青岛教师考试真题及答案

　　青岛幼儿教师考试题目及参考答案

　　一、简答题：

　　1.简述游戏在儿童发展中的作用。

　　(1)游戏促进儿童的认知发展。游戏伴随着儿童成长。儿童通过游戏探索环境，从接触物体中获得知识并解决问题。①在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识。②游戏有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力。③游戏能够激发儿童创造力和思考力。

　　(2)游戏促进儿童的社会性发展。孩子们在游戏中作为集体的成员，开始学会相互理解，共同遵守规则，学会与人相处。

　　(3)游戏有利于儿童情绪的发展。①游戏是儿童表现情感的一种重要方法。孩子们在游戏的时候往往全神贯注、无拘无束，显露出自己的真正本性。②游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段。孩子们可以在游戏中学习解决问题的方法。③游戏有助于消除孩子愤怒的心情。在当代，有许多心理学家或教育家将游戏作为一种治疗手段，治疗儿童的行为问题或者情绪问题。

　　游戏有助于学前儿童身体锻炼和成长。它有助于儿童身体的成长。在童年的游戏中，有大量的运动性游戏，也是儿童十分感兴趣的游戏形式。

　　(5)游戏具有促进幼儿美感发展的功能。游戏是幼儿产生美感的重要源泉，是儿童感受美、创造美的一种特殊活动。

　　2.试分析幼儿科学教育评价的意义。

　　幼儿科学教育的评价包含两个重要的方面：对幼儿科学精神和品质发展的评价和对幼儿科学探究能力获得的评价。

　　教师对于幼儿的不同教育方式，反映着教师不同的教育观念，直接影响着幼儿在科学领域发展的方向和教育目标的实现。应以幼儿的科学精神和品质与科学探究的能力为核心，倾向于具有发展性的、可持续性的、有益于幼儿终身发展的教育目标和价值为评价标准。这样才有利于培养幼儿乐学的态度和探究解决问题的实际能力。

　　对幼儿科学教育活动的评价主要有以下意义：

　　①对学前儿童科学教育活动的各个要素进行鉴别;

　　②对学前儿童科学教育活动做出诊断;

　　③对学前儿童科学教育活动加以改进;

　　④更好的实施个别教育，因材施教。

　　二、材料分析题:

　　1、小芳:我认为我的爸爸最伟大,他知识渊博,能解决很多我在学校里所不会的问题。

　　2、小娟:我认为我的老师对我影响最大。他不仅教育我学知识,而且还帮助我掌握了读、写、算等技能

　　3、小磊:我觉得若没有解放军或警察叔叔,我们怎么能安心学习呢?所以我觉得社会影响最大。

　　问题:结合上述材料,谈谈你对上述材料观点的看法。

　　答案要点：

　　以上的观点论述了家庭、社会、和学校对个人的影响，具有一定的合理性，但也有片面性。

　　首先，家庭教育在人的成长过程中具有不可替代的作用和特殊地位。

　　(1)家庭是幼儿成长过程中最自然的生态环境，担负着养育子女的重大责任。人类最初的教育是在家庭中完成的。

　　(2)家庭是幼儿的第一所学校。父母对于孩子的态度决定了幼儿以后对社会的态度奠定了基础。每个幼儿都从家庭的额生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯。

　　(3)家长是幼儿园重要的教育力量。家长与幼儿的天然联系具有他人难以取代的优势。

　　小芳的观点是片面的，家庭教育固然重要，但是家庭教育缺乏与学校的联系将不能很好地利用家园双方的优势，不利于儿童成长的一致性和连续性。

　　其次，学校教育促进了人的社会性和知识技能发的发展，为人的终身发展和终身学习打下了基础。

　　小娟认为学校教育即幼儿园教育的作用最大。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。小娟的观点也是片面的，学校教育固然对人的学习起到了深刻的影响的，但是仅有学校的教育还是不够的。

　　最后，社会教育对人的发展起到是潜移默化的，社会通过环境、文化资源、人力、物力等方面影响人的发展。

　　以上观点中分别道出了家庭、社会和学校对个人的积极影响，有合理的成分。但是我们也应看到家庭、社会和学校教育三者是有机的整体，相互影响、相互作用。要积极的整合三者的优秀教育资源来促进人的发展。

