2015苏教版五年级物理暑假作业答案(2)

　　观察方法

　　加热后发生的现象

　　冷却后发生的现象

　　结论

　　铜球

　　观察是否通过金属环

　　不能通过

　　可以通过

　　大部分金属都有热胀冷缩的现象

　　钢条

　　观察长度的变化

　　变长了

　　回到原来的长度

　　课堂练习

　　1、判断题：(1)×(2)√(3)√(4)×

　　2、填空题：(1)冷缩 (2)铜、铁、铝等

　　6、热是怎样传递的

　　活动记录略

　　课堂练习

　　1、填空题。DCEBFA

　　2、选择题：(1)B(2)B

　　7、传热比赛

　　活动记录略

　　结论：传热性能铜最快、铝其次、铁最慢。

　　课堂练习

　　选择题。：(1)A(2)C(3)C

　　8、设计制作一个保温杯

　　活动记录略

　　课堂练习

　　1、选择题：B

　　2、简答题：棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，传不进来，所以就减缓了棒冰融化的速度。

　　单元练习

　　1、判断题：(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)√(9)√

　　2、选择题：(1)C(2)A(3)A(4)B

　　3、简答题：

　　(1)右图的气温计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。它能测量的最低温度-30℃，最高温度是50℃，现在的温度是20℃。(补充说明：本题的图最下的部分忘标上30了。)

　　(2)烧瓶放入热水后，里面的水受热体积膨胀，水面上升;放入冷水中后，里面的水受冷体积缩小，水面下降。这就是常温状态下的液体热胀冷缩原理。

　　(3)冬天衣服穿多了，能够有效地阻隔身体产生的热量往外传递，身体失去的热量少，就感觉到暖和了。

　　时间的测量单元

　　1、时间在流逝

　　活动记录略

　　课堂练习略

　　2、太阳钟

　　课堂练习

　　1、填空题：(1)24、12、12、12 (2)长短、方向

　　2、选择题：(1)B(补充说明，此题不严谨，没有说出是中国古代时间还是埃及时间，而中国古代没有每小时，只有时辰之说。)(2)A

　　3、用水测量时间

　　活动记录略

　　课堂练习

　　1、填空题：泄水型、受水型

　　2、选择题：(1)A(2)C

　　4、我的水钟

　　活动记录略

　　课堂练习

　　选择题：(1)略(2)ABCD

　　5、机械摆钟

　　活动记录略

　　课堂练习

　　判断题：(1)√(2)√(3)×

　　6、摆的研究

　　活动记录略

　　1、我的发现：摆的快慢和摆锤的重量无关。

　　2、我的发现：摆的快慢和摆绳的长度有关，同一个摆，摆绳越短摆动越快。

　　(补充说明：两题的最后一行表格划错，应该合并单元格。)

　　课堂练习

　　选择题：(1)C(2)B

　　7、做一个钟摆

　　活动记录略

　　我的发现：金属片固定的位置离顶点越近摆的速度就越快。

　　课堂练习

　　1、选择题：B(补充说明，没有实践过，不是很确定。)

　　2、简答题：可以通过调节摆长来调节摆的速度，结合前面的实验数据确定一个预测的数值，再在实践中修正和调整，制造出每分钟摆动30次的摆。

　　8、制作一个一分钟的计时器

　　活动记录略

　　课堂练习

　　从上到下的顺序：齿轮操纵器，齿轮，摆锤，垂体。

　　单元练习

　　1、判断题：(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√

　　2、选择题：(1)C(2)B(3)A(4)A(5)C

　　3、简答题略

　　4、设计题略

　　地球的运动单元

　　1、昼夜交替现象

　　活动记录略

　　课堂练习

　　1、判断题：(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√

　　2、

　　(√)太阳不动，地球逆时针自转。

　　(√)太阳不动，地球顺时针自转。

　　(√)地球不动，太阳围绕地球逆时针公转。

　　(√)地球不动，太阳围绕地球顺时针公转。

　　(√)太阳不动，地球围绕太阳逆时针公转。

　　(√)太阳不动，地球围绕太阳顺时针公转。

　　2、人类认识地球及其运动的历史

　　课堂练习

　　1、选择题：(1)A(2)B(3)A(4)B(5)B

　　2、填一填。

　　“地心说”理论：1、2、6、8

　　“日心说”理论：1、3、4、5、7、9

　　3、证明地球在自传

　　活动记录略

　　课堂练习

　　判断题：(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√

　　4、谁先迎来黎明

　　课堂练习

　　1、判断题：(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√

　　2、选择题：(1)B(2)B(3)C(4)B(5)B

　　3、连线。