2015五年级暑假作业答案淮北(2)
(夕) P20 实践园 ◇选择正确的字填入括号内 无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇) (杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童 完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波 (篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮 智慧宫 ◇有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清 楚了。请你写出下面标点的读法。
? 1.字典里这样写着：暑 shǔ：热。中～ “中～”读成：中暑 ? 2.爸爸买了一款新手机，上面写着：XX—6 型彩屏手机。
“XX—6”读成：XX 杠 6 ? 3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。
“8:30——20:30”读成：
早上 8 点半到晚上 8 点半 ? 4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京 ——上海。
“北京—— 上海”读成：北京至上海 ? 5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五( 1)班——五(2)班。
“五 (1)班——五(2)班”读成：五(1)班对五(2)班 P21 1、提出问题、 进行调查、 提出具体建议 2、应该告诉同学们陀螺的危害，既浪费钱又影响学习，应该体谅父母赚钱的辛苦。
P22 1、笑嘻嘻 笑哈哈 乱糟糟 乱哄哄 热腾腾 热乎乎 黑洞洞 黑乎乎 小心翼翼 仪表堂堂 银光闪闪 金光闪闪 跌跌撞撞 红火 红红火火 2、 严肃 严格 严厉 严格 3、想要扩大自己的知识面，就一定要好好学习。
我们在学习的过程中不仅要学会动脑，还要学会听讲。 P24 1、自己的手表;他看电影赶不上了; 相吻合 2、“街上的钟”不因为被人说慢就慢，说快就快，而是自己不紧不慢地走着， 坚持走自己的路。
(我觉得大钟那种“能够坚持自己认为正确的事，不为他人的一些建议而 轻易地改变自己。”的这种品格值得我学习。
) 3、狂笑、诡笑、讥笑、讪笑 ; 祷告、警告、宣告 P25 1、 老师 告诫他 再迟到一次就要通报家长了。
交警 警告他 在违反交通规则就要扣车了。
妈妈 告诫他 在收拾不好房间就不给零花钱了。
服务员 警告他 请勿触摸柜台上的工艺品 2、调皮的种子探出头来，在地里顽强的生根发芽。
河岸边，一排排柳树在河水中留下了他们寂寞稀疏的倒影。
欢快的小溪唱着歌偎依着山势向前奔跑。 P26 1、再阅(再一次)扉页(书刊封面之内印着书名、著者的一页)方才(表示时间或 条件关系，跟“才”相同而语气稍重。
) 2、书读一遍如同(走马观花，只能草草了解故事的 “时间、地点、人物，事情 的起因、发展和结局”) ;再阅如同(好茶冲二道，去掉了杂质、泡沫，泡出的淡淡味道， 悠远，绵长) 。
3、答：读了这篇短文后，作者能在父亲的引导之下，渐渐体会到了“再阅”带给 他的无穷乐趣，这一点是最触动我的。我不禁联想到了以往的读书经历，一般来说我只是 看了书的情节后就算是读完了书，根本还够不上品味精妙的层次。看来，今后我得好好将 书架上那几本书再次翻阅翻阅，从中品味作品那幽怨又绵长的独特味道。
4、 排山倒海的(气势) 耐人寻味的(故事) 随心所欲地(生活) 精神抖擞的(老人) 顶天立地的(男人) 面不改色地(说) 姹紫嫣红的(花朵 ) 浑黄一体的(河水) 依依不舍地(离开) P27 1、无精打采 改为 精神抖擞 2、没有一丝云彩 改为 呈现一片升腾的景象 3、蜂拥而入 改为 鱼贯而入 P28 1、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，第一个用生命 向人们报告了春天的来临。
2、 花苞 花朵 花蕊 花瓣 花冠 3、 花团锦簇 百花争艳 火树银花 花香四溢 春花秋月 闭月羞花 繁花似锦 鸟语花香 春暖花开 4、梨花 梅 桂花 桃花 菊花 荷花 菜花 P30 1、他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。
2、答：从这句 话中，我可以想象当大千被虎咬住时，他会想：啊，这正是观察老虎发怒神情最好的时机， 我一定不可错过，虽然疼了点，不过很值得，我得忍着疼好好观察观察。从中，我可以深 刻地感受到大千是一个对艺术非常痴迷的人，甚至可以夸张的说：“在艺术面前，大千已经 到了完全忘我的境界。” 3、呜 呜咽 钓 钓鱼 尸 尸体 P31 1、丸 药丸 淮 淮河 叉 叉子 2、等闲的词语意思选择：2 *1 *3 3、推诿 颤音 迟到 听说 4、我觉得很饿，饿得前胸贴后背。
智慧宫答案书中找。
P32 第一题 跳，缩，挠，夺，争，移。
第二题 通，识，知，晓，明，算定，因此 第二题 通，识，知，晓，明，算定，因此 司马迁， 《史记》 廉颇知错就改; 施耐庵， 《水浒传》 ，武松 固执勇敢; 罗贯中， 《三国演义》 诸葛亮;神机妙算 吴敬梓， 《儒林外史》 严监生 吝啬小气; 曹雪芹《红楼梦》 ，王熙凤 放诞无礼。
不念旧情;装模作样 P34 答：因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
P34 答：教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心是 学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
莲花;母亲;医生;土豆;吝啬。
誊抄;往日;远眺;周围;遍游。
看;织;闭;养;沏;切;捶。
对方来自己的家——光临寒舍;请别人指点——不舍赐教;称自己学问不广，不深——才疏 学浅; 问女性的姓名——请问芳名; 欢迎对方指正画作——敬请雅正; 感谢对方送的礼物—— 感谢馈赠;问对方在哪里工作——何处高就 P36 治疗：暑假里的一天，我到乡下外婆家去。正午的太阳火辣辣的，天气真热啊!路上阴 凉的地方很少，黄土被太阳烤得很烫。路旁正巧有一块大青石，我坐在石头上，才感到有些 凉意。