　　三、案例分析题:(12分)

　　小张是一所师范学校毕业的大学生,就职于F国际学校。因生孩子在家休产假,被停发了工资。理由是没有承担教育教学任务,脯乳期满重返讲台教学被拒,原因是挺“大肚子”损害了学校形象。

　　无独有偶,另一位毕业于S学院的小李,在产假期间她只拿到了所在学校发给的基本工资的一半。产假结束后,他多次要求回学校上课,但均被学校以课满、空缺已填补等理由回绝。甚至还说学校目前不缺老师,鼓励她到其他单位应聘。

　　问题1:你认为学校的做法正确吗?为什么?(5分)

　　答：学校的做法是错误的。因为F国际学校都触犯了教师法中教师的教育教学权、获取报酬权、人格尊严权等。第二所学校触犯了教师法中教师的教育教学权、获得报酬权。

　　《教师法》第二章第七条规定：教师享有以下权利：(一)“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”;(四)“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假”。F国际学校因小张在家休产假就停发工资，这不符合国家规定的教师可以带薪休产假的规定。学校因小张脯乳期满重返讲台教学被拒,原因是挺“大肚子”损害了学校形象的做法，侵犯了教师的人格权利。教师的人格权利主要是指教师的人格尊严不受侵害，它包括名誉权、荣誉权、隐私权、肖像权和姓名权等一系列与人格尊严有关的权利。学校的做法侵犯了老师的名誉权。小李所在的学校也是违反了教师拥有获取报酬待遇的权利，并且小李多次要求回学校上课,但均被学校以课满、空缺已填补等理由回绝。甚至还说学校目前不缺老师,鼓励她到其他单位应聘。学校违反了教师具有教育教学的权利。

　　问题2:是从教师权力的角度谈谈你对上述案例的看法。(7分)

　　答：首先上述两所学校触犯了教师的领取教师报酬的权利。例如“停发工资”和“发一半工资”。

　　其次，第二所学校违法了教师人格尊严权利，以“挺大肚子”为由拒绝教师重回工作岗位。

　　再次，学校违法了教师法中教师教育教学的权利，两所学校以“课满”“空缺已补”等理由拒绝老师会学校就是拒绝了教师的教育教学的权利。

　　针对上述情况，小张和小李应该首先与学校进行协商，要求学校补发工资并重返教学岗位。如果行不通就要拿起法律武器捍卫自己的权利，要求学校做出赔偿和道歉，争取合法权利。《教师法》第八章第三十九条教师对其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部分提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。

　　四、判断:

　　1、美国儿童教育家斯洛格认为,3岁或3岁以下的幼儿在无意识的状态下所画的涂鸦线属于基本的涂鸦线。

　　2、亚里士多德第一次提出了学前社会教育的主张、

　　3、瑞吉欧的课程与教学的实施主要以“项目活动”或“项目工作”的方式展开的。

　　4、夸美纽斯的《大教学论》揭开了对教育学进行专门研究的原著。

　　5、我国学校现行的领导体制是党委领导下的校长负责。

　　6、在世界历史上,福禄贝尔创立了第一所真正意义上的幼儿园。

　　7、夸美纽斯编写《母育学校》是世界第一本学前教育专著。

　　8、在幼儿园教育目标体系中,近期目标是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。

　　9、1907年,蒙台梭利在意大利创办了“儿童之家”将儿童教育推向一个新的发展阶段。

　　10、创造能力是智力的核心。

　　11、心理学的研究成果表明,当个体学习的熟练程度达到150%时,记忆的效果最好。

　　12、我国眼科研究表明,3-5岁是治疗学前儿童弱视的最佳时期。

　　13、幼儿教育评价促进性原则也被称为激励性原则。

　　参考答案：

　　1.X 美国儿童教育家凯洛格认为,2岁或2岁以下的幼儿在无意识的状态下所画的涂鸦线属于基本的涂鸦线。

　　2.X 柏拉图在《理想国》第一次提出了学前社会教育的主张。

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　　8.X 在幼儿园教育目标体系中,中期目标是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。

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　　10.X 思维力是智力的核心。

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