2016年高二历史暑假作业答案(4)
第四单元
一、选择题
1、解析：有材料判断，该起义是义和团运动，所以答案应该是1898年。
答案：C
2、解析：义和团杀外国人为“野蛮：(BARBARIE);外国人杀义和团为“文明”(CIVILISATION)，该画意在讽刺抨击侵略。
答案：B
3、解析：据题意很容易排除A项;结合题干的时间“1913年”，此时中华民国已经建立，“革命党人处于不合法状态”的表述不符合史实，排除B项;据老农“不解中华民国为何物”“我非革命党，我非中华民国人”等信息，易看出是辛亥革命对农村影响有限，而非表达农民阶级对辛亥革命不支持，故排除D项，选C。
答案：C
4、解析：该题考察的是中华民国临时政府的政体，“中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国”临时政府建立的是共和政体。
答案：A
5、解析：本题考查考生准确理解史料的能力。“欲加外货进口之税”涉及的是关税主权，“欲管外国流寓之人”涉及的是司法主权，故D项符合题意。
答案：D
二、材料解析题
6、解析：本题以一份“和约”入手考查近代中国人民反对外来侵略的斗争，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力以及分析评价能力。难度中等。第(1)问根据“和约”的相关内容并结合所学知识回答。第(2)问从政治、经济、对外关系等角度归纳。第(3)问注意运用一分为二的观点进行分析和评价，既要看到“和约”的积极方面，又要看到它的消极方面。
答案：(1)答案1：第八条—《马关条约》;第十九条—《天津条约》。
其他答案：顺序颠倒或写其他条约。
(2)正义的要求
答案1：作出合理的概述或描述。
·收回国家主权、废除赔款、收回关税主权
保守的观念
答案l：能准确地对相关材料进行提炼。
·恢复朝贡体系
·实行闭关锁国
答案2：能进行简单概括。
·各国与中国的外交恢复到乾隆时期
答案3：基本照抄“和约”内容。
·日本照乾隆时例入贡
其他答案：未作答或与题意无关。
(3)本小题采用SOLO评分法。
答案1：能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。材料与史实：运用充分;运用较充分。
抽象视角，如“如约”反映了社会形态更替时农民阶层只能使用传统精神武器和物质武器进行抗争的无奈现实;又如“和约”反映了现代化后来者在反抗不平等的资本主义现代世界体系的同时，却不自觉地运用西方国家“游戏规则”的矛盾心态。
论述：论述充分;论述较充分。
叙述：叙述完整流畅形成结构。
答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。材料与史实：运用充分;运用较充分。
视角：从两个以上角度展开分析，如指出“和约”中合理与不合理的要求;“和约”中反映爱国精神与盲目排外的要求;“和约”中抵御外来侵略的要求与传统天朝观念(华夷观念)的要求;“和约”中属于农业社会的要求与工业社会的要求。观点清晰;观点较清晰。
论述：论述充分;论述不够充分。
叙述：叙述形成结构;叙述连贯流畅。
答案3：使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。
材料与史实：运用较多材料;运用较少材料。
视角：提炼出一个视角。如“和约”反映了作者的排外心理(反帝、抗争、反对基督教文化);“和约”反映了作者的爱国主义精神;“和约”反映了作者的保守心态。观点清晰;观点不清晰。
叙述：叙述完整流畅;仅能列举。答案4：找到一个线索或材料即得出结论。
其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。
7、解析：本题主要考查了辛亥革命的背景、过程、意义、失败原因等几个方面的问题。在分析的过程中，一定要结合中国的基本国情、社会性质，以及由此所造成的资产阶级的阶级特点来分析。
答案：(1)建立资产阶级革命政党——中国同盟会;提出民主革命思想——三民主义;发动武装起义——武昌起义;建立革命政权——中华民国。
(2)辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，建立资产阶级共和国，使人民获得了一些民主、自由权利。
(3)辛亥革命解放了人们思想，成为五四运动爆发的思想基础;辛亥革命后，资本主义经济得到发展，无产阶级力量壮大，为五四运动爆发提供阶级基础。
(4)不矛盾。由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，革命果实被袁世凯窃取。
第五单元
一、选择题
1、解题指导：本题考查十月革命的有关内容，意在考查学生解读历史材料和依据材料分析历史问题的能力。从“1917年11月8日”这一时间信息，可初步判断这一事件是俄国十月革命，它是在俄国布尔什维克党的领导下，推翻资产阶级临时政府的一场社会主义革命，故材料中的“广义派”指布尔什维克党，“政府”指资产阶级临时政府。
答案：D
2、解析：A以俄国十月革命为标志;B主要发生在19世纪末期;C开始于工业革命期间。巴黎公社是无产阶级夺取政权的尝试，故选D。
答案：D
3、解析：根据“中国领土”“军事演习”“宛平”“日军”等信息，可以判断这一系列质问针对的是七七事变。
答案：C
4、解析：本题考查抗日战争，意在考查考生阅读材料、分析材料的能力。从材料“驱除仇寇，复神京”等字眼来看，校歌反映了抗击外来侵略的强烈呼声;从所给的四个选项来判断，只有1937～1945年这一阶段的时代特征符合校歌的历史背景。
答案：D
5、解析：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是二战的东方主战场，材料中“解救同盟之英吉利军七千余众，夺回中外记者教士五百余众”等信息，表明世界反法西斯力量互相支援和配合。
