九年级历史试卷及答案(2)
26.(8分)沉浮欧洲——世界关注的焦点。阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
⑴材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位?(1分)据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些?(3分)
材料二 战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举;英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修(Ⅱ)》
⑵据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素有哪些?(3分)为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措?(1分)
27.(8分)纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二：齐人淳于越进谏曰：“臣闻之，殷周之王千余岁，封子弟功臣自为支辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉?事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过，非忠臣也。”
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
⑴材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?
⑵淳于越、李斯争论的焦点是什么?(1分)
⑶结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。(4分)
⑷这些加强地方管理的措施有什么共同的作用?(1分)
28.(9分)材料一：“……，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”
材料二：哦，船长，我的船长!我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪，……在甲板上，那里躺着我的船长， 他已倒下，已死去，已冷却。哦，船长，我的船长!起来吧，请听听这钟声，起来，——旌旗，为你招展——号角，为你长鸣。 为你，岸上挤满了人群——为你，无数花束、彩带、花环。 为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸。
——摘自美国诗人惠特曼(1819-1892)《啊，船长，我的船长哟》
材料三：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”
⑴材料一是我国一位清代官员对美国哪位总统的评价，他有哪些历史功绩? (3分)
⑵材料二中，“险恶的航程”、“我们的船安渡过惊涛骇浪”分别指什么?
(2分)
⑶“为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸”，他为什么深受美国人民的爱戴?(2分)
⑷材料三中，此现象发生的历史背景是什么?美国政府采取了什么应对措施?(2分)
九年级历史期末试题答案
一、单项选择
1—5 CABAB 6—10 DDACC 11—15 BDABB
16—20 DDCAD 21—25 DBBCA
二、材料分析题：
26.(8分)
⑴领先世界，世界的中心资产阶级革命(政治革命)的完成;工业革命;自然科学的发展(科学革命的发生)
⑵因素：欧洲国家遭受战争创伤(一战、二战)，经济实力、政治地位下降;美苏冷战;欧洲国家为了寻求自身的安全与发展建立欧盟
27.(8分)
⑴分封制;巩固统治
⑵秦朝是实行分封制还是郡县制
⑶秦始皇：郡县制 唐太宗：合并州县 元世祖：行中书省(行省制)
明太祖：废行中书省，设立三司，直属中央
⑷有利于维护国家统一
28.(9分)
⑴华盛顿;领导美国人民取得独立战争的胜利，摆脱英国殖民统治，为美国资本主义民主制度的建立作出了贡献;或创推举之法;或担任美国一、二届总统，不再连任。
⑵美国南北战争(美国内战);美国南北战争中，北方战胜了南方
⑶他废除了美国的黑人奴隶制度(签署了《解放黑人奴隶宣言》)，维护了国家的统一，有利于美国资本主义发展。
⑷1929-1933年世界经济大危机;罗斯福新政，国家加强对经济的干预和调整。
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