2015年上海市普通高中学业水平考试(3)

　　三、(本题共18分)

　　26. 化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科。中学阶段，常见的简单实

　　验有物质的性质验证、分离、制备、检验和有较高要求的简单定量实验。在实验过程中，细节决定成败。

　　(一)物质分离

　　(1)在“粗盐提纯”的实验中，洗涤的作用是___________。

　　(2)在“从海带中提取碘”的实验中，步骤“萃取”利用了溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶

　　解度不同这一性质。萃取过程中，实验现象是加入CCl4振荡后， 。从含碘的四氯化碳溶液中分离出单质碘和回收四氯化碳的方法是________。

　　(二)物质检验 写出NH4+的检验方法。 CHH_________________________________________________________________________

　　(三)物质制备与性质验证

　　实验室制乙烯时，产生的气体能使Br2 的四氯化碳

　　溶液褪色，甲、乙同学用下列实验验证。(气密性已检验，

　　部分夹持装置略)。

　　实验操作和现象：

　　分析使B中溶液褪色的物质，甲认为是C2H4，乙认为不能排除SO2的作用。为证实各自观点，甲、乙重新实验，设计与现象如下：

　　(1)根据甲的设计，洗气瓶中盛放的试剂是____ __。

　　(2)上述实验得到的结论是 。

　　(3)在实验室制取乙烯中，在烧瓶里注入酒精和浓硫酸的体积比为__________。

　　(四)定量实验

　　以下是某同学测定硫酸钠晶体中水含量的实验方案。

　　分析该方案并回答下列问题：

　　(1) 完成本实验还需要的实验用品是

　　(2) 指出实验步骤中存在的错误并改正

　　(3) 硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是

　　(4) 步骤5的名称是_______________，目的是

　　(5) 下面的情况有可能造成测定结果偏高的是( )

　　A 试样中含有加热不挥发的杂质 B试样中含有加热易挥发的杂质

　　C 实验前试样已经有部分脱水 D 晶体加热脱水不完全

　　E 加热时有晶体溅出