答案：D
二、材料解析题
6、答案要点:
(1)背景：资本主义迅速发展，资本主义弊端也日益显露;欧洲三大工人运动失败，表明无产阶级迫切需要科学理论的指导;马克思恩格斯广泛吸收人类在19世纪所创造的优秀思想成果，特别批判继承了德意志古典哲学英国古典政治经济学英法空想社会主义，并深入工人群众，总结工人运动经验教训。
历史使命：暴力推翻资产阶级统治。
核心内容：消灭生产资料私有制，大力发展生产力。
(2)《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。指明了斗争的目标——社会主义和共产主义，革命的基本力量——无产阶级，实现目标的手段——暴力革命，革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义。所以说《共产党宣言》成为了马克思主义诞生的标志。
(3)论点：否认社会主义取代资本主义的必然性，主张对资本主义以和平的方式加以改造，使其进入社会主义。实质：是一种反马克思主义的机会主义。
(4)法国：1871年建立巴黎公社，是实践社会主义的第一次伟大尝试;俄国：1917年建立了人类历史上第一个社会主义国家;中国：1949年推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。
不同的革命道路：俄国走的是由城市到农村的城市中心论道路;中国走的是农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路。
(5)勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神;具有为共产主义事业奋斗的崇高理想;坚持真理和为人类事业勇于献身的精神、国际主义精神等。
7、解析：本题主要考查抗日战争和中日关系的基本史实。考查对材料信息的阅读理解分析提炼归纳概括能力。第(1)问主要是找理由从政治、军事两方面说明观点，考查对抗日战争的整体把握。第(2)问要分析材料中的话错在哪里。第(3)问依据材料和所学知识概括抗日战争中国胜利的原因。第(4)问从民间和政府两个角度根据材料概括。
答案：(1)政治上：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。
(2)日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难。
(3)主要原因：中国人民的全民族抗战。次要原因：世界反法西斯力量的沉重打击(苏、美、英等国对日作战)，美国对日本投放原子弹。
(4)日本发动的侵华战争;新中国成立后，日本追随美国、敌视新中国。中日两国政府致力于发展两国友好关系，中日民间交流活动的推动。
第六单元
一、选择题
1、【答案】C
【解析】注意时间概念，1954年12月。
2、【答案】B
【解析】A选项中的陕甘宁边区是抗日战争时期存在的民主政府，而不是存在于解放后。新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是《共同纲领》所以C错。新中国的民族区域自治是根据先是《共同纲领》后是《中华人民共和国宪法》所以D错。
【考点定位】本题考查的是对民族区域自治制度的理解。
3、【答案】A
【解析】本题可用逆向推理得出结论，宪法将国家性质表述为：“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。”也就是说社会主义还没有建立，而三大改造的完成标志着社会主义的建立，所以选择A 【考点定位】本题考查的是阅读理解能力和《中华人民共和国宪法》。
4、【答案】C
【解析】面对祖国与民族利益的前提下，国共双方的态度是一致的，说明都坚持一个中国原则。
5、【答案】C
【解析】该题考察的是民族区域自治与特别行政区的不同。
二、材料解析题
6、(10分)①社会制度：材料一是资本主义制度，材料二是社会主义制度;组织原则：材料一是三权分立，材料二是民主集中制。(3分)②材料一：资产阶级具有软弱、妥协性，辛亥革命未能完成民主革命任务。材料二：新中国成立(或民族独立)提供了政治前提，中国共产党的正确领导。认识：资本主义政治制度在半殖民地半封建社会的中国行不通;实行具有中国特色的社会主义政治制度是中国历史的必然选择。(4分)(言之有理即可)。③说明改革开放以来中国特色社会主义民主的进步。(1分)④依据：网络在人们的日常生活中日益普及，深刻影响了人们的生活方式。有利于反映民意，加强民主监督，有助于更好地推进中国的民主法制建设。(2分)
7、(12分) ①两岸民族认同感的亲情;经济联系日益紧密;经济发展优势可以互补;台湾地区与美国经济联系的逐渐减弱。(2分，答对2点即可得2分)②意义：方便了两岸人们的生活;促进两岸经济文化的交流;有利于实现国家的和平统一;有利于区域的和平稳定与繁荣(2分，答对2点即可得2分)③政策：维持现状(或不独不统)。(1分)说明：两党制定政策都是从美国的国家利益出发;台湾问题在中美关系中的重要性;当前美国遭遇经济危机，需要中国共同应对危机;中国在国际事务中的影响力日益增强。(2分，答对2点即可得2分)④表达他对实现祖国统一的坚定信念，热爱祖国的情感，大陆对改善两岸关系的最大诚意。(1分)表现：台湾当局允许居民赴大陆探亲，促进经济文化交流;海基会和海协会商谈达成九二共识;实现真正意义上的“三通”(2分)(2分，答对2点即可得2分)⑤两岸人民的共同心愿;符合国家的根本利益;顺应国家统一的历史潮流;两岸经济文化发展的需要。(2分，答对2点即可得2分)
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