2015语文最新的初二暑假作业答案(2)
3.(4分)“戏剧性”指最后关头反败为胜。(2分，意思同即可) “一张弓总被拉满”比喻一个人身体总处于紧张状态。(2分，意思同即可)
4.(3分)以亲切的口吻、平等的态度与女儿交流;用年轻人喜闻乐见的事例说理。(答出一点得2分，答出两点得3分，言之成理即可)
暑假作业(4)
一、生字词4、外国诗两首 1、栖 喧 寂 嚷
二、古诗默写
《武陵春》李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
三、课外文言文
《张溥与“七录斋”》译文：
张溥小的时候很好学，所读的书一定要用手抄下来，抄完了，朗读一遍，立刻将纸焚烧掉，然后又抄，像这样六七次才停止。右手拿毛笔管的地方，手指和手掌都磨出了茧子。冬天手的皮肤都冻裂了，每天用热水浸泡好多次。后来他把书房命名为“七录斋”。张溥作诗、写文章，思路敏捷，有人向他要诗文，他不用写草稿，当着客人面挥笔写作，马上就写成了。因此，他的名声在当时最高。
1、嗜：喜欢 .汤：热水 就：完成 以：因为
2、(翻译见译文中横线句)
3、从小勤奋好学，练就了过硬的基本功
四、课外阅读
《科学是关丽的》
l.要点：①科学本身的内涵美(各门学科都有自身美;：每门学科中的不同门类都有各自的美;科学追求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。)②科学家在追求真理的过程中感受到的美(过程美;顿悟和突破后快感)。
2.这首科学诗用诗意的语言赞美碳的实用价值及其对生命循环重要性，使读者形象地感受到了科学的内涵美。
3.参考示例：①还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美?
②还有什么比数学中九宫格更具魔幻美?
4.创意：主题班会、图片展览、举办讲座、办科普小报、举办科技节(科技日/科普周)、媒体宣传、利用网络发布科技信息、召并科技发布会等等。
暑假作业( 5 )
一、略 二 略
三、1 A正 、B不 、C是、D成为
2 A 士大夫没有敢前往去送别
B 范仲淹是天下有才能的人
四、
1《儒林外史》，三，清，吴敬梓，章回，五十五，封建知识分子，科举制度。
2、(一)1 D 2 D(二)1 C 2 C 3 D
五
1.(4分)丰富(2分) 营养丰富的食物(2分)
2.(3分)列数字(1分)说明深层海水是一种奇妙的“绿色药品”(或：说明用深层海水治疗先天过敏性皮炎疗效良好)(2分)
3.(3分)C
4.(12分)营养丰富 能形成“涌升海面” 洁净少菌 循环运动(答对一点给1分，答对三点即可)⑴发展海洋渔业(或：增加鱼类产量)⑵开发“绿色药品”⑶生产美味食品⑷开发新一代化妆用品(答对一点给3分，答对三点即可)
暑假作业(6)
一 略 二略
三 课外文言文：
1 熔化 已经
2 读书像熔化铜一样，把铜聚集在炉子里熔化。
所说的是在读书上用功，在写作上就容易。
3 多读书，多积累，对写作大有帮助。
四，现代文阅读：
1.(1)地震的破坏力与震源的深度有关。深度越浅，破坏力越大，汶川地震震源深度仅20千米，所以破坏力大。(2)与震级有关。震级越大，破坏力越大，汶川地震震级为8级，所以破坏力大。(3)与烈度有关。烈度越强，破坏力越大，汶川地震最大烈度为11级，所以破坏力大。(3分)
2.联系：震级与烈度成正比。区别：震级是固定的，烈度是变化的。(3分)
3.B(2分)
4.不设统一。答题要点：(1)地震是自然现象，是天灾，不以人的意志为转移;(2)中国是多地震国家，汶川又处于地震活动带;(3)国外也有地震，造成的损失也很严重，“报应说”是对生命的不尊重，是对灾区人民的亵渎;(4)将政治和汶川地震随意联系是极不负责任的行为，说地震是报应不是无知就是别有用心。(4分)
暑假作业(7)
一、1、yú xī ruì jiàn 2、庸 烬 绝 铭 涕 蹈 辙 二、 北斗阑干南斗斜
虫声新透绿窗纱 刘方平
三、1.(一)nì(2)pín(3)fù(4)kōu(5)zēng(6)qìn 2.(1)旧体诗文常用的行文顺序。起，开端。承，承接上文进一步加以申述。转，转折，从另一方面论述主题。合，结束语。(2)山川灵秀，人物杰出。(3)兴冲冲的样子。3.(1)陆游(2)李白(3)杜甫(4)杜牧(5)王维(6)陶渊明
4. ⑴悲剧;贾家;曹雪芹;霑;梦阮;雪芹;清;小说⑵一、拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味王维诗;二、是一边读杜甫诗，一边尝试作诗;三、经历了两次失败，终于成功。5.(1)袭人(2)探春(3)迎春(4)李纨
四、1、以···为小 方法 满 通达 2、在圣人门下学习的人，就难以被别的言论吸引了 君子立志于道，不达到一定的程度，就不能通达3、所节这句话，喻指儒家学说的高深，别家学说难以与之相比
译文：孟子说：“孔子登上东山，便觉得鲁国很小了;登上泰山，便觉得天下也不大了。所以，见过大海的人，就难以被别的水吸引了，在圣人门下学习的人，就难以被别的言论吸引了。观赏水有一定的方法，一定看它壮阔的波浪。太阳、月亮都有光，一点儿缝隙都能照到。流水这东西，不流满洼地，便不再向前流;君子立志于道，不达到一定的程度，就不能通达。”
五、1、聘 骋 (1分)
2、不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要内容，又体现了文章的中心，”金牌“则沒有这种效果(意近即可)
3、“三十二岁”“不仅”表现他作为运动员年纪偏大，但面对困难，勇于挑战。“弟一个蝉联”说明他的努力取得了巨大的成就。强调了贝基拉面对困难，勇敢跨越，最终取得了巨大成功。
4、他羡慕那些运动员能有机会参加训练(1分)又为自己拿不出训练费，买不起跑鞋不能参加训练，无法实现自己的梦想而难过。(意近即可)(1分)
5、总结全文，点明并深化中心。(意近即可) (2分)
6、一是靠自己勇敢，不放弃梦想而努力训练。二是遇到一个给他希望和鼓励的教练。(意近即可) (2分)
7、言之有理，符合题意即可(3分)