新课标九年级语文上第三单元试卷

　　新课标九年级语文上第三单元试卷

　　阴晦 ( ) 装弶( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟索( )

　　恣睢( ) 拮据( ) 栈桥( ) 发窘 ( ) 抽噎( )

　　2、下列有没有错别字的一组是 ( )

　　A. 旁鹜 不言而喻 B. 妖娆 味同嚼辣 C.斟酌 面面相觑 D.诘难 无与纶比

　　3、下列解词中错误的一组是( )

　　A.既然：这里是已经的意思。 心绪：心情。 如许：这么些。 鄙夷：看不起。

　　B.苏生：苏醒、重现。 嗤笑：讽刺。 髀：大腿。打拱：作揖。

　　C.恣睢：放纵、凶暴。 偶然：心里好像失去什么的样子。 展转：形容生活不安定，到处奔波。素：向来。

　　D.无端：无缘无故。萧条：荒凉、冷落的意思。愕然：吃惊的样子。阴晦：阴沉、昏暗。

　　4、选出对下面句子中加横线部分分析不正确的一项，将序号写在括号里。( )

　　?A?他给我带来了一小朵雏菊和一根青草。(宾语)

　　?B?人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。 (主语)

　　?C?这回我们没有在办公室里停留。 (状语)

　　?D?她仍然立在死海附近的山坡上。 (补语)

　　5、没有语病的一句是( )

　　A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

　　B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

　　C.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

　　D.只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩

　　6、默写 (6选5) (5分)

　　○1 今夜偏知春色暖，________________________。《月夜》

　　○2___________________，只有香如故。《卜算子•咏梅》

　　○3 莫道不消魂，________________，____________________。《醉花阴》

　　○4 足蒸暑土气，____________________。《观刈麦》

　　○5 年少万兜鍪，____________________。《南乡子•登京口北固亭有怀》

　　○6 ______________________，村南村北响缲车。《浣溪沙》

　　7、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。(4分)

　　见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾;见了大海的浩瀚， ， ，依旧遗憾; ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

　　二、阅读答题：(44分)

　　(一)

　　老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

　　母亲和宏儿都睡着了。

　　我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活，也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。(10分)

　　6、这是“我”离开故乡时的一段文字，这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?答：

　　7、文中的排比句用到三个“辛苦”，其含义有所不同，请结合语境，分别作解释。

　　答：①__________________②__________________________③________________

　　8、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?

　　答：_____________________________________________________________

　　9、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法?(4分)

　　答：

　　(二)

　　我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后，有记者好奇地问：“你在太空上看到了万里长城了吗?”杨利伟不假思索地回答：“没有。”

　　这个问题也是很多人想问的。不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够看到的地球上惟一的人工建筑”的说法就广为流传。据说是得到了众多宇航员的亲口核实，并有照片为证。那么在太空中真能看到长城吗?从理论上来讲，这是绝对不可能的。因为长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察;不仅如此，长城平均宽度不到10米，也很容易被周围的地形背景隐没。因此__ __，在20公里的高度就很难将它分辨出来，长城完全从人的视野里消失的高度也只有60公里。这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实在太大。如果在月球上也能看到长城，就相当于在2688米外看一根头发丝一样。如果说太空上能看到长城，显然不真实。

　　从实际来看，自从这一说法流传以来，不少亲临太空的宇航员就在纠正，表示绝无此事。第一批登月的两名宇航员之一——奥尔德林在接受香港凤凰卫视采访时就强调：那是人们的误解，是由于人们对事实不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了这一说法。更有专家从科学的角度给出了明确的答案。

　　但至今，仍有不少媒体不但不对传言进行纠正，而且还在津津乐道地宣扬“太空中能看到长城”。道理很简单，但多年来，人们对此说法却深信不疑。这多少说明了我们对过去老祖宗的辉煌始终抱有依赖感，总觉得这是中国人的巨大骄傲和无上光荣，因此情愿相信错误的说法也不愿承认科学。

　　不科学的赞誉其实是谬误。如果用谬误来渲染民族情结只会误导百姓，令世人不屑。我国有万里长城，埃及有金字塔，荷兰有围海大堤，都是气势雄伟的人工建筑，都是各自国家的骄傲，但这种骄傲不必上升至无处不在、无所不能的地步。长城并不会因为在太空上看不到它而变得不伟大。而“长城是在太空上能见到的惟一的人工建筑”的宣传，只会使爱国情结建立在虚无缥缈的基础上，同时也影响着人们的科学观念。

　　在不少媒体向青少年征集最想向杨利伟提的问题时，绝大多数人都填写了“在太空中能看到长城吗?” 杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。

　　长城是伟大的，但你不会在太空看到它。(12分)

　　10、为“从理论上来讲，这是绝对不可能的”，请找出文中的三个理论依据(4分)

　　依据一：

　　依据二：

　　依据三：

　　11、文中画线句子运用的说明方法是_______和_______ ，说明了________________________ 。

　　12、“据说是得到了众多宇航员的亲口核实。”加点字“据说”删去可以吗?为什么?

