正”作为表时态的副词，表示行为动作正在进行;“了”表示行为动作的完成，前后矛盾。“日前”意思是“前几天”，表示时间已过去;而“正在……中”表示行为仍在进行中，“日前”与“正在”不能连用。例③，“既无法演奏，也无法演唱”怎能叫音乐作品呢?不合事理。应在“既”的前面加上“在现代”，呼应前面的“在古代”。例④，“截止日期”只能是指“某一天”不可能还有“最后一天”，时间矛盾。例⑤，从逻辑角度来说，表纵比，应当拿“现在”比“过去”，怎能拿“过去”比“现在”?例⑦，“名字”是客体，“人”是主体，应当是“人对名字熟悉”，而不是“名字对人熟悉”，主客颠倒。⑧句，“缺乏”的应当是“勇气”、“谋略”。⑨句，应该把“伪”字删去。

　　【考点解说】

　　不合逻辑指的是句子的意思在事理上说不过去;常见的逻辑语病有自相矛盾、不合事理、强加因果、主客倒置等。小编将这类语病分类，供同学们参考。

　　一、概念不清

　　主要是指对词语所表达概念内涵的误解以及由此而造成的误用。

　　①人的思想总是要变的，认真改造思想会变，不认真改造思想也会变，不变是不可能的。

　　句中用了四个“变”，但其内涵不尽相同：第一、第四个“变”指“变好或变坏”，第二个“变”指“变好”，第三“变”指“变坏”。内涵不同的四个“变”用在一个句子中，造成了表达的混乱。可改为“……认真改造思想就会往好处变，不认真改造思想就会往坏处变……”

　　二、列举不当

　　主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(工人与青年)的概念并列使用。

　　①我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。

　　“鱼”、“虾”是水产品，“盐”、“碱”是非水产品，不是同一范畴的概念，而句中却说“盐”、“碱”都是水产品。

　　②我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。

　　“报刊”、“杂志”是出版物，“一切出版物”显然包括了“报刊”、“杂志”，所以三者不能并列在一起。此外这个句子还有语序不当的毛病，最后两个句子应该互换位置。

　　三、前后矛盾

　　指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。

　　①由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。

　　“日前”即“前几天”，表示时间已经过去，“正”表示正在进行之中，二者在时间上相互冲突，可将“日前”改为“目前”。

　　四、否定失误

　　否定失误一般有两种情况：一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误;二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。

　　①谁都不会否认，“地球不是绕着太阳转”并不是错误的。 解析：句中实际上有五重否定，于是结论就是：地球不是绕着太阳转。当然错了。

　　②睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 解析：“忌”本有否定意义，再加上每句中的否定词“不”，表达的就是肯定意了。应将每句中的“不”字去掉。

　　五、不合事理

　　就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服。

　　①为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

　　②国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“XX功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。

　　③我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。

　　④今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

　　⑤李政道教授一向关心我国的科技人才的培养，这次讲学期间，还为哥伦比亚大学从科大研究生院选拔了一批研究生。

　　⑥该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。

　　解析：①“防止……不再……”构成双重否定，双重否定等于肯定。这等于说，为了让交通事故再次发生……。应改为“为了防止这类交通事故再次发生……”。②误用了双重否定。“杜绝”和“不再”都是否定词，宜将“不再”改为“再次”。③“酷暑”与“严寒”分别是夏天、冬天的极至，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢?④“3000多名消防官兵”可以“放弃休假，始终坚守在各自的岗位”，“210辆消防车”也“放弃休假”，从事理上就讲不通。⑤ 既然为“哥伦比亚大学”选学生，怎么会是“关心我国的科技人才”呢?后半句当改为“还从科大研究生院选拔了一批研究生去哥伦比亚大学深造”。⑥既然要骗取钱财，造出的产品就要能以假乱真，谁会去干“仿造伪劣产品”这样的傻事呢?所以，该句不合事理，应将“伪劣产品”改为“优质产品”，将“仿造”改为“制造”。

　　六、前后失应

　　主要指两种情况：一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词，却没有与之呼应的词语;二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位。

　　①电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

　　②文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。(2004福建)

　　③做好抗洪救灾工作，取决于干部有没有深入群众的作风。

　　④水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。

　　解析：①前面用了“能否”，后面没有与之呼应的词语，应在“关键在于”之后加“是否”，句子前后才能统一起来。②“词语用得是地方”就意味着“语言好”，怎能是“语言的好坏”?③“做好”与“有没有” 不对应。句中包含有正反意义的词语，当小心此类毛病。④“水库和运河”与“原野和山谷”这两个并列短语分别充当主语和宾语，实际情况应是“水库布满山谷”“运河布满原野”，而例句中二者对应关系不当。应将“原野和山谷”改为“山谷和原野”。值得注意的是，有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说不过去，但已经约定俗成，就不能算错。如“好不痛快”，按说该是“很不痛快”的意思，但实际上等于“好痛快”，甚至程度更深。

