播音主持笔试知识点(2)
什么是态度：创作者对外界刺激的估量，判断和评价。
什么是感情：不同的感受不同的态度，就形成了不同的感情。
感受的基本要素：形象感受。现象感受是播音感受中的最基本的要素。
感受的结构要素：逻辑感受。
形象感受和逻辑感受都是在客观事物的具体发展阶段和具体稿件，具体话题的具体环节上产生的，因此都是具体感受。
什么时候整体感受：就是感受由分散的具体导向综合的整体的过程，就是播音感受由量的积累导向质的飞跃的过程。
什么是情景再现：情景再现就是播主以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、景物、情绪、情节、场面在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动画面，并不断引发态度感情的过程。
从哪几个方面把握情景再现的内涵：1、情景再现属于一种联想想象活动，是对播主再造想象特点的概括2、播主的联想与想象必须以语言内容为依据，以符合稿件需要为前提，必须遵循稿件规定的目的，性质范围任务，不能信马由缰3、依据语言内容想象出的画面应该是连续的，活动的，有内在联系的，而不是孤立的，静止的4、播主进行联想、想象的目的应该是引发相对态度感情，要以情为主，不要只重景而忽视情
情景再现的展现过程：1、理清头绪2、设身处地3、触景生情4、现身说法。
情景再现的展现过程中应注意的问题:1 情景再现要以播讲目的为中心,受播讲目的的引导和制约,不要为"情景再现"而"情景再现".2善于调动各方面的积累，对情景加以丰富和补充，加深创作主体的体验.3把握情景再现准备与播出时的区别.
内在语的概念：播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露，不能表露，或没有完全线路的语句管子和语句本质.
内在语的作用：内在语是播音员主持人的心理活动，为播音语言表达提供充实的内心依据，其作用概括起来有两大方面，揭示语句本质和揭示语言链条.
内在语的分类：1发语性内在.2寓意性内在语.3揭示性内在语.4提示性内在语.5回味性内在语.6反语性内在语.
内在语的最优化：1内在语是对稿件理解和感受的集中概括.2在稿件的重点和难点上把握内在语.3要注意语句本质的差异.4内在语要鲜明简洁有说服力.
什么是对象感：所谓对象感就是指播音员主持人发挥想象和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到受众的心理要求愿望情绪等.并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好的表情达意，传达稿件节目的精神实质.
对象感强的播音特征有哪些：1是体现人文关怀 2是表达丰富亲切
如何把握对象感：1对象感的"质"和"量".所谓质的方面，是指环境、气氛、素养等有关对象的个性要求.所谓量的方面，是指性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况 2依据节目的内容所反映的主题和目的设想对象,获得对象感.3我们所设想的对象应该是稳定统一.4播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的.5为了获得对象感，为了使设想的对象具体有依据，要尽可能多的熟知各种对象的情况，丰富生活体验.
把握对象感要注意几个误区：1.播音员主持人执着地去追求设想对象的客观实体.2.无论什么稿件都设想一种具体对象.3.对象感时断时续，时有时无.4.认为稿子并无确定对象就不必多此一举，或认为稿子已有了限制就不必设想具体对象了.5.以为面前有对象就不需要对象感，不知道场外的受众才是我们传播的主体.
停连的定义：在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需要所作的声音中断，休止就叫停顿.反之，那些不中断，不休止的地方就叫连接..
停连的作用：最主要的作用是使语言意思更加清楚，也就是说，停连主要是解决播音时怎样断连词句，组织好语言意思的表达问题
怎样确定停连的位置:1,准确理解语句意思2,正确分析语句结构3,恰当体会情景神态4,合理处置标点符号
停连的表达方式有哪几种:1,落停 特点:停顿时间较长,停时声止气也尽,句尾声音顺势而落,停住.2,扬停 特点:停顿时间短,停时声停气未尽,停时声音稍上扬,或平拉开.3,直连特点:顺势连带,不露接点4,曲连 特点:连环相接,连而不断,悠荡向前.