　　答： 。

　　13、下面说法与本文所表达的观点不相符的一项是( )。

　　A.在太空中看不到长城，并不会使长城变得不伟大。

　　B.“太空中能看到长城”之说是谬误，宣传这种谬误会对人们的科学观念产生负面影响。

　　C.人们对于“太空中能看到长城”的错误传言深信不疑，可见在科学上不能有爱国精神。

　　D.对于“在太空中能看到长城吗?”的问题，杨利伟作出了否定回答，这是一种值得赞赏的实事求是、认真负责的科学态度

　　14、请为本文第二段中的空缺处选择一个恰当的短语( )

　　A.普通人 B.仅凭肉眼 C.不管如何

　　并简要说明选择的理由：

　　(三)

　　①无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无瑕;她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是因为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、国和人民。“_________，_________”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。

　　②那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢?

　　③无私奉献，要确立自己的远大理想。理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要比贪图享受的物质需要更具有驱动力。

　　④高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。”

　　⑤古代的先贤，现代的英雄，当今的模范，不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已的吗?古代大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入;现代的无数先烈为了民族的解放，甘洒热血写春秋;今日的优秀青年为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

　　⑥无私奉献，要培育忘我的献身精神。有人把人生的境界分为“小我”、“大我”、“忘我”三个层次。“小我”者，利己也，只顾自己而不顾集体;“大我”者，热衷于为社会做贡献，但缺乏献身精神;只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一样，具有无私奉献的精神。

　　⑦无私奉献，要树立不为名利的价值观。要使自己能够真正地做到无私奉献并非易事。无私奉献之难点在于“无私”二字。正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观。只有树立了这种价值观，才能在任何情况下，都能做到无私奉献。

　　⑧无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。就是说，无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行动，。作为工作，就应为国家和人民多生产合格的产品;作为农民，就应_____;作为军人，就应_____;作为科学家，就应_____;作为学生，就应_____。

　　⑨让我们吸吮中华民族的精神营养，把自己培养成为一个无私奉献的人。(10分)

　　15、文章的中心论点是什么? ___________________________________。

　　16、将文章第①段横线上可填写的诗句写在下面。

　　_________________________，________________________。

　　17、文章第④⑤两段运用了______________, _的论证方法。

　　18请从现实生活中举出一个“无私奉献”的典型事例。

　　答： ________________________________________________________________。

　　19、将文章第⑧段的横线上应填写的句子写在下面：

　　作为农民，就应__________; 作为军人，就应______;

　　作为科学家，就应__________;作为学生，就应_____。

　　三、作文(任选一题)(30分)

　　1、阅读下面的材料，按要求作文：

　　如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧郁。如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在诚实中，他就学会了公正。

　　请以“从生活中学习”为话题写一篇文章。

　　2、我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思;朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。

　　请以“感悟大自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。

　　新课标九年级语文上第三单元试卷答案

　　一、1、(略) 2、C 3、C 4、B 5、D 6(略) 7、如，没见过大漠的广袤，见了大漠的广袤，没见过森林的神奇。内容合理，语言通顺。

　　二、阅读(一)6、惘然、气闷、悲哀、希望。7、奔波劳碌、辛勤劳苦、处心积虑，挖空心思。8、自由平等幸福9、 (言之有理,各抒己见)

　　(二)10文中说“从理论上来讲，这是绝对不可能的。”请找出文中的三个理论依据：

　　依据一：长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察。

　　依据二：长城平均宽度不到10米，很容易被周围的地形背景隐没。

　　依据三：长城从人的视野里消失的高度只有60公里，这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实在太大。

　　11、_作比较 _和__列数字 ，说明了在太空中是不可能看到长城的。

　　12、“据说”不能删，它表明不是亲历，不是确切的。如果去掉则变为真实的，无可否认了。

　　13、 C 14、B “仅凭肉眼”对“看”的含义作了明确的限制，避免了歧义。

　　(三)15.无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。(意思对即可)

　　16.答案示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千。(诗句能表现出无私奉献精神)

　　17.道理论证(理论论证) 举例论证(顺序不限)

　　18.评分标准：本题是开放性试题，事例典型、真实，能体现“无私奉献”的精神即可。

　　19.评分标准：本题是开放性试题，考生所填内容符合人物的身份和职责，有积极意义即可

　　三、作文(略)

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