　　七、强加因果

　　这种语病常常出现在复句之中，含有表因果联系的词语，而句意中并无因果关系，分句之间的因果关系是强加上的。

　　①他生长在偏僻的农村，因而从小就对农民有深厚的感情。

　　②这本书出版好几年了，所以最近作了较大的修改。

　　③我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。

　　解析：①对农民有没有深厚的感情不在于生在哪里。删“因而”。 ②同样无因果关系。删“所以”。③根据“他和一个不三不四的人说话”，就推断“他肯定是加入了流氓团伙”，理由不充足，不能让人信服。

　　八、主客倒置

　　主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。如：

　　①那时候，报纸与我接触的机会是很少的。

　　②去年的学习情绪和今年比起来大不相同。

　　③在这里，他学到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。

　　解析：①应该是“我与报纸的接触”。②比较一先一后两件事，一般是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。③“他”是主体，是主动的认知者，“畜牧学”是客体，是被认知的对象，是“他”对“畜牧学”感兴趣，不是“畜牧学”对“他”感兴趣，正确的说法应是“特别是他最感兴趣的畜牧学”

来练练吧！

　　【跟踪训练】

　　1、广东惠州市公安局长吴华立上任仅九个月，利用正当或不正当手段收取巨额贿赂，七十二次出入澳门，仅赌博就输掉一千万元以上人民币，受到了法律的严厉制裁。“收取贿赂”不能用“正当”修饰，不合事理。

　　2、股市投资有三忌：一忌盲目跟进。二忌选择不当，三忌抛出及时。应当说“三忌抛出不及时”。

　　3、许多有识之士认为，不安全、不诚信以及文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的瓶颈。“不安全”、“不诚信”中的“不”应删除。

　　4、最近。我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。去南方回来思想变了，可以说是去南方的结果。现在“思想依然如故”怎能说是去了“一趟南方”的结果呢?强加因果。

　　5、焦裕录这个名字对青少年可能有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。

　　6、《人民日报》的这篇社论对我们这些即将毕业的青年感到特别亲切。

　　7、当交响乐团奏出了圆满的休止符时，全场观众起立，掌声雷动。既然是“休止符”又怎能演奏呢?前后矛盾。

　　8、日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备质量问题正在调查之中。

　　9、他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不相同了。应当使拿“现在”和“过去”比较，改为“他现在的精神面貌和刚上高中时相比……”。

　　10、听到日本右翼势力公然宣称“南京大屠杀是本世纪最大的谎言”的消息后，他非常气愤，说：“当年日本鬼子制造了李家峪惨案，我是三百多个死难者中惟一幸免的，鬼子的暴行，我就是见证，谁也否认不了。”“死难者“和”幸免“矛盾。

　　11、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。“实施“与”即将推行“矛盾。

　　12、我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。“导弹”不属于“航天器”。

　　13、一个学生喜欢死记硬背的话，那么这个学生肯定不太聪明。 解析：推断毫无道理。

　　14、3月17日，两艘货轮在明水河上相撞沉没，两船遇难人员被救起二女六男。既然已经“遇难”，怎么又“被救起二女六男”呢?

　　15、凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。“凡是”指所有的人，属全称判断，“不少”指部分，属特称判断，这里是判断混杂，可删除“凡是”。

　　16、因为他对学科有所侧重，所以对数理化他不感兴趣。“对数理化不感兴趣”是“对学科有所侧重”的具体体现，不是结果，这里是强加因果。

　　17、宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清晰，耐人咀嚼。“具有积极的思想倾向”属思想性，“文笔清晰，耐人咀嚼”属艺术性，前因并不能产生后果。

　　18、他经过这段时间的写作练习，不仅能写长篇大论的理论文，而且能写一般的应用文。

　　“能写长篇大论的理论文”和“能写一般的应用文”孰高孰劣?从文体角度看无本质区别。因而用表递进的关联词语就显得牵强些了。

　　19、在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，改变着人生轨迹，压迫着人们的心灵。

　　该句中“改变着人生轨迹”和“压迫着人们的心灵”两句应对调。一句是心灵的感受，而另一句则是通过理性的认识后产生的结果。

　　20、洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。种属概念不能并列。

　　21、陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。分类标准不统一。前三者按句子的语气和用途分类，后者主谓句是按句子的结构特点分。

　　22、这位战士受伤后被抬到后方，陷入昏迷中。医生断定他可能会牺牲，便通知后勤部门做一副棺材，准备收殓。.“断定”与“可能”自相矛盾。