什么叫重音:在播音中那些根据语句目的，思想感情的需要而给予强调的词或短语叫重音。作用是体现语句目的的重要手段。
确定的方法:1、重音是突出语句目的的中心词 2、重音是体现逻辑关系的对应词 3、重音应是点燃感情色彩的关键词。
选择确定重音的总原则:是能否突出语言目的为首要标准。综合考虑逻辑关系和感情表达的需要，有利则取，不利则舍。
重音的表达方法:1、强弱法 2、快慢法 3、虚实法
总要求是:加强对比，协调适当，讲究变化，切忌呆板。
选用方法时要从三方面考虑:1、能准确体现语句目的 2、依据思想感情的运动 3、要符合语流变化的需要
什么叫语气:语气是具体思想感情支配下，语句的声音形势。
语句的实质是什么:1、具体的思想感情是语气的神灵魂 2、具体的声音形式是语气的形躯体 3、语气存在与句子中,它在整个语言流动中占核心位置.
语气的感情色彩是指语句包含的是非和爱情等。语气的色彩是语句的内在的思想感情的积极运动的显露，它体现为创作主体声音与气息的变化。
语气的分量指的是在把握语气感情色彩的基础上，创作主体还要区分是非、爱憎的“度”，能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能使之付诸有声语言的表达
什么是语势：我们用“语势”来表达语气的声音形式。语势指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。语势是由气息、声音、口腔状态这三方面因素多层次、立体化的多重组合而构成的。
什么是节奏：节奏是有声语言运动的一种形式。首先，播音节奏是以思想感情运动为依据的声音运动形式。其次，播音节奏的外部形式表现为有声语言语流的抑扬顿挫、轻重缓急。再次，节奏的核心是具有一定特点的声音形式的回环往复。最后，播音节奏的基本要求要立足于全篇和整体。
节奏的类型：1、轻快型2、凝重型 3、低沉型 4、高亢型 5、舒缓型 6、紧张型
运用节奏的方法：1、欲扬先抑，欲抑先扬 2、欲停先连，欲连先停 3、欲轻先重，欲重先轻 4、欲快先慢，欲慢先快
广播电视即兴口语表达的原则：1、坚持真实的原则2、坚持准确的原则3、坚持密集的原则4、坚持迅捷的原则5、坚持精美的原则
广播电视即兴口语表达的分类：1、新闻评论类主持人节目2、综艺娱乐类主持人节目3、社教服务类主持人节目4、交流谈话类主持人节目
什么是串联语：播音员主持人在组织、串联节目各组织部分的时候，即兴发挥的话语
串联语的特点：1、篇幅短小，内容精练2、见缝插针，针对性强3、依赖语境，借景生情4、寓理于情，情理交融
串联语的功能：1、衔接转换的功能2、补充完善的功能3、阐发和点化的功能4、沟通和交流的功能
串联语的把握：1、精心准备，有充分的预案。把握节目的需求;必要的知识准备;做好相关的心理准备2、创作现场把握。保持积极活跃的思维状态，勤于捕捉，主动思考，善感;掌握串联结构技巧;把握整体的节奏;发挥有声语言的魅力。
串联语的创作追求：1、求新2、求精3、趋雅4、向美
话题的进入：1、开门见山，真切主题2、抓住重点，择要推荐3、触景生情，借景抒情4、以小见大，以景醒人
话题的衔接转换：1、引用资料，逐渐推进2、设置冲突，引人入胜3、言简意赅，画龙点睛4、巧用“重复”，突出重点5、选择时机，巧妙打断
话题结束的方式：1、首尾呼应，评论点题2、以情感人，触动心灵3、梳理归纳，概述要点4、由此及彼，引发联想5、正确分析，合理建议
主持人的临场应变：指在节目进行当中当意想不到的事情发生时主持人所做的现场应急反应它可以检验出主持人的思维品质、知识涵养、语言储备、心理素质等水平
临场应变的要求：1、反映迅速，举重若轻2、恰切得体，自然天成3、化险为夷，锦上添花4、清理之中，意料之外
临场应变的依据：1、从人的因素中获取信息材料2、从时间3、从环境4、从节目
临场应变的现场控制对主持人的要求：1、稳健兴奋，心理自控2、察言观色，控制现场3、泰然处之，机敏应对
临场应变有哪些策略：1、借题发挥，自圆其说2、欲扬先抑，顺势而发3、善解人意，及时调整4、有意岔题，峰回路转5、以攻为守，合理冲撞
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