P36 实践园：1.震;载;谊 2.体;克 1.极端自豪改为十分自豪; 处理事件改为处理事情 2.热情欢呼改为热情欢迎 3.研制潜艇改为 制作潜艇;眺望地面改为眺望远方。
P37 1.这学期比上学期有很大进步。2.赏梅胜地的梅花在雪中开得多旺啊!3.在老师的教导和同 学的努力下，我们班取得第一名。
明：明亮某过于日月。体：人的本钱是身体。想：想念是因为心相印。尘：尘是极小的土。
P38 1.给我一个吧，我会小心，绝不让它咬到我。2.我伸出一只手指去逗鲨，当他把脖子伸出来 时，我就迅速把手移开，很多次后，放松了，手指被咬的血淋林。我明白了做什么事都要牢 记安全。 P39 1.体面——好吃懒做是不体面的。2.体面——这孩子长得很体面。
3.幼稚——幼稚的她总有一天会长大。
4 他的想法太幼稚了。
P41《凿壁借光》 1.但;就;报偿;疑惑 2.D 3.匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光照在书上读。
实践园：
1、一碧千里 香飘十里 四面八方 十全十美 百折不饶 七零八落 2、胆大心粗 手忙脚乱 低头折节 绞尽脑汁 面不改色 眼疾手快 3、视死如归 顾名思义 见风使舵 一览无余 目瞪口呆 明察秋毫 走马观花 耳闻目染 举世瞩目 东张西望 高瞻远瞩 左顾右盼 P42 至 43 ◇有趣的成语“加减乘除”法。
例：四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折 五谷丰登 - 一触即发 ≡ 六亲不认 七步成诗 - 六亲不认 ≡ 一事无成 四大皆空 × 一言为定 ≡ 四脚朝天 万劫不复 ÷ 千载难逢 ≡ 十年寒窗 ◇古诗中含着许多“最”，请你写一写。
例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
(最快的 船) 1.为君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
(最愁苦的水) 2.帘卷西风，人比黄花瘦。
(最瘦的人 ) 3.桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。
(最深的 潭 ) 4.不敢高声语，恐惊天上人。
(最高的楼 ) 5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(最长的瀑布) ◇根据古代的地名，写出现今的地名。
广陵——( 扬州 ) 临安——( 杭 州 ) 长安--(西安 ) 钟山—— ( 南京 ) 京口——(镇江) 榆 关——( 山海关 ) 智慧宫 ◇读下面的小故事，想想这位名师教给学生的读书方法是什么。
这位名师教给学 生的读书方法是：读书，交流 P44 至 45 实践园 ◇下列括号中的汉字部首全都正确的一项是(A) ◇请将下面这组谐音歇后语中的本字写出来。
1.一个墨斗弹出两条线——思(丝)路不对 2.十月里的桑叶——谁来睬(采)你 3.三尺长的梯子——搭不上言(檐) 4.土地爷洗脸——失(湿)面子 5.山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬 ◇用学过的谚语回答问题。
1.今天的朝霞特别灿烂，小明高兴地叫妈妈来看，妈妈却说：“美什么呀?今天也许会变天 呢!”妈妈为什么这样说呢? 朝霞不出门，晚霞行千里。
2. 看到天上出现了鱼鳞斑，奶奶高兴地说：“明天会是个好天气。”奶奶这么说的依据是什 么? 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
3、D 智慧宫 ◇汉语中有不少词语具有一定的比喻意义，请照样子填空。
例：勤勤恳恳工作的 人——老(黄牛) 1. 坚强不屈的人——硬(骨头 ) 2. 蒙受不白之冤——背(黑锅 ) 3. 非常狡猾的人——老(油条 ) 4.打击别人的热情——泼(冷水 ) P47 阅读台 ◇读一读，练一练。
《不用搀扶》 1.写出下列词语的近义词。
谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静、沉寂) 热 切(亲切) 2.让作者意外感动的 “那一刻”的情景是怎样的?为什么让作感动? 让作者意外感动的 “那 一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自 己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀 扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不 屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。
3.在我们身边活我们读过的故事中，也有人具有帕尔曼的精神。请举一例。
张海迪五岁时 因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当 地行医。她得到了两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。
实践园 ◇你能把下面轻声的词语读得好听一点吗?(略) ◇照样子，写出下列每组词语的总称。
例：脚腕 脊梁 眼脸 颧骨 (人体) 1. 汽艇 货轮 小舟 渡船 (水上交通工具) 2.广播 电视 网络 报刊 (信 息渠道) 3.篆书 隶书 草书 行书 (字体) 4.亭 台 楼 阁 (建筑 物) ◇连一连。
喜欢传播小道消息的人 ——小广播 喜欢说领导好话的人 ——马屁精 性格直 爽、有话就要说的人——直肠子 吝啬钱财、一毛不拔的人——铁公鸡 喜欢事后提出办法 或提意见的人——马后炮 P49 阅读台 ◇读一读，想一想。
《短的启迪》作者：祖丁远 读了耶鲁大学校长在耶鲁三百周年 校庆典礼上的致辞和诺贝尔的自传后，你受到了什么启迪呢? 真正有价值的事不在于评 说的长，而恰恰是简短的概括。
短不一定就没有价值，反而更是凝聚的精华。
实践园 ◇请你把下面的词语补充完整。
(操) (纵)自如 (放 )(诞 )无礼 (疲 )(惫)不堪 (运)(转)自如 (傲)(慢)无礼 (残)(破)不堪 ◇下列句子都犯了语意重复的毛病，请在原句上删去重复的内容。
1.他唯一的独生子，今年已经 18 